| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 35352 |
| 2017 | 交通运输 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 470 | 34811 |
| 2017 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 470 | 34811 |
| 2017 | 交通工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 471 | 34279 |
| 2017 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 475 | 32130 |
| 2017 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 475 | 32130 |
| 2017 | 建筑电气与智能化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 476 | 31593 |
| 2017 | 公共事业管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 476 | 31593 |
| 2017 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 477 | 31086 |
| 2017 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 482 | 28609 |
| 2017 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 489 | 25328 |
| 2017 | 自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 489 | 25328 |
| 2017 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 489 | 25328 |
| 2017 | 自动化 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 489 | 25328 |
| 2017 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 490 | 24909 |
| 2017 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 490 | 24909 |
| 2017 | 生物技术 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 490 | 24909 |
| 2017 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 490 | 24909 |
| 2017 | 口腔医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 498 | 21646 |
| 2017 | 口腔医学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 498 | 21646 |
| 2017 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 505 | 18872 |
| 2017 | 临床医学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 505 | 18872 |
| 2017 | 秘书学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 510 | 6919 |
| 2017 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 511 | 6731 |
| 2017 | 公共事业管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 511 | 6731 |
| 2017 | 思想政治教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 512 | 6533 |
| 2017 | 社会工作 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 513 | 6362 |
| 2017 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 514 | 6193 |
| 2017 | 行政管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 515 | 6019 |
| 2017 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 516 | 5849 |
| 2017 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 5051 |
| 2017 | 英语 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 521 | 5051 |
| 2017 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 4897 |
| 2017 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 522 | 4897 |
培养目标:本专业培养适应现代电子信息技术和区域经济社会发展需要,具有良好道德文化素养和社会责任感,掌握扎实的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业知识和基本技能,具备良好的学习能力、解决复杂工程问题能力、沟通能力和管理协调能力,具有创新意识、团队合作精神和国际视野,能够在信息与通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事各类电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、研究开发和技术管理的高素质工程技术人才。
主要课程:高等数学、电路、信号与系统、模拟电子技术、数字系统原理与设计、通信原理、通信电子线路、数字信号处理、微处理器与接口技术、现代控制理论。
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具有良好的文化修养和思想品德修养,具备历史学基本理论和基础知识,熟悉教育法规、教育学、心理学基础理论,掌握历史学基本教学理论、教学方法和现代教育技术,能够从事中学历史教学及教学研究的教师、研究人员和地方文史工作者。
主要课程:中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现当代史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、中学历史教学设计、学校教育发展、中学生发展与学习等。
授予学位:历史学学士
培养目标:培养能够在工程实践中全面体现健全人格、人文素养、社会责任感和职业道德等素质,能够综合运用电气工程领域相关的基础理论与专业知识,具有分析和解决电气工程领域复杂工程问题的能力,能够及时跟踪国际国内本专业领域的发展动态并应用于工程实际,能在电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用等相关领域,独立或领导团队在电气设备的运行维护、电气装备的生产制造、电气产品的研发应用、电气工程项目的实施管理等方面取得成就的应用型高层次人才。
主要课程:电路分析、数字逻辑电路、模拟电子线路、微机原理、自动控制原理、电机学、电力电子技术、传感器与检测技术、电气控制技术、电力系统分析(或电力工程)等。
专业方向:电力系统及其自动化、电力传动技术、电力电子与新能源控制。
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野和深厚的人文精神,具备扎实的汉语言文学素养,系统掌握秘书学基本理论、基本知识,熟练掌握秘书工作基本技能,社会责任感强,能够适应党政机关、社会团体以及各类企事业单位需求的,具有创新精神的应用型高级文秘人才。
主要课程:中国古代文学、中国现代文学、外国文学、现代汉语、写作、秘书学概论、文秘写作、管理学概论、档案管理学、秘书实务等。
授予学位:文学学士

2021年南通大学山西省招生专业:建筑学(五年)、汉语国际教育、生物技术、生物科学(师范类)、商务英语、自动化、通信工程、工业设计、汉语言文学(师范类)、数据科学与大数据技术、电气工程及其自动化、土木工程、服装设计与工程、高分子材料与工程、

南通大学2018年山西各专业录取分数线:非织造材料与工程理科录取分数线为509分,物理学理科录取分数线为509分,交通运输理科录取分数线为510分,地理信息科学理科录取分数线为510分,交通工程理科录取分数线为511分,公共事业管理理科录取

南通大学2019年山西各专业录取分数线:通信工程理科录取分数线为502分,信息管理与信息系统理科录取分数线为502分,非织造材料与工程理科录取分数线为502分,物联网工程理科录取分数线为502分,交通设备与控制工程理科录取分数线为502分,

南通大学2020年山西各专业录取分数线:建筑学理科录取分数线为530分,工业设计理科录取分数线为530分,高分子材料与工程理科录取分数线为530分,通信工程理科录取分数线为530分,应用心理学理科录取分数线为530分,纺织工程理科录取分数线

南通大学2021年山西各专业录取分数线:工业设计理科录取分数线为499分,高分子材料与工程理科录取分数线为499分,服装设计与工程理科录取分数线为499分,通信工程理科录取分数线为499分,纺织工程理科录取分数线为499分,轻化工程理科录取

南通科技职业学院2017年山西各专业录取分数线:物流管理理科录取分数线为130分,会计理科录取分数线为130分,建筑智能化工程技术理科录取分数线为130分,药品经营与管理理科录取分数线为130分,物流管理文科录取分数线为206分,会计文科录

南通理工学院2017年山西各专业录取分数线:电气工程及其自动化理科录取分数线为290分,自动化理科录取分数线为291分,机械电子工程理科录取分数线为291分,数字媒体技术(嵌入式培养)理科录取分数线为291分,新能源科学与工程理科录取分数线

南通大学杏林学院2017年山西各专业录取分数线:机械工程理科录取分数线为290分,物流管理理科录取分数线为290分,市场营销理科录取分数线为290分,轻化工程理科录取分数线为290分,土木工程理科录取分数线为290分,服装设计与工程理科录取

南通职业大学2017年山西各专业录取分数线:汽车检测与维修技术理科录取分数线为263分,建筑工程技术理科录取分数线为263分,药品生产技术理科录取分数线为263分,机电一体化技术理科录取分数线为263分,物联网应用技术理科录取分数线为263

南通大学2017年山西各专业录取分数线:物理学(师范类)理科录取分数线为469分,交通运输理科录取分数线为470分,地理信息科学理科录取分数线为470分,交通工程理科录取分数线为471分,物流管理理科录取分数线为475分,生物科学(师范类)