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南宁师范大学数学与应用数学和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 21:40:30 解决时间：2022-11-05 00:06

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南宁师范大学数学与应用数学和环境工程哪个好？小编通过比较数学与应用数学和环境工程在广西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和环境工程就业前景，数学与应用数学专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和环境工程录取分数线(广西)

理科

年份	数学与应用数学	环境工程
2021	515	438(环境科学与工程类)
2020	518(数学与应用数学（师范，4600元/年，在武鸣校区办学）)	453(环境工程（4594元/年，在武鸣校区办学）)
2019	514	471
2018	511(数学与应用数学（在五合校区办学）)	469
2017	475	436

二、数学与应用数学和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

南宁师范大学

层次本科

学制四年

环境工程专业（本科四年，授工学学士学位）
●本专业按“环境科学与工程类”大类招生
培养目标：培养具有扎实的环境工程基本理论、知识和技能，富有创新精神和能力，能在政府部门和企事业单位从事环境污染治理设计、污染治理设施的调试与运行、环境监测、环境规划与管理等方面工作的高级环保人才。
掌握环境工程、环境影响评价、生态工程、环境微生物学、环境监测等基础理论，具备较好的科学素养和教研、开发和管理能力。
就业方向：毕业生可在环保、固废处理，环境影响评价与清洁生产审计等企事业单位从事工程安装调试、给排水工程规划与设计、科研开发、环境影响评价与清洁生产审计、施工监理、环境规划与管理等工作，也可进入高等院校、科研院所继续攻读硕士学位。

数学类数学与应用数学

南宁师范大学

层次本科

学制四年

数学与应用数学专业（本科四年，授理学学士学位，师范类）
●本专业是国家级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标:主要培养中学数学教师，以及与数学相关的行业工作者。要求学生掌握数学的基本理论与基本方法，能初步应用数学知识解决实际问题；具备从事中学数学教育研究等能力。
就业方向:适合在基础教育从事教学研究工作以及在与数学密切相关的计算机、经济、金融、统计等行业工作。部分具有学术培养潜力的毕业生可报考数学类、统计学类等相关专业研究生。

三、数学与应用数学和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	3
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2951（W500）	首选物理，再选化学
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	数学与应用数学（师范）（4590元/年；办学地点武鸣校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	数学与应用数学（师范类；办学地点武鸣校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学
广东	数学与应用数学（武鸣校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选化学
广西	数学与应用数学（在武鸣校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	46
广西	数学与应用数学（民族班，在武鸣校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	数学与应用数学（师范类。办学地点:武鸣校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数学与应用数学（师范）（武鸣校区）（武鸣校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	数学与应用数学（师范类）武鸣校区	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	527	62507
山西	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	484	46040
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	454	22520
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	399	43896
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	514	71997	（05）	首选物理，再选化学
安徽	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	485	92715
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	547	30213	2919（W500）	首选物理，再选化学
江西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	523	46104
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	517	115562
河南	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	524	108202
湖北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	514	60211	（W03）	首选物理，再选化学
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	537	49398	（10组）	首选物理，再选化学
广东	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	548	72409	（201）	首选历史，再选不限
广西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	515	29893
广西	数学与应用数学（民族班）	理科	本科一批	普通类	505	34701
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	566	28719
四川	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	530	74118
云南	数学与应用数学	理科	本科二批及预科	普通类	535	30601
甘肃	数学与应用数学	理科	本科二批K段	普通类	439	35250

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 00:06

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