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内蒙古师范大学农村区域发展和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 13:02:40 解决时间：2022-11-04 23:17

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内蒙古师范大学农村区域发展和学前教育哪个好？小编通过比较农村区域发展和学前教育在内蒙古往年的录取分数线，农村区域发展就业前景和学前教育就业前景，农村区域发展专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解农村区域发展和学前教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、农村区域发展和学前教育录取分数线(内蒙古)

文科

年份	农村区域发展	学前教育
2020	--	383(教育类（中外合作办学）)
2019	--	377(教育类（中外合作办学）)
2018	523	323(教育类（中外合作办学）)
2017	459	319(教育类（学前教育）（中外合作办学）)

二、农村区域发展和学前教育专业介绍

教育类学前教育

内蒙古师范大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

农业经济管理类农村区域发展

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：农业经济管理类　　专业名称：农村区域发展　　业务培养目标：本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握当代发展学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法；　　3．具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能；　　4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；　　5．熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：普通发展学、农村发展学、农业经济管理　　主要课程：农业概论、政治经济学、农业经济学、发展人类学、发展社会学、发展经济学、农村发展研究方法、农村发展设计。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25——28周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

三、农村区域发展和学前教育招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
内蒙古	学前教育（外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	文科	专科批	普通类	三年	100

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	农村区域发展	文科	本科二批A段	普通类	522	10739
内蒙古	农村区域发展	文科	本科一批	普通类	523	4748
重庆	农村区域发展	文科	本科二批	普通类	501	15278
四川	农村区域发展（中西部地区协作计划）	文科	本科二批	普通类	539	27563

五、就业前景

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 23:17

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