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内蒙古师范大学特殊教育和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 11:42:33 解决时间:2022-11-04 23:06

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内蒙古师范大学特殊教育和地理信息科学哪个好?小编通过比较特殊教育和地理信息科学在内蒙古往年的录取分数线,特殊教育就业前景和地理信息科学就业前景,特殊教育专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和地理信息科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、特殊教育和地理信息科学录取分数线(内蒙古)
文科
年份特殊教育地理信息科学
2019552(教育学类(师范))--
2018539(教育学类(师范类))--
2017503(教育学类)--
蒙授文科
年份特殊教育地理信息科学
2019446(教育学类(师范类))--
理科
年份特殊教育地理信息科学
2020--502(地理信息科学(师范类))
2019--386
2018--492
蒙授理科
年份特殊教育地理信息科学
2019--408
二、特殊教育和地理信息科学专业介绍
地理科学类 地理信息科学
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
  业务培养目标:本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
  业务培养要求:本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,只有较好的科学素养,具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识;
  2.掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法;
  3.了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法;
  4.了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规;
  5.了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及地理信息系统产业发展状况;
  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有-定的实验设计、创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
  主干学科:地理学、地图学、计算机科学与技术。
  主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
  主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等,一般安排10——20周。
  修业年限:四年
  授予学位:理学或工学学士
教育学类 特殊教育
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;

2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

5.掌握特殊教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学、医学。

核心课程:解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节:特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。 0402体育学类

三、特殊教育和地理信息科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西地理信息科学(师范类)理科本科二批A段普通类-5
内蒙古地理信息科学理科本科一批普通类四年19
特殊教育文科45
辽宁地理信息科学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)物理类本科批普通类四年1
吉林地理信息科学(招加试蒙古语文考生)(师范类)理科本科二批B段普通类-1
河南地理信息科学(师范)理科本科二批普通类四年6
四川地理信息科学(师范)(盛乐校区)(盛乐校区)理科本科二批普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津地理信息科学(师范类)综合本科批A段普通类58217943(04)地理必选
河北地理信息科学(师范类)理科本科批普通类54872443
内蒙古地理信息科学(师范类)理科本科一批普通类50216810
辽宁地理信息科学(师范类)理科本科批普通类51137849
吉林地理信息科学(师范类)理科本科二批A段普通类45432531
湖北地理信息科学(师范类;地点:盛乐校区)理科本科二批普通类47182364
湖南地理信息科学(师范)(办学地点:盛乐校区)理科本科二批普通类48890009
海南地理信息科学(师范类专业)综合本科批普通类55117950(05)地理必选
五、就业前景
地理信息科学
1.地理信息科学就业前景:
随着国家各个部门信息化的进程,以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大,对该专业人才的需求还将增大,缺口也将扩大。 信息革命的浪潮方兴未艾,信息社会正朝我们一步步走来,我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见,未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。 近几年来,地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门,因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展,越来越多的企业,尤其是互联网公司的强势介入,学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向:
目前,地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。 本科毕业生一般在企业(如各类导航公司,大型IT公司的空间信息组、数据公司)、事业单位(如测绘局、各省级地理信息中心)从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。
  中专 2022-11-04 23:06

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