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南宁师范大学汉语国际教育和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 10:13:15 解决时间:2022-11-05 00:05

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南宁师范大学汉语国际教育和物流管理哪个好?小编通过比较汉语国际教育和物流管理在广西往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和物流管理就业前景,汉语国际教育专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和物流管理录取分数线(广西)
理科
年份汉语国际教育物流管理
2021481475
2020--475(物流管理(师范,5996元/年,在五合校区办学))
2019--497
2018--467(物流管理(在五合校区办学))
2017--436
文科
年份汉语国际教育物流管理
2021525518
2020489476(物流管理(师范,5996元/年,在五合校区办学))
2019506494
2018526522(物流管理(师范)(在五合校区办学))
2017506505
二、汉语国际教育和物流管理专业介绍
物流管理与工程类 物流管理
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
物流管理专业(本科四年,授管理学学士学位)
●本专业是国家级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标: 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的物流管理理论和实践能力,良好的科学素养,具备现代物流理念和国际视野,具有一定的物流管理应用能力、创新能力,能胜任工商企业物流管理岗位的应用型物流管理人才。
就业方向:主要就业方向:一是现代物流企业及工商企业各专业岗位和管理岗位;二是政府部门及事业单位的物流管理部门等。
中国语言文学类 汉语国际教育
南宁师范大学
层次 本科
学制 四年
汉语国际教育专业(本科四年,授文学学士学位)
●本专业是省级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标:本专业培养具有良好的人文素养,掌握汉语言文化、教育学、心理学和汉语国际教育的基础知识、基本理论和方法,具有较强的汉语教学能力、跨文化交际能力以及初步的科研能力,较熟练掌握英语和一门东南亚语言(泰语、越语),普通话达到二级甲等以上水平的国际化、复合型、应用型专门人才。
就业方向:毕业生可在汉语国际教育教学领域从事汉语二语教学、HSK考务、海外汉语教师培训、涉外文秘、涉外事务管理及国内中小学教师等工作。
三、汉语国际教育和物流管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北物流管理物理类本科批普通类四年2
辽宁物流管理物理类本科批普通类四年2
江苏物流管理物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
汉语国际教育历史类2(02)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
浙江物流管理(武鸣校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽物流管理理科本科二批普通类-2
汉语国际教育文科2
河南物流管理(4598元/年;办学地点武鸣校区)理科本科二批普通类四年2
广东物流管理(武鸣校区)物理类本科批普通类四年2(202)首选物理,再选不限
广西汉语国际教育(在明秀校区办学)理科本科一批普通类四年12
物流管理(在武鸣校区办学)6
汉语国际教育(在明秀校区办学)文科53
物流管理(在武鸣校区办学)17
贵州物流管理(武鸣校区)理科本科二批普通类四年2
汉语国际教育(明秀校区)文科5
云南汉语国际教育(明秀校区)文科本科二批及预科普通类四年2
甘肃物流管理文科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北物流管理物理类本科批普通类50582447
辽宁物流管理物理类本科批普通类48051763
江苏汉语国际教育历史类本科批普通类52626116(02)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
物流管理物理类478108579(03)首选物理,再选不限
安徽汉语国际教育文科本科二批普通类55922814
物流管理理科47899374
河南物流管理理科本科二批普通类512125339
湖南物流管理物理类本科批普通类51766378(8组)首选物理,再选不限
广东物流管理物理类本科批普通类52896912(201)首选历史,再选不限
广西汉语国际教育理科本科二批普通类48147130
文科52511127
汉语国际教育(精准专项)52012218
物流管理理科47550364
文科51812674
物流管理(精准专项)理科46555902
文科50017559
贵州汉语国际教育文科本科二批普通类55510336
物流管理理科44655880
云南汉语国际教育文科本科二批及预科普通类56811042
甘肃物流管理文科本科二批K段普通类5018235
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-05 00:05

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