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南通大学经济与金融和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-24 10:35:02 解决时间：2022-11-05 04:02

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一、经济与金融和学前教育录取分数线(江苏)
文科
年份经济与金融学前教育
2020--352
2019--342(学前教育（师范）)
历史类
年份经济与金融学前教育
2021--545(学前教育（师范）)
物理类
年份经济与金融学前教育
2021--525(学前教育（师范）)
理科
年份经济与金融学前教育
2020--358
2019--353(学前教育（师范）)
二、经济与金融和学前教育专业介绍
教育学类 学前教育
南通大学
层次 本科
学制 四年

培养目标：培养立志热爱幼教事业，热爱儿童，师德高尚，身心健康，有丰厚人文底蕴和科学素养，保教融合，教学基本功扎实，能娴熟运用现代信息技术，独立承担和创造性地开展保教工作，可持续发展的卓越幼儿园教师。

主要课程：钢琴、形体与舞蹈、声乐、绘画、儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童游戏与指导、学前教育研究方法等。

授予学位：教育学学士

金融学类 经济与金融
南通大学
层次 本科
学制 四年

专业代码：020307T

授予学位：经济学学士

修学年限：四年

开设课程：

经济学、金融学、会计学、管理学、统计学、商务英语、写作与沟通、信息与网络技术等。

相近专业：

经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 投资学 环境资源与发展经济学 海洋经济学 国际文化贸易

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等

培养目标

本专业旨在培养经济与金融专业方面的知识及理论，能应用所学知识进行相关工作的能力，能在经济和金融活动中进行实际工作的高层次金融人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习经济与金融专业的知识和理论，受到经济与金融专业方面的基本训练，具有从事实际工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握经济与金融方面的基本理论、基本方法；2.熟悉我国经济方面有关方针政策、法律法规；3.具有较强的解决实际问题的基本能力；4.具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力；5.具有收集信息并进行分析研究、开发利用的基本能力；6.掌握文献查询的基本方法，和从事实际工作的初步能力；

三、经济与金融和学前教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北学前教育（师范）（师范类）历史类本科批普通类四年2
黑龙江学前教育（师范）文科本科一批A段普通类四年2
江苏学前教育物理类本科批普通类四年10（12）首选物理，再选不限
历史类34（02）首选历史，再选不限
浙江学前教育（师范）综合普通类平行录取普通类四年2
江西学前教育（师范类）文科本科一批普通类-2
山东学前教育（师范类）综合普通类一段普通类四年5
河南学前教育（师范）（5200元/年；办学地点江苏南通）文科本科一批普通类四年2
湖北学前教育（师范类）历史类本科批普通类四年2（L01）首选历史，再选不限
广东学前教育（师范）（不招色盲色弱）历史类本科批普通类四年2（216）首选历史，再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北学前教育（师范）历史类本科批普通类55611159
黑龙江学前教育（师范类）文科本科一批A段普通类5362700
上海学前教育（师范）综合本科批普通类48519080（3）不限
江苏学前教育（师范）物理类本科批普通类52560826（11）首选物理，再选不限
历史类54516892（02）首选历史，再选不限
江西学前教育（师范类）文科本科一批普通类5846366
山东学前教育（师范类）综合普通类一段普通类55060743
广东学前教育（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：江苏省南通市）历史类本科批普通类54819846（211）首选历史，再选不限
海南学前教育（师范）（师范类）综合本科批普通类6098560（02）不限
五、就业前景
经济与金融
1.经济与金融就业前景：
近几年来，中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。 该专业毕业生的一部分去向为在国内外高校继续深造（包括攻读经济学之外的研究生），进入国家经济管理部门，服务于证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金及管理公司等金融机构，以及在管理与财务咨询公司和大型企业就业等。
2.经济与金融就业方向：
毕业生一般会继续深造，类似攻读经济学之外的研究生，也有学生直接进入国家经济管理部门，服务于证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金。该专业就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。基金及管理公司等金融机构，以及在管理与财务咨询公司和大型工商企业就业等。
  中专 2022-11-05 04:02
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专业考试2014年南通大学艺术类(校考)专业招生简章

（一）报名、考试时间和地点

类别 省份 报名地点 报名时间 考试时间 联系电话
服 装 表 演   黑龙江 黑龙江东方学院（哈尔滨市南岗区学府路331号） 1月19 -20日 1月21日 0451-86655180
山东 山东省潍坊市富华国际会展中心 2月15 -16日 2月17 -18日 0536-8271777
江苏 南通大学     http://www.ntu.edu.cn/主校区（南通市啬园路9号）化学纺织楼 A1209室纺织服装学院办公室 3月8日 3月9日 0513-85012871 0513-85012170
音 乐 类 安徽 安徽艺术职业学院 （合肥市 经济     http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济 开发区大学城丹霞路8号） 2月9 -10日 2月10 -11日 0551-3876268
山东 山东省潍坊市富华国际会展中心 2月15 -16日 2月17 -18日 0536-8271777
美 术 类 安徽 安徽艺术职业学院 （合肥市 经济     http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济 开发区大学城丹霞路8号） 2月9 -10日 2月11日 0551-3876268
山东 山东省潍坊市富华国际会展中心 2月15 -16日 2月18日 0536-8271777

注：美术类（校考）专业拟在山东和安徽两省共招收本科新生60名以上，服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）（校考）专业在江苏、山东和黑龙江等3省共招收本科新生20名，音乐类（校考）专业拟在山东和安徽两省招收本科新生24名。各省参加校考的考生只能在所在省指定地点报名考试。
（二）报名时应办手续
（1）交验本人身份证及相关省2014年普通高校艺术专业考试准考证明；
（2）填写报名登记表及考试证上相关信息，提供１寸正面免冠近照2张（仅限黑龙江省）；
（3）缴纳报名费、考试费（美术类150元，音乐类及服装表演专业200元）；
（4）领取《南通大学 http://www.ntu.edu.cn/艺术类专业考试准考证》。
（三）考试科目、内容
1、服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）专业（满分400分）
（1）身体条件：测定身高、三围、形体比例等（自备泳装）；
（2）才艺：自选舞蹈或健美操（自备音乐带、服装，时间不超过3分钟）；
（3）台步：步态展示（自带高跟鞋）；
（4）口试：语言表达能力及其他专长。
2、音乐类专业（满分400分）
（1）视唱；
（2）专业技能：考生在声乐、钢琴、器乐中任选一项，考生准备曲目2首（抽其中一首为考试曲目）；
（3）加试：考生在声乐、钢琴、器乐、舞蹈中任选一项作为加试科目，加试科目不得与专业技能科目重复。
3、美术类专业（满分400分）
（1）素描 （2）色彩
（四）成绩公布
我校于4月1日前寄发《艺术专业考试合格通知书》，考生也可根据专业考试准考证号在校园网上查询自己的成绩，网址：http://zs.ntu.edu.cn.

招生专业介绍2014年南通大学艺术类(校考)专业招生简章

（一）美术类专业
1、美术学（师范）
培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。
主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
2、视觉传达设计
培养目标：培养能够独立或加入团队从事平面媒体、广告设计、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才；能胜任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或设计机构从事产品设计市场调研、艺术设计、策划和设计管理等工作。
主要课程：图形设计、字体与版式设计、标志与企业视觉识别设计（VI）、平面媒体设计（广告、海报、POP、DM）、书籍装帧、装饰设计、包装设计、网页设计及展示设计等。
3、环境设计
培养目标：培养从事环境景观艺术的总体规划设计、室内外设计、公共艺术设计、园林设计等设计、教学与科研工作 http://edu.***/byjy/jy.shtml、德才兼备的高级专门人才。
主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、速写、雕塑、设计基础、计算机应用软件、中外环境与建筑艺术史论、漆艺、陶艺设计、材料、工程概算、设计表现、透视与制图、景观艺术规划及设计、园林设计、室内空间设计、会展设计、模型制作、人体工学、毕业设计及论文等。
4、产品设计
培养目标：本专业培养具备能够适应现代化经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济发展需要的、具有产品设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展，能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事产品开发、工业产品设计、家用纺织品设计、视觉传达等设计、研究和教学的高级应用型人才。
主要课程：机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、各专业设计等。
5、服装与服饰设计
培养目标：本专业培养能从事服装与配饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计能力和动手制作能力；具有较强的市场设计意识和市场竞争能力；掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及时尚潮流；掌握流行预测的基本方法；能在服装生产和销售企业，服装研究单位及新闻出版机构等从事服装设计、服装产品开发，市场营销管理，服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级人才。
主要课程：服装设计学、服饰图案、服装画技法、服饰配件设计、服装结构设计、立体裁剪、服装材料学、服装史、成衣纸样与工艺、服装CAD、设计概论等。
（二）音乐类专业
1、音乐学（师范）
培养目标：本专业培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教学和研究的专门人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析，中国音乐史学基础、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练与舞蹈基础等。
2、音乐表演
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐表演的专业理论知识和技能，有较强的演唱、演奏能力，专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业为各种演出团体培养专业演员，为各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司培养从事音乐创作、编辑和策划的组织人才。
本专业分为声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等三个专业方向进行培养。
主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、舞蹈、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析等。
（三）服装表演专业
1、服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）
培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握服装设计与表演专业基础理论和技能，能从事时装模特、时装表演编导、经纪、管理以及服装设计、形象设计、服装营销的复合型人才。
主要课程：服装表演、形体训练、服装表演编导、形象设计、影视表演基础、服装设计学、服装结构设计、服装心理学、服装史、服装市场营销等。

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