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内蒙古师范大学2020年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-29 12:10:17 解决时间：2022-08-24 19:28

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内蒙古师范大学2020年山西各专业录取分数线：工商管理（师范类）理科录取分数线为488分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为497分，电子信息科学与技术（师范类）理科录取分数线为497分，生物技术（师范类）理科录取分数线为498分，小学教育（师范类）理科录取分数线为498分，教育技术学（师范类）理科录取分数线为498分，统计学理科录取分数线为499分，电子信息工程理科录取分数线为499分，经济学（师范类）理科录取分数线为499分，经济与金融理科录取分数线为500分，物理学（师范类）理科录取分数线为500分，旅游管理（师范类）文科录取分数线为503分，自然地理与资源环境（师范类）理科录取分数线为504分，地理科学（师范类）理科录取分数线为506分，心理学（师范类）理科录取分数线为513分，生物科学（师范类）理科录取分数线为514分，秘书学（师范类）文科录取分数线为517分，日语（师范类）文科录取分数线为518分，政治学与行政学（师范类）文科录取分数线为518分，行政管理文科录取分数线为518分，新闻学文科录取分数线为519分，民族学文科录取分数线为519分，化学（师范类）理科录取分数线为520分，历史学（师范类）文科录取分数线为520分，教育学（师范类）文科录取分数线为520分，法学文科录取分数线为521分，汉语言文学（师范类）文科录取分数线为530分。

一、内蒙古师范大学2020年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	工商管理（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	488	63669
2020	数据科学与大数据技术	理科	本科二批A段	普通类	497	57338
2020	电子信息科学与技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	497	57338
2020	生物技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	498	56659
2020	小学教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	498	56659
2020	教育技术学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	498	56659
2020	统计学	理科	本科二批A段	普通类	499	55959
2020	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	499	55959
2020	经济学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	499	55959
2020	经济与金融	理科	本科二批A段	普通类	500	55290
2020	物理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	500	55290
2020	旅游管理（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	503	15104
2020	自然地理与资源环境（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	504	52549
2020	地理科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	506	51255
2020	心理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	513	46656
2020	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	514	46028
2020	秘书学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	517	11239
2020	日语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	518	10963
2020	政治学与行政学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	518	10963
2020	行政管理	文科	本科二批A段	普通类	518	10963
2020	新闻学	文科	本科二批A段	普通类	519	10709
2020	民族学	文科	本科二批A段	普通类	519	10709
2020	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	520	42370
2020	历史学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	520	10444
2020	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	520	10444
2020	法学	文科	本科二批A段	普通类	521	10185
2020	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	530	8156

二、部分专业

中国语言文学类秘书学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：050107T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

秘书学，文书学，公共关系学，社会心理学，教育学，行政管理学，传播学，管理学概论，档案与信息管理，写作，现代汉语，中国文化概论，中国古代文学作品选读，中国现当代文学作品选读，中国通史，办公自动化，会计学原理，市场营销，计算机基础与应用，计算机程序设计等。

相近专业：

汉语汉语言文学

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能；具有相当的政策、理论水平，具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2.掌握本专业的基础知识以及相关知识；

3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5.了解本学科的前沿成就和发展前景；

教育学类小学教育

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

主要课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

就业方向：小学教师。

金融学类经济与金融

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：020307T

授予学位：经济学学士

修学年限：四年

开设课程：

经济学、金融学、会计学、管理学、统计学、商务英语、写作与沟通、信息与网络技术等。

相近专业：

经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程税务信用管理投资学环境资源与发展经济学海洋经济学国际文化贸易

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等

培养目标

本专业旨在培养经济与金融专业方面的知识及理论，能应用所学知识进行相关工作的能力，能在经济和金融活动中进行实际工作的高层次金融人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习经济与金融专业的知识和理论，受到经济与金融专业方面的基本训练，具有从事实际工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握经济与金融方面的基本理论、基本方法；2.熟悉我国经济方面有关方针政策、法律法规；3.具有较强的解决实际问题的基本能力；4.具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力；5.具有收集信息并进行分析研究、开发利用的基本能力；6.掌握文献查询的基本方法，和从事实际工作的初步能力；

教育学类教育技术学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

教育技术学专业简介
教育技术学专业是一门综合应用性学科，它顺应信息时代教育科学的飞速发展，注重学生的德、智、体、美的全面发展，使学生具有一定的教育理论基础和较强的实践能力的人才。经过四年的系统学习，学生掌握教育技术学领域的基础理论与基本知识，掌握学科教育、教学的基本理论和教学方法；能够熟练应用计算机多媒体软件制作技术、计算机网络教育管理与开发技术；能够熟练进行电脑美术、电视节目编导与制作（非线性编辑）、摄影、摄像、幻灯投影等方面的实际操作，并能将现代化教学手段和教学理论有机结合运用于各学科教学从而提高教学效果。
学生毕业后可以在各级各类学校可胜任教育技术课、信息技术课和计算机课教学工作；在各级电教馆、站、高校电教中心（教育技术中心）和普校能够担任电化教育专业技术人员；也能胜任广播电视、音像出版、宣传广告等部门的传媒制作工作。

化学类化学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

化学教育专业自化学系成立起，就实行蒙、汉两种语言授课，每年招收的本科生均分为蒙语授课班和汉语授课班。本科生的培养目标是：培养具有雄厚的基础知识和较强的教育教学技术的化学专业人才，能够适应中学化学教学及其他企事业单位相关工作的需要。
化学教育专业主要开设8门专业基础必修理论课及其相关的实验课程，还开设13门专业限制性选修课程和20门专业任意选修课程。具体课程如下：
专业必修课：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化学教学法、结构化学、化工基础；无机实验、分析实验、仪器分析实验、有机实验、物化实验、化工基础实验。
专业限制性选修课：化学文献与网络检索、化学史、环境化学、稀土化学、配位化学、生物无机化学、无机物合成、高分子化学、理论有机化学、生物化学、材料化学、中学化学实验研究、化学教学法研究。
专业任意选修课：化学专业英语、催化原理、结构分析、统计热力学、化学计算、化学分离法、有机分析、金属有机、有机合成、有机波谱分析、中级无机实验、化学仪器制图、化工制图、精细化工、化学与社会、实验室规划管理、现代无机化学选论、现代分析化学选论、现代有机化学选论、现代物理化学选论。
实践课教育实习、工业见习、毕业论文
学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。
化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力：
1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神；
2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力；
3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力；
4．掌握一门外语；
5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。

中专 2022-08-24 19:28

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