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内蒙古师范大学汉语国际教育和化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 09:15:26 解决时间：2022-11-04 23:07

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内蒙古师范大学汉语国际教育和化学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和化学在内蒙古往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和化学就业前景，汉语国际教育专业介绍和化学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和化学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和化学录取分数线(内蒙古)

文科

年份	汉语国际教育	化学
2021	522(汉语国际教育（师范类）)	--
2020	547(汉语国际教育（师范类）)	--
2017	499	--

理科

年份	汉语国际教育	化学
2021	--	498(化学（师范类）)
2020	--	530(化学（师范类）)
2019	--	533(化学（师范）)
2018	--	544(化学（师范类）)
2017	--	521

蒙授理科

年份	汉语国际教育	化学
2019	--	420(化学（师范类）)

二、汉语国际教育和化学专业介绍

化学类化学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　化学教育专业自化学系成立起，就实行蒙、汉两种语言授课，每年招收的本科生均分为蒙语授课班和汉语授课班。本科生的培养目标是：培养具有雄厚的基础知识和较强的教育教学技术的化学专业人才，能够适应中学化学教学及其他企事业单位相关工作的需要。
　　化学教育专业主要开设8门专业基础必修理论课及其相关的实验课程，还开设13门专业限制性选修课程和20门专业任意选修课程。具体课程如下：
　　专业必修课：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化学教学法、结构化学、化工基础；无机实验、分析实验、仪器分析实验、有机实验、物化实验、化工基础实验。
　　专业限制性选修课：化学文献与网络检索、化学史、环境化学、稀土化学、配位化学、生物无机化学、无机物合成、高分子化学、理论有机化学、生物化学、材料化学、中学化学实验研究、化学教学法研究。
　　专业任意选修课：化学专业英语、催化原理、结构分析、统计热力学、化学计算、化学分离法、有机分析、金属有机、有机合成、有机波谱分析、中级无机实验、化学仪器制图、化工制图、精细化工、化学与社会、实验室规划管理、现代无机化学选论、现代分析化学选论、现代有机化学选论、现代物理化学选论。
　　实践课教育实习、工业见习、毕业论文
　　学生在校期间从德、智、体三方面完成培养计划，要求必须取得教学计划中所规定的最低总学分，必须完成教育实习、工业见习以及教育论文和毕业论文设计，并符合学校关于授予本科生学士学位条例要求，可获得学士学位。
　　化学教育专业培养的毕业生必须具有以下几方面的知识和能力：
　　　1．具有较高的政治思想觉悟和奉献精神；
　　　2．具备一定的专业素质，基础扎实，实验技能熟练，专业面较宽，能够了解本学科领域内新的发展动态，并具有一定的科学研究能力；
　　　3．具备教师职业所要求的理论基础和一定的教学实践能力；
　　　4．掌握一门外语；
　　　5．掌握一定的相关学科知识，能够适应相近专业的有关工作。
　　

中国语言文学类汉语国际教育

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　对外汉语教学专业课程设置
　　————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
　　发布时间:2004-08-26 22:07 阅读次数: 461人次
　　
　　基础课5门
　　古代汉语现代汉语交际英语中国文化通论对外汉语教学概论
　　专业课8门
　　语言学概论英语精读中国古代文学基础写作英语听说
　　西方文化概论中国民俗学中国现当代文学
　　专业限制性选修课10门
　　英汉互译外国文学中国古代文献学文学概论普通话培训与测试
　　英语写作对外汉语教学法书法中西文化交流史国学要籍精讲
　　专业任意性选修课20门
　　国外汉学研究外贸英语旅游英语语言与文化唐宋词赏析西方文论
　　训诂学涉外礼仪英美文学作品欣赏西方现代派文学汉语词汇学
　　当代文学思潮《圣经》专题现代汉语语法言语交际学应用文写作
　　汉语汉文化与对外汉语教学影视美学英美国家概况汉语语义学
　　

三、汉语国际教育和化学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	化学（师范类）（盛乐校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（3）	化学必选
河北	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
内蒙古	化学	理科	本科一批	普通类	四年	85
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	36
安徽	化学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	5
江西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	4
河南	化学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	化学（师范类；办学地点盛乐校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	化学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（006）	首选物理，再选化学
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	化学（师范类）（盛乐校区）	综合	本科批A段	普通类	568	18912	（5）	化学必选
河北	化学	物理类	本科批	普通类	536	54791
山西	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	498	38389
内蒙古	化学（师范类）	理科	本科一批	普通类	498	13945
内蒙古	汉语国际教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	522	4309
辽宁	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	491	47408
辽宁	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	416	75181
吉林	化学（招加试蒙古语文考生，入学后汉语授课）（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	408	35355
安徽	化学（师范）（4600元/年）	理科	本科二批	普通类	479	98488
福建	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	512	47202	2934（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	496	67742
山东	化学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	527	95623
湖南	化学（师范）	物理类	本科批	普通类	497	84903	（4组）	首选物理，再选化学
广东	化学（非定向）（办学地点：盛乐校区）	物理类	本科批	普通类	499	135954	（203）	首选物理，再选化学
广西	化学（师范，4600元/年，在盛乐校区办学）	理科	本科二批	普通类	444	68516
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	556	17707	（01）	不限
重庆	化学	物理类	本科批	普通类	532	44671
四川	化学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	493	112208
四川	汉语国际教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。盛乐校区就读）	文科	本科二批	普通类	532	23077
贵州	化学	理科	本科二批	普通类	445	56574

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 23:07

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