| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 儿科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 539 |
| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 儿科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 372 |
| 2018 | 339 | -- |
南通大学
南通大学
培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能，立足于区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域发展规划的研究、教学和应用的高素质复合型专业人才。
主要课程：人文地理学、城市地理学、经济地理学、城市规划管理与法规、计算机辅助制图、区域分析与规划、城市规划原理、城市总体规划、修建性详细规划、控制性详细规划、旅游地理学、旅游与景区规划、旅游学概论、社会调查研究方法等。
授予学位：理学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 江苏 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 41 | （17） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 儿科学（5年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 儿科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 34024 | ||
| 江苏 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 47564 | （15） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 儿科学（5年）（6800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 25921 | ||
| 山东 | 儿科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 581 | 29010 |
（一）报名、考试时间和地点
| 类别 | 省份 | 报名地点 | 报名时间 | 考试时间 | 联系电话 |
| 服 装 表 演 | 黑龙江 | 黑龙江东方学院（哈尔滨市南岗区学府路331号） | 1月19 -20日 | 1月21日 | 0451-86655180 |
| 山东 | 山东省潍坊市富华国际会展中心 | 2月15 -16日 | 2月17 -18日 | 0536-8271777 | |
| 江苏 | 南通大学 http://www.ntu.edu.cn/主校区（南通市啬园路9号）化学纺织楼 A1209室纺织服装学院办公室 | 3月8日 | 3月9日 | 0513-85012871 0513-85012170 | |
| 音 乐 类 | 安徽 | 安徽艺术职业学院 （合肥市 经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济 开发区大学城丹霞路8号） | 2月9 -10日 | 2月10 -11日 | 0551-3876268 |
| 山东 | 山东省潍坊市富华国际会展中心 | 2月15 -16日 | 2月17 -18日 | 0536-8271777 | |
| 美 术 类 | 安徽 | 安徽艺术职业学院 （合肥市 经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济 开发区大学城丹霞路8号） | 2月9 -10日 | 2月11日 | 0551-3876268 |
| 山东 | 山东省潍坊市富华国际会展中心 | 2月15 -16日 | 2月18日 | 0536-8271777 |
（一）美术类专业
1、美术学（师范）
培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。
主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
2、视觉传达设计
培养目标：培养能够独立或加入团队从事平面媒体、广告设计、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才；能胜任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或设计机构从事产品设计市场调研、艺术设计、策划和设计管理等工作。
主要课程：图形设计、字体与版式设计、标志与企业视觉识别设计（VI）、平面媒体设计（广告、海报、POP、DM）、书籍装帧、装饰设计、包装设计、网页设计及展示设计等。
3、环境设计
培养目标：培养从事环境景观艺术的总体规划设计、室内外设计、公共艺术设计、园林设计等设计、教学与科研工作 http://edu.***/byjy/jy.shtml、德才兼备的高级专门人才。
主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、速写、雕塑、设计基础、计算机应用软件、中外环境与建筑艺术史论、漆艺、陶艺设计、材料、工程概算、设计表现、透视与制图、景观艺术规划及设计、园林设计、室内空间设计、会展设计、模型制作、人体工学、毕业设计及论文等。
4、产品设计
培养目标：本专业培养具备能够适应现代化经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济发展需要的、具有产品设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展，能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事产品开发、工业产品设计、家用纺织品设计、视觉传达等设计、研究和教学的高级应用型人才。
主要课程：机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、各专业设计等。
5、服装与服饰设计
培养目标：本专业培养能从事服装与配饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计能力和动手制作能力；具有较强的市场设计意识和市场竞争能力；掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及时尚潮流；掌握流行预测的基本方法；能在服装生产和销售企业，服装研究单位及新闻出版机构等从事服装设计、服装产品开发，市场营销管理，服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级人才。
主要课程：服装设计学、服饰图案、服装画技法、服饰配件设计、服装结构设计、立体裁剪、服装材料学、服装史、成衣纸样与工艺、服装CAD、设计概论等。
（二）音乐类专业
1、音乐学（师范）
培养目标：本专业培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教学和研究的专门人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析，中国音乐史学基础、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练与舞蹈基础等。
2、音乐表演
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐表演的专业理论知识和技能，有较强的演唱、演奏能力，专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业为各种演出团体培养专业演员，为各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司培养从事音乐创作、编辑和策划的组织人才。
本专业分为声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等三个专业方向进行培养。
主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、舞蹈、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析等。
（三）服装表演专业
1、服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）
培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握服装设计与表演专业基础理论和技能，能从事时装模特、时装表演编导、经纪、管理以及服装设计、形象设计、服装营销的复合型人才。
主要课程：服装表演、形体训练、服装表演编导、形象设计、影视表演基础、服装设计学、服装结构设计、服装心理学、服装史、服装市场营销等。
1、符合高考报名条件，身体健康。
2、美术类（校考）、音乐类（校考）专业只招收文科考生，服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）（校考）专业文理不限。
3、美术类（校考）及音乐类（校考）专业招收山东和安徽省籍的考生（考生需取得所在省艺术类专业统考合格证）。
4、服装与服饰设计（按服装设计与表演方向培养）（校考）专业招收江苏、山东和黑龙江省籍1993年9月1日以后出生的未婚青年，身高低要求男180
cm、女170cm。
5、音乐表演专业招收具有音乐专业技能者。
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