| 年份 | 汉语国际教育 | 历史学 |
|---|---|---|
| 2020 | 351 | 352 |
| 2019 | 345 | 346(历史学(师范)) |
| 2018 | 341 | 342(历史学(师范)) |
| 2017 | 336 | 337(历史学(师范)) |
| 年份 | 汉语国际教育 | 历史学 |
|---|---|---|
| 2021 | 543 | 550(历史学(师范)) |
| 年份 | 汉语国际教育 | 历史学 |
|---|---|---|
| 2021 | 525 | 523(历史学(师范)) |
培养目标:本专业培养具有良好的文化修养和思想品德修养,具备历史学基本理论和基础知识,熟悉教育法规、教育学、心理学基础理论,掌握历史学基本教学理论、教学方法和现代教育技术,能够从事中学历史教学及教学研究的教师、研究人员和地方文史工作者。
主要课程:中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现当代史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、中学历史教学设计、学校教育发展、中学生发展与学习等。
授予学位:历史学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 历史学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 历史/地理(2选1) |
| 山西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 历史学(师范类) | 2 | |||||||
| 江苏 | 汉语国际教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (12) | 首选物理,再选不限 |
| 历史学 | 1 | |||||||
| 汉语国际教育 | 历史类 | 15 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 历史学 | 61 | |||||||
| 安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2955(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 汉语国际教育(5200元/年;办学地点江苏南通) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 汉语国际教育(酱园路9号) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 历史学(师范类) | 4 | |||||||
| 甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 历史学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 515 | 21793 | (04) | 地理/历史(2选1) |
| 山西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 548 | 5590 | ||
| 汉语国际教育 | 550 | 5314 | ||||||
| 江苏 | 历史学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 62875 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 550 | 14800 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 汉语国际教育 | 物理类 | 525 | 60826 | (11) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 543 | 17816 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 5304 | ||
| 福建 | 历史学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 5415 | 2923(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 8313 | ||
| 重庆 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 9462 |

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