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内蒙古师范大学教育学和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 03:06:21 解决时间：2022-11-04 23:06

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内蒙古师范大学教育学和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较教育学和文物与博物馆学在内蒙古往年的录取分数线，教育学就业前景和文物与博物馆学就业前景，教育学专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和文物与博物馆学录取分数线(内蒙古)

文科

年份	教育学	文物与博物馆学
2021	524(教育学（师范类）)	--
2020	554(教育学（师范类）)	526
2019	552(教育学类（师范）)	--
2018	539(教育学类（师范类）)	532
2017	503(教育学类)	--

蒙授文科

年份	教育学	文物与博物馆学
2019	446(教育学类（师范类）)	--

二、教育学和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：历史学　　门类：历史学类　　专业名称：博物馆学　　业务培养目标：本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练，具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握文物学和博物馆学的基本理论和基本知识；　　2．掌握我国主要文物种类和重要文物实例；　　3．具有对人类文化遗存评价、分析、鉴赏的基本能力；　　4．了解我国文物工作的方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；　　5．了解博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理的作用，熟知博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。　　主干学科：历史学、艺术学　　主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术等。　　主要实践性教学环节：包括社会调查、业务实习等，一般安排1——2个月。　　修业年限：四年　　授予学位：历史学学士

教育学类教育学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

专业名称：教育学
　　教育学专业的培养目标：培养德、智、体全面发展、从事各级各类学校教育学科教学及健康教育的合格师资、各级各类教育管理人员、教育科学研究人员。
　　主要开设的课程：基础心理学、教育学原理、中国教育史、外国教育史、儿童发展心理学、教育统计学、教育科学研究方法、教育测量与评价、教育管理学、教育心理学、教育哲学、教学论、课程论、德育论、语文教学法、比较教育、教育社会学、教育经济学、数学教学法等。

三、教育学和文物与博物馆学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	教育学（师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	5
山西	文物与博物馆学	文科	本科二批A段	普通类	-	5
内蒙古	教育学	文科	本科一批	普通类	四年	23
内蒙古	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	9
辽宁	教育学（师范类）（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	教育学（招加试蒙古语文考生）（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	1
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	5
贵州	教育学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	523	9833
内蒙古	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	524	4164

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-04 23:06

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