| 年份 | 汉语言文学 | 美术学（师范） |
|---|---|---|
| 2020 | 355 | -- |
| 2019 | 348(汉语言文学（师范）) | -- |
| 2018 | 343(汉语言文学（师范）) | -- |
| 2017 | 338 | -- |
| 年份 | 汉语言文学 | 美术学（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 554(汉语言文学（师范）) | -- |
| 年份 | 汉语言文学 | 美术学（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 536(汉语言文学（师范）) | -- |
南通大学
培养目标：培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。
主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
授予学位：艺术学学士
南通大学
培养目标：本专业培养中学语文教师。要求学生具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野和深厚的人文精神；树立正确的学生观、教师观和教育观；掌握必备的专业知识、专业技能，具有较高的文学理论素养和教育理论素养；能积极参与基础教育改革，主动建构专业知识，发展实践创新能力。
主要课程：文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作、中学语文教学设计、学校教育发展、中学生发展与学习等。
授予学位：文学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学（师范） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 汉语言文学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （12） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 86 | （02） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 安徽 | 汉语言文学（师范） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2955（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 山东 | 汉语言文学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 汉语言文学（师范）（5200元/年；办学地点江苏南通） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 汉语言文学（师范） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 汉语言文学（师范）（酱园路9号） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 563 | 3748 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 550 | 2011 | ||
| 江苏 | 汉语言文学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 50269 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 554 | 13207 | （02） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 安徽 | 汉语言文学（师范）（5200元/年） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 5304 | ||
| 福建 | 汉语言文学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 4958 | 2923（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 山东 | 汉语言文学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 572 | 36938 | ||
| 河南 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 8043 | ||
| 四川 | 汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 7120 |
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