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内蒙古师范大学汉语国际教育和翻译（蒙古语授课）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 13:52:58 解决时间：2022-11-04 23:07

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一、汉语国际教育和翻译（蒙古语授课）录取分数线(内蒙古)

文科

年份	汉语国际教育	翻译（蒙古语授课）
2021	522(汉语国际教育（师范类）)	--
2020	547(汉语国际教育（师范类）)	--
2017	499	--

二、汉语国际教育和翻译（蒙古语授课）专业介绍

外国语言文学类翻译（蒙古语授课）

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

培养要求：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识，外语听、说、读、写能力，汉语知识与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力；

2．掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际能力以及译者综合素质；

3．掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；

4．了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态；

5．熟悉国家的方针、政策和法规；

6．具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：语言知识与能力模块：综合外语、外语听力、口语、阅读、写作；现代汉语、古代汉语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块：翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译；联络口译、交替传译、专题口译。相关知识与能力模块：中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计算机与网络应用、国际商务、公共外交。

主要实践性教学环节：语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　对外汉语教学专业课程设置
　　————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
　　发布时间:2004-08-26 22:07 阅读次数: 461人次
　　
　　基础课5门
　　古代汉语现代汉语交际英语中国文化通论对外汉语教学概论
　　专业课8门
　　语言学概论英语精读中国古代文学基础写作英语听说
　　西方文化概论中国民俗学中国现当代文学
　　专业限制性选修课10门
　　英汉互译外国文学中国古代文献学文学概论普通话培训与测试
　　英语写作对外汉语教学法书法中西文化交流史国学要籍精讲
　　专业任意性选修课20门
　　国外汉学研究外贸英语旅游英语语言与文化唐宋词赏析西方文论
　　训诂学涉外礼仪英美文学作品欣赏西方现代派文学汉语词汇学
　　当代文学思潮《圣经》专题现代汉语语法言语交际学应用文写作
　　汉语汉文化与对外汉语教学影视美学英美国家概况汉语语义学
　　

三、汉语国际教育和翻译（蒙古语授课）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	36
江西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	4
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语国际教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	522	4309
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	556	17707	（01）	不限
四川	汉语国际教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。盛乐校区就读）	文科	本科二批	普通类	532	23077

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

蒙古语

1.蒙古语就业前景：
蒙古语主要分布于中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区，其中俄罗斯的卡尔梅克语、布里亚特语被视为蒙古语的方言。蒙古国物产资源丰富，劳动力资源稀少，随着两国经济的共同发展，需要一大批精通蒙古语翻译的人才，国内开设该语种的高校寥寥无几，蒙古语翻译人才呈现出供不应求的趋势。
2.蒙古语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

中专 2022-11-04 23:07

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