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南通大学教育技术学和护理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 09:34:50 解决时间:2022-11-05 04:02

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南通大学教育技术学和护理学哪个好?小编通过比较教育技术学和护理学在江苏往年的录取分数线,教育技术学就业前景和护理学就业前景,教育技术学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育技术学和护理学录取分数线(江苏)
文科
年份教育技术学护理学
2020351351
2019345(教育技术学(师范))344
2018--338
2017--335
历史类
年份教育技术学护理学
2021--541
物理类
年份教育技术学护理学
2021522(教育技术学(师范))520
理科
年份教育技术学护理学
2020358360
2019354(教育技术学(师范))354
2018--342
2017334(教育技术学(师范))332
二、教育技术学和护理学专业介绍
护理学类 护理学
南通大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能,掌握医学、预防保健、人文社会科学的相关知识,具备初步护理管理、护理教学、护理科研能力,能在护理领域从事临床护理、社区护理以及预防保健的高级专门人才。

主要课程:护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理、精神护理学、社区护理学、健康评估、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、人体解剖学、生理学、病原生物学、药理学等。

授予学位:理学学士

教育学类 教育技术学
南通大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;

2.掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术;

3.具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力;

4.熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规;

5.了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域:本专业知识体系包含6个核心知识领域,分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础,包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域;应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力,包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。

核心课程示例:

示例一:教育技术学导论(36学时)、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法(36学 时)、信息技术与课程整合(54学时)、教学媒体的理论与实践(54学时)、多媒体与网络教学资源 的设计与开发(54学时)、信息化教学环境建设(54学时)、远程教育应用(36学时)。

示例二:教育技术学导论(32学时)、教学系统设计(48学时)、教育技术研究方法(48学 时)、教育传播学(32学时)、多媒体课件设计与开发(48学时)、教育电视节目编导与制作(48学 时)、远程教育应用(48学时)、信息技术课程教学论(48学时)。

示例三:教育技术学导论(36学时)、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法(54学 时)、教育传播学(36学时)、多媒体课件设计与开发(54学时)、教育电视节目编导与制作(54学 时)、远程教育应用(54学时)、信息技术教育应用(54学时)。

主要实践性教学环节:教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验:模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士或理学学士或工学学士。

三、教育技术学和护理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津教育技术学(师范类)(江苏南通)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
河北教育技术学(师范)(师范类)物理类本科批普通类四年2
辽宁护理学(限色弱色盲)物理类本科批普通类四年1
吉林教育技术学(师范类)理科本科二批A段普通类-2
江苏教育技术学物理类本科批普通类四年48(12)首选物理,再选不限
护理学38
历史类70(02)首选历史,再选不限
浙江护理学综合普通类平行录取普通类四年4
安徽护理学理科本科一批普通类-3
福建护理学物理类本科批普通类四年32955(W999)首选物理,再选不限
江西教育技术学(师范类)理科本科一批普通类-2
护理学2
山东教育技术学(师范类)综合普通类一段普通类四年2
护理学2
河南教育技术学(师范)(5200元/年;办学地点江苏南通)理科本科一批普通类四年2
护理学(6800元/年;办学地点江苏南通)7
湖南教育技术学(师范)物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
护理学2
广东教育技术学(师范)物理类本科批普通类四年2(208)首选物理,再选不限
护理学(不招色盲色弱)3(205)
广西护理学理科本科一批普通类四年1
重庆教育技术学(师范)物理类本科批普通类四年2
四川教育技术学(师范)理科本科一批普通类四年2
贵州教育技术学(师范)(啬园路9号)理科本科一批普通类四年2
护理学(嗇园路9号)五年4
甘肃教育技术学(师范)理科本科一批I段普通类四年1
护理学2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津教育技术学(师范类)综合本科批A段普通类57717127(1)不限
河北教育技术学(师范)物理类本科批普通类54349037
辽宁护理学物理类本科批普通类53829334
吉林教育技术学(师范类)文科本科二批A段普通类5104267
上海护理学综合本科批普通类47920397(3)不限
教育技术学(师范)(3)不限
江苏护理学物理类本科批普通类52065895(11)首选物理,再选不限
历史类54118728(02)首选历史,再选不限
教育技术学(师范)物理类52263868(11)首选物理,再选不限
浙江护理学综合平行录取一段普通类57668393
安徽护理学理科本科一批普通类56729679
福建护理学物理类本科批普通类548297362923(W999)首选物理,再选不限
江西教育技术学(师范类)文科本科一批普通类5846366
山东护理学综合普通类一段普通类55949634
教育技术学(师范类)56148085
河南护理学理科本科一批普通类57546947
广东护理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:江苏省南通市)物理类本科批普通类55564554(209)首选物理,再选不限
教育技术学(非定向)(办学地点:江苏省南通市)(202)首选物理,再选不限
广西护理学(6800元/年)理科本科一批普通类52525828
重庆教育技术学(师范)物理类本科批普通类54936635
四川教育技术学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类5629661
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
护理学
1.护理学就业前景:
随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间 护理职业一直是地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质,要求实践、动手能力也要好,在就业、发展前景十分广阔。
2.护理学就业方向:
本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。例如:医院内的临床操作、病人护理,新生儿和产妇的护理,老年人的保健和疾病预防等。
  中专 2022-11-05 04:02

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