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南通大学机械设计制造及其自动化和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:31:53 解决时间：2022-11-05 04:04

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南通大学机械设计制造及其自动化和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和集成电路设计与集成系统在江苏往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和集成电路设计与集成系统这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械设计制造及其自动化和集成电路设计与集成系统录取分数线(江苏)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	集成电路设计与集成系统
2021	522	524

理科

年份	机械设计制造及其自动化	集成电路设计与集成系统
2020	357	357
2019	353	349
2018	342	340
2017	333	332(电子信息类（电子科学与技术、集成电路设计与集成系统）)

二、机械设计制造及其自动化和集成电路设计与集成系统专业介绍

电子信息类集成电路设计与集成系统

南通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会发展需要，具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力，掌握系统的数学、自然科学基础知识和必备的专业知识，具有良好的学习能力、实践能力、创新意识、国际视野和团队合作精神，能在集成电路设计与集成系统领域内从事集成电路及系统的设计、开发、维护、管理等工作的高素质宽口径复合型工程人才。

主要课程：高等数学、电路、模拟电子技术、数字系统原理与设计、微处理器与接口技术、固体物理、半导体物理、微电子器件与技术基础、数字信号处理、复杂数字系统设计、集成电路原理与设计、电子设计自动化。

授予学位：工学学士

机械类机械设计制造及其自动化

南通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程：工程图学、工程力学、工程材料及机械制造基础、机械设计、机械制造工程学、高等数学、大学物理、电工技术、机械设备电气控制等。

授予学位：工学学士

三、机械设计制造及其自动化和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	1
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	89	（12）	首选物理，再选不限
江苏	集成电路设计与集成系统	物理类	本科批	普通类	四年	83	（12）	首选物理，再选不限
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	集成电路设计与集成系统	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	集成电路设计与集成系统（5800元/年；办学地点江苏南通）	理科	本科一批	普通类	四年	4
广西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化（嗇园路9号）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	集成电路设计与集成系统（啬园路9号）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	集成电路设计与集成系统	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	556	39008
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	501	36776
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	438	25653
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	552	24410
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	522	63868	（11）	首选物理，再选不限
江苏	集成电路设计与集成系统	物理类	本科批	普通类	524	61874	（11）	首选物理，再选不限
江西	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	554	26936
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	557	52191
山东	集成电路设计与集成系统	综合	普通类一段	普通类	553	56521
河南	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	581	41207
广西	机械设计制造及其自动化（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	536	21186
广西	集成电路设计与集成系统（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	536	21186
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	547	37581
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	564	44135
四川	集成电路设计与集成系统（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	565	43390

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

集成电路设计与集成系统

1.集成电路设计与集成系统就业前景：
中国集成电路产业处于飞速上升期，缺乏技术型人才，中高级人才储备数量少，对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。本专业的毕业生工作较强适应力，就业领域宽，既可以从事集成电路设计、制造工作，也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向：
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作；能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作

中专 2022-11-05 04:04

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专业考试2014年南通大学艺术类(校考)专业招生简章

（一）报名、考试时间和地点

类别	省份	报名地点	报名时间	考试时间	联系电话
服装表演	黑龙江	黑龙江东方学院（哈尔滨市南岗区学府路331号）	1月19 -20日	1月21日	0451-86655180
	山东	山东省潍坊市富华国际会展中心	2月15 -16日	2月17 -18日	0536-8271777
	江苏	南通大学 http://www.ntu.edu.cn/主校区（南通市啬园路9号）化学纺织楼 A1209室纺织服装学院办公室	3月8日	3月9日	0513-85012871 0513-85012170
音乐类	安徽	安徽艺术职业学院（合肥市经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济开发区大学城丹霞路8号）	2月9 -10日	2月10 -11日	0551-3876268
音乐类	山东	山东省潍坊市富华国际会展中心	2月15 -16日	2月17 -18日	0536-8271777
美术类	安徽	安徽艺术职业学院（合肥市经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济开发区大学城丹霞路8号）	2月9 -10日	2月11日	0551-3876268
美术类	山东	山东省潍坊市富华国际会展中心	2月15 -16日	2月18日	0536-8271777

注：美术类（校考）专业拟在山东和安徽两省共招收本科新生60名以上，服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）（校考）专业在江苏、山东和黑龙江等3省共招收本科新生20名，音乐类（校考）专业拟在山东和安徽两省招收本科新生24名。各省参加校考的考生只能在所在省指定地点报名考试。
（二）报名时应办手续
（1）交验本人身份证及相关省2014年普通高校艺术专业考试准考证明；
（2）填写报名登记表及考试证上相关信息，提供１寸正面免冠近照2张（仅限黑龙江省）；
（3）缴纳报名费、考试费（美术类150元，音乐类及服装表演专业200元）；
（4）领取《南通大学 http://www.ntu.edu.cn/艺术类专业考试准考证》。
（三）考试科目、内容
1、服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）专业（满分400分）
（1）身体条件：测定身高、三围、形体比例等（自备泳装）；
（2）才艺：自选舞蹈或健美操（自备音乐带、服装，时间不超过3分钟）；
（3）台步：步态展示（自带高跟鞋）；
（4）口试：语言表达能力及其他专长。
2、音乐类专业（满分400分）
（1）视唱；
（2）专业技能：考生在声乐、钢琴、器乐中任选一项，考生准备曲目2首（抽其中一首为考试曲目）；
（3）加试：考生在声乐、钢琴、器乐、舞蹈中任选一项作为加试科目，加试科目不得与专业技能科目重复。
3、美术类专业（满分400分）
（1）素描（2）色彩
（四）成绩公布
我校于4月1日前寄发《艺术专业考试合格通知书》，考生也可根据专业考试准考证号在校园网上查询自己的成绩，网址：http://zs.ntu.edu.cn.

报考条件2014年南通大学艺术类(校考)专业招生简章

1、符合高考报名条件，身体健康。
2、美术类（校考）、音乐类（校考）专业只招收文科考生，服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）（校考）专业文理不限。
3、美术类（校考）及音乐类（校考）专业招收山东和安徽省籍的考生（考生需取得所在省艺术类专业统考合格证）。
4、服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）（校考）专业招收江苏、山东和黑龙江省籍1993年9月1日以后出生的未婚青年，身高低要求男180
cm、女170cm。
5、音乐表演专业招收具有音乐专业技能者。

招生专业介绍2014年南通大学艺术类(校考)专业招生简章

（一）美术类专业
1、美术学（师范）
培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。
主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
2、视觉传达设计
培养目标：培养能够独立或加入团队从事平面媒体、广告设计、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才；能胜任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或设计机构从事产品设计市场调研、艺术设计、策划和设计管理等工作。
主要课程：图形设计、字体与版式设计、标志与企业视觉识别设计（VI）、平面媒体设计（广告、海报、POP、DM）、书籍装帧、装饰设计、包装设计、网页设计及展示设计等。
3、环境设计
培养目标：培养从事环境景观艺术的总体规划设计、室内外设计、公共艺术设计、园林设计等设计、教学与科研工作 http://edu.***/byjy/jy.shtml、德才兼备的高级专门人才。
主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、速写、雕塑、设计基础、计算机应用软件、中外环境与建筑艺术史论、漆艺、陶艺设计、材料、工程概算、设计表现、透视与制图、景观艺术规划及设计、园林设计、室内空间设计、会展设计、模型制作、人体工学、毕业设计及论文等。
4、产品设计
培养目标：本专业培养具备能够适应现代化经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济发展需要的、具有产品设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展，能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事产品开发、工业产品设计、家用纺织品设计、视觉传达等设计、研究和教学的高级应用型人才。
主要课程：机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、各专业设计等。
5、服装与服饰设计
培养目标：本专业培养能从事服装与配饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计能力和动手制作能力；具有较强的市场设计意识和市场竞争能力；掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及时尚潮流；掌握流行预测的基本方法；能在服装生产和销售企业，服装研究单位及新闻出版机构等从事服装设计、服装产品开发，市场营销管理，服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级人才。
主要课程：服装设计学、服饰图案、服装画技法、服饰配件设计、服装结构设计、立体裁剪、服装材料学、服装史、成衣纸样与工艺、服装CAD、设计概论等。
（二）音乐类专业
1、音乐学（师范）
培养目标：本专业培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教学和研究的专门人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析，中国音乐史学基础、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练与舞蹈基础等。
2、音乐表演
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐表演的专业理论知识和技能，有较强的演唱、演奏能力，专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业为各种演出团体培养专业演员，为各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司培养从事音乐创作、编辑和策划的组织人才。
本专业分为声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等三个专业方向进行培养。
主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、舞蹈、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析等。
（三）服装表演专业
1、服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）
培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握服装设计与表演专业基础理论和技能，能从事时装模特、时装表演编导、经纪、管理以及服装设计、形象设计、服装营销的复合型人才。
主要课程：服装表演、形体训练、服装表演编导、形象设计、影视表演基础、服装设计学、服装结构设计、服装心理学、服装史、服装市场营销等。

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