| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 教育技术学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 生物技术(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 四年 | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 2 | |||
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 3 | |||
| 计算机科学与技术(不招单色不能识别考生) | 四年 | 2 | |||
| 土木工程 | 四年 | 1 | |||
| 交通工程 | 四年 | 2 | |||
| 交通设备与控制工程 | 四年 | 4 | |||
| 临床医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 五年 | 2 | |||
| 儿科学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 五年 | 2 | |||
| 预防医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 五年 | 2 | |||
| 医学检验技术(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 四年 | 3 | |||
| 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 学前教育(师范)(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 四年 | 2 | |||
| 秘书学 | 四年 | 2 | |||
| 会计学 | 四年 | 2 | 
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 医学检验技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 49854 | 
| 教育技术学(师范) | 543 | 49037 | |||
| 交通设备与控制工程 | 544 | 48201 | |||
| 生物技术 | 545 | 47376 | |||
| 交通工程 | 550 | 43499 | |||
| 土木工程 | 553 | 41254 | |||
| 预防医学 | 556 | 39008 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 556 | 39008 | |||
| 电气工程及其自动化 | 556 | 39008 | |||
| 学前教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 11159 | 
| 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 36168 | 
| 儿科学 | 563 | 34024 | |||
| 秘书学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 8211 | 
| 会计学 | 569 | 7740 | |||
| 法学 | 573 | 6814 | |||
| 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 23927 | 
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,具备良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力,牢固掌握医学检验技术的基础知识、基础理论和基本技能,掌握临床检验仪器设备及现代医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验工作,具有一定科研发展潜能的专业和复合型人才。
主要课程:传染病学、医学统计学、分子诊断学、微生物检验、临床生物化学检验、免疫学检验、血液学检验、临床检验基础、寄生虫学与寄生虫检验、临床实验室管理学等。
授予学位:理学学士
培养目标:培养具有良好科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德,具有扎实的数理和计算机科学与技术基础理论知识和专业技能,具有设计、开发复杂计算机软硬件系统和计算机应用系统能力,具有较强的创新意识和计算机领域工程实践能力,具有国际视野和跟踪计算机前沿领域发展的洞察力,具有团队合作精神和组织管理能力,具有强烈的事业心和担当精神,具有终身学习能力,能从事计算机复杂系统的设计、开发及维护等工作的应用型高层次人才。
主要课程:程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、软件工程、计算机组成原理、操作系统、汇编语言程序设计、嵌入式系统与接口技术、数据库原理及应用、计算机网络等。
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具备良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力,牢固掌握预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业和复合型人才。
主要课程:传染病学、毒理学、卫生化学、卫生统计学、卫生监督与卫生法规、流行病学、儿童少年卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学等。
授予学位:医学学士
培养目标:本专业培养具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野和深厚的人文精神,具备扎实的汉语言文学素养,系统掌握秘书学基本理论、基本知识,熟练掌握秘书工作基本技能,社会责任感强,能够适应党政机关、社会团体以及各类企事业单位需求的,具有创新精神的应用型高级文秘人才。
主要课程:中国古代文学、中国现代文学、外国文学、现代汉语、写作、秘书学概论、文秘写作、管理学概论、档案管理学、秘书实务等。
授予学位:文学学士
培养目标:本专业培养生物技术、生物工程等生命科学的基本理论、基本知识、基本技能,能在工业、医药、农、林、牧、渔、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术和生物工程有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型人才。
主要课程:高等数学、普通物理学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、基础生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程等。
授予学位:理学学士
培养目标:本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
授予学位:医学学士

2021年南通大学安徽省招生专业:交通设备与控制工程(5800元/年)、机械工程(6380元/年)、电子科学与技术(5800元/年)、医学检验技术(6800元/年)、自动化(5800元/年)、化学(师范)(5500元/年)、工业设计(580

2021年南通大学浙江省招生专业:化学(师范)、地理信息科学、思想政治教育(师范)、小学教育(师范)、医学检验技术、预防医学、翻译、医学影像学、护理学、交通工程、环境科学、高分子材料与工程、服装设计与工程、应用心理学、纺织工程、药学、交通设

2021年南通大学江苏省招生专业:交通设备与控制工程、建筑学、纺织工程、光电信息科学与工程、护理学、预防医学、小学教育(师范)(为南通市海门区定向培养)、预防医学(为常州市金坛区定向培养)、会计学(中美学分互认联合培养项目)(第四学年在中国

2021年南通大学上海市招生专业:护理学(语种不限)、医学检验技术(语种不限)、预防医学(语种不限)、临床医学(语种不限)、小学教育(师范)(语种不限)、医学影像学(语种不限)、学前教育(师范)(语种不限)、教育技术学(师范)(语种不限)等

2021年南通大学吉林省招生专业:机械工程、应用统计学、建筑学(学制5年)、光电信息科学与工程、康复治疗学、预防医学(学制5年)、商务英语(招英语考生)、测控技术与仪器、高分子材料与工程、教育技术学(师范类)、行政管理等11个专业。2021

2021年南通大学内蒙古招生专业:会计学、智能医学工程、地理科学(师范)、机械设计制造及其自动化、纺织工程、非织造材料与工程、高分子材料与工程、物理学(师范)、服装设计与工程、医学检验技术、医学影像学、康复治疗学、化学(师范)、数学与应用数

2021年南通大学山西省招生专业:建筑学(五年)、汉语国际教育、生物技术、生物科学(师范类)、商务英语、自动化、通信工程、工业设计、汉语言文学(师范类)、数据科学与大数据技术、电气工程及其自动化、土木工程、服装设计与工程、高分子材料与工程、

2021年南通大学天津市招生专业:会计学(江苏南通)、新闻学(江苏南通)、医学影像学(江苏南通)、康复治疗学(江苏南通)、建筑学(江苏南通)、数据科学与大数据技术(江苏南通)、秘书学(江苏南通)、软件工程(江苏南通)、工商管理(江苏南通)、

2021年南通大学北京市招生专业:康复治疗学(6800元)、药学(6800元)、预防医学(五年制)(7480元)、医学影像学(五年制)(7480元)、历史学(师范)(5200元)、纺织工程(5800元)等6个专业。2021年南通大学北京市录

2021年南通大学河北省招生专业:交通工程、会计学、临床医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)、医学检验技术(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)、计算机科学与技术(不招单色不能识别考生)、机械设计制造及其自动化、秘书学、预防医学(不招色觉