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内蒙古师范大学生物技术和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 18:25:54 解决时间:2022-11-04 23:13

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一、生物技术和农村区域发展录取分数线(内蒙古)
文科
年份生物技术农村区域发展
2018--523
2017--459
理科
年份生物技术农村区域发展
2021481(生物技术(师范类))--
2020510(生物技术(师范类))--
2019503--
2018503--
2017485--
蒙授理科
年份生物技术农村区域发展
2019384--
二、生物技术和农村区域发展专业介绍
农业经济管理类 农村区域发展
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:管理学   门类:农业经济管理类   专业名称:农村区域发展   业务培养目标:本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识,受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练,掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握当代发展学科的基本理论、基本知识;   2.掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法;   3.具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能;   4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解当代发展学的科学前沿和发展趋势;   5.熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:普通发展学、农村发展学、农业经济管理   主要课程:农业概论、政治经济学、农业经济学、发展人类学、发展社会学、发展经济学、农村发展研究方法、农村发展设计。   主要实践性教学环节:包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排25——28周。   修业年限:四年   授予学位:管理学学士
生物科学类 生物技术
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
  、生物科学系:
  (1)简介:该专业一直招收四年制本科生,间或招收两年制专科生。
  (2)课程设置:必修主干课程有:高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、植物学、植物生理学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、人体解剖生理学、生态学、分子生物学、生物教学法、各门课实验。限选类、任选类、实践类课44门。
  
  
三、生物技术和农村区域发展招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西生物技术(师范类)理科本科二批A段普通类-5
内蒙古生物技术理科本科一批普通类四年75
辽宁生物技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)物理类本科批普通类四年2
生物技术(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)1
吉林生物技术(招加试蒙古语文考生)(师范类)理科本科二批B段普通类-1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
内蒙古生物技术(师范类)理科本科一批普通类48116920
广西生物技术(师范,4600元/年,在赛罕校区办学)理科本科二批普通类41884661
贵州生物技术理科本科二批普通类43266342
五、就业前景
生物技术
1.生物技术就业前景:
无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外,会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位;而硕士研究生毕业后,有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家,也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作,或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向:
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作,能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
农村区域发展
1.农村区域发展就业前景:
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进,需要现代农业和新农村建设管理人才,即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、 农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能,进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如:农村社区的规划、治理,沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用,农村生态环境的建设,灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向:
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。
  中专 2022-11-04 23:13

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