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南宁师范大学小学教育（壮汉双语方向）和历史学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 11:04:18 解决时间：2022-11-05 00:05

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南宁师范大学小学教育（壮汉双语方向）和历史学哪个好？小编通过比较小学教育（壮汉双语方向）和历史学在广西往年的录取分数线，小学教育（壮汉双语方向）就业前景和历史学就业前景，小学教育（壮汉双语方向）专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（壮汉双语方向）和历史学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（壮汉双语方向）和历史学录取分数线(广西)

文科

年份	小学教育（壮汉双语方向）	历史学
2021	--	539
2020	--	515(历史学（师范，4200元/年，民族班，在五合校区办学）)
2019	--	512
2018	--	536(历史学（师范）（在五合校区办学）)
2017	--	520

二、小学教育（壮汉双语方向）和历史学专业介绍

历史学类历史学

南宁师范大学

层次本科

学制四年

历史学专业（本科四年，授历史学学士学位，师范）
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标：培养德能兼备、立志服务基础教育和地方经济社会的历史学应用型人才。
就业方向：毕业生主要担任中学历史课教师。借助历史学科深厚的人文底蕴，毕业生也胜任国家机关、新闻出版、文博、旅游及各类企业事业单位的管理和研究工作。
专业特色：坚持“宽口径、厚基础”的培养原则，夯实学生基础知识、基本技能和人文素养。以实施卓越人才培养计划为抓手，优化高校、地方政府、中小学“三位一体”协同教师培养机制，拓展卓越教师培养实习实践平台，深化卓越教师培养国际协作交流，培养新型教育引领人才。截至2021年，本专业连续四年荣获全区师范生教学技能大赛一等奖。

教育学类小学教育（壮汉双语方向）

南宁师范大学

层次本科

学制四年

小学教育专业（壮汉双语方向）（三年制专科，师范）
◆本专业仅面向广西招生，地方公费师范生◆
本专业方向秉持“以壮为主，壮汉并重；突出特色，全面发展”的专业建设理念,坚持“以生为本”，以培养德智体美劳全面发展，能够适应我区壮族地区小学教育教学改革发展需要的高素质新型小学壮汉双语教师为根本任务。培养的学生需具有为我区壮族地区基础教育事业发展服务的思想信念,高尚的师德,扎实的小学教育及相关学科教学所必需的基础知识,突出的教学能力和良好的人文与科学素养，除能胜任小学壮语文、汉语文教学之外，还具有教授多门学科，特别是音、体、美等的教学能力；具有开展班主任与少先队辅导员工作和综合实践活动的能力。学生毕业并取得小学教师资格证后定向到壮汉双语学校就业。

三、小学教育（壮汉双语方向）和历史学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	历史学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
湖南	历史学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	历史学（在五合校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	61
广西	历史学（民族班，在五合校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	3
四川	历史学（师范）（五合校区）（五合校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	历史学（师范类）五合校区	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	历史学	历史类	本科批	普通类	555	8847
湖南	历史学	历史类	本科批	普通类	542	13652	（1组）	首选历史，再选不限
广西	历史学	文科	本科一批	普通类	539	8306
广西	历史学（民族班）	文科	本科一批	普通类	532	9638
四川	历史学	文科	本科二批	普通类	543	17305
云南	历史学	文科	本科二批及预科	普通类	569	10766

五、就业前景

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

中专 2022-11-05 00:05

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