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内蒙古师范大学辽宁多少分能考上,2022内师大辽宁分数线

技校网 更新时间:2022-11-11 00:45:04 解决时间:2022-11-04 20:49

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2022年内蒙古师范大学辽宁省招生专业:计算机科学与技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)、日语(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)、新闻学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)、环境科学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)、心理学(师范类)、物流管理(航空物流)(校企合作)、法学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)、环境科学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)、生物技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)、政治学与行政学(师范类)、法学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)、电子信息科学与技术(师范类)、生物技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)、新闻学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)、人力资源管理(师范类)、地理信息科学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)、酒店管理(师范类)、教育学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)等18个专业。2022年内蒙古师范大学辽宁省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、内蒙古师范大学辽宁省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
物理类本科批普通类-39394496362
八协计划-374102596
历史类本科批普通类-47917515404
八协计划-46320732
二、内蒙古师范大学辽宁省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
地理信息科学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)物理类本科批普通类四年1
生物技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)四年2
生物技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)四年1
心理学(师范类)四年5
电子信息科学与技术(师范类)四年5
计算机科学与技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)四年3
环境科学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)四年1
环境科学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)四年1
法学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)历史类本科批普通类四年1
法学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)四年2
政治学与行政学(师范类)四年5
教育学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)四年2
日语(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)四年1
新闻学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)四年1
新闻学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)四年2
人力资源管理(师范类)四年5
物流管理(航空物流)(校企合作)四年5
酒店管理(师范类)四年5
三、部分专业介绍
教育学类 教育学
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
专业名称:教育学
  教育学专业的培养目标:培养德、智、体全面发展、从事各级各类学校教育学科教学及健康教育的合格师资、各级各类教育管理人员、教育科学研究人员。
  主要开设的课程:基础心理学、教育学原理、中国教育史、外国教育史、儿童发展心理学、教育统计学、教育科学研究方法、教育测量与评价、教育管理学、教育心理学、教育哲学、教学论、课程论、德育论、语文教学法、比较教育、教育社会学、教育经济学、数学教学法等。

物流管理与工程类 物流管理
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;

2.掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识;

3.掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,了解物流工程的基本方法与技术;

4.具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的 物流管理实际工作能力;

5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等;

6.了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式,了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势;

7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;

8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力;

9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心课程:物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。

主要专业实验:运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

旅游管理类 酒店管理
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应星级酒店发展需要,具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识,具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识:创业精神和社会责任,熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段,能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识,接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练,掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识;

2.掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能;

3.具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养;

4.熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规;

5.了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力;

7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。

主干学科:管理学、经济学。

核心课程:旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

主要实践性教学环节:酒店岗位职能的服务与管理实习。

主要专业实验:酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

地理科学类 地理信息科学
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
  业务培养目标:本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
  业务培养要求:本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,只有较好的科学素养,具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识;
  2.掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法;
  3.了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法;
  4.了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规;
  5.了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及地理信息系统产业发展状况;
  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有-定的实验设计、创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
  主干学科:地理学、地图学、计算机科学与技术。
  主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
  主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等,一般安排10——20周。
  修业年限:四年
  授予学位:理学或工学学士
计算机类 计算机科学与技术
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
  培养目标
  本专业培养具有良好数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科学技术、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
  五、 培养规格
  专业学生主要学习信息科学与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
  毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
  1、 教育扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;
  2、 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的办出能力;
  3、 了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际问题;
  4、 对信息科学与计算科学理论、技术及应用的信发展有所了解;
  5、 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和软件开发能力。
心理学类 心理学
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
  心理学专业的培养目标:培养德、智、体全面发展的在各级各类学校、科研机构从事心理学教学与科研工作的专门人才;为企事业等社会各种组织、团体和机构培养相关的心理学应用型人才;尽可能为更高一级的硕士研究生教育层次输送人才。
  心理学专业主要开设的课程:人体解剖生理学、高等数学、人类遗传学、普通心理学、西方哲学史、教育学原理、心理统计学、西方心理学历史与体系、社会学、文化人类学、实验心理学、生理心理学、教育心理学、心理测量与评价、心理学研究方法、发展心理学、人格心理学、认知心理学、社会心理学等
  
生物科学类 生物技术
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
  、生物科学系:
  (1)简介:该专业一直招收四年制本科生,间或招收两年制专科生。
  (2)课程设置:必修主干课程有:高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、植物学、植物生理学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、人体解剖生理学、生态学、分子生物学、生物教学法、各门课实验。限选类、任选类、实践类课44门。
  
  
  中专 2022-11-04 20:49

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