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内蒙古师范大学中国少数民族语言文学(蒙古语授课)和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-22 01:33:37 解决时间:2022-11-04 23:08

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内蒙古师范大学中国少数民族语言文学(蒙古语授课)和数学与应用数学哪个好?小编通过比较中国少数民族语言文学(蒙古语授课)和数学与应用数学在内蒙古往年的录取分数线,中国少数民族语言文学(蒙古语授课)就业前景和数学与应用数学就业前景,中国少数民族语言文学(蒙古语授课)专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学(蒙古语授课)和数学与应用数学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、中国少数民族语言文学(蒙古语授课)和数学与应用数学录取分数线(内蒙古)
理科
年份中国少数民族语言文学(蒙古语授课)数学与应用数学
2021--510(数学与应用数学(师范类))
2020--539(数学与应用数学(师范类))
2019--548(数学与应用数学(师范))
2018--543(数学与应用数学(师范类))
2017--523
蒙授理科
年份中国少数民族语言文学(蒙古语授课)数学与应用数学
2019--447(数学与应用数学(师范类))
二、中国少数民族语言文学(蒙古语授课)和数学与应用数学专业介绍
数学类 数学与应用数学
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年
 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握数学科学基本理论,基础知识,基本方法,具有运用数学理论、数学知识和使用计算机解决实际问题的初步能力,能够在高等和中等学校进行数学教学与教学研究的教师及其他教务工作者。
  培养规格:
  1、热爱祖国、拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,愿为社会主义理代化建设服务、为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质:具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,能为人师表。
  2、掌握较为宽厚的数学专业知识、基本理论和基本技能。了解数学科学发展的新成果,新动态和与数学专业相关的一般知识。基本掌握一门外语和计算机应用技能,掌握基本教育理论和教学方法,具有基本的教育教学能力、教学管理能力、教育教学研究能力和运用现代教学手段的能力。
  3、具有较宽的知识面和一定的人文社会科学索养,具有独立获取知识能力和不断更新知识的能力。
  4、具有一定的体育和军事基本知识,掌握健身强体的科学方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,具有良好的心理索质和审美能力。
  
中国语言文学类 中国少数民族语言文学(蒙古语授课)
内蒙古师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识,具有 初步的语言文学研究能力,同时具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作,或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识,接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练,掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法,掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识;

2.掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、语言学概论、少数民族语言文学(分民族、语族)、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、中国少数民族语言文学(蒙古语授课)和数学与应用数学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
内蒙古数学与应用数学((师范类)数学成绩要求80分及以上)理科本科一批普通类四年60
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
内蒙古数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类51011930
五、就业前景
中国少数民族语言文学
1.中国少数民族语言文学就业前景:
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中,民族语言与民族文学的保护和发展,是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。 中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识,对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄,但是就业前景还是很好的,毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。 随着各民族间交往增多,通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外,由于地域差异较为明显,各有出路,中国少数民族语言学专业地域性较强,开设的高校相对较少,多在中西部地区,总体上来看,内地学生就业有一定压力,但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅,毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向:
我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今,藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来,联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约,世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。 中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职,或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、
蒙古语
1.蒙古语就业前景:
蒙古语主要分布于中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区,其中俄罗斯的卡尔梅克语、布里亚特语被视为蒙古语的方言。 蒙古国物产资源丰富,劳动力资源稀少,随着两国经济的共同发展,需要一大批精通蒙古语翻译的人才,国内开设该语种的高校寥寥无几,蒙古语翻译人才呈现出供不应求的趋势。
2.蒙古语就业方向:
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 23:08

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