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南通大学社会体育指导与管理和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 16:59:36 解决时间:2022-11-05 04:02

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南通大学社会体育指导与管理和环境科学哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和环境科学在江苏往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和环境科学就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导与管理和环境科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、社会体育指导与管理和环境科学录取分数线(江苏)
物理类
年份社会体育指导与管理环境科学
2021--519
理科
年份社会体育指导与管理环境科学
2020--357
2019--349
2018--342
2017--333
二、社会体育指导与管理和环境科学专业介绍
环境科学与工程类 环境科学
南通大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备环境科学的基本理论,基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。主要从事环境污染防治、环境要素检测、环境风险管理、环保咨询服务等相关工作。

主要课程:生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。

授予学位:理学学士

体育学类 社会体育指导与管理
南通大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具备适应社会发展需要,系统掌握社会体育基本理论、知识与技能,能在各级事业、各类健身中心、俱乐部及休闲健身领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、大众健身活动组织管理和经营开发等工作的应用型人才。

主要课程:运动训练理论与方法、休闲体育与健身概论、健身俱乐部经营管理、太极拳剑、健美操、网球、羽毛球、跆拳道、健美运动、体育舞蹈、专项选修课。

授予学位:教育学学士

三、社会体育指导与管理和环境科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏环境科学物理类本科批普通类四年68(12)首选物理,再选不限
浙江环境科学综合普通类平行录取普通类四年2
河南环境科学(5800元/年;办学地点江苏南通)理科本科一批普通类四年7
广西环境科学理科本科一批普通类四年2
重庆环境科学物理类本科批普通类四年2
四川环境科学理科本科一批普通类四年3
甘肃环境科学理科本科一批I段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏环境科学物理类本科批普通类51966911(11)首选物理,再选不限
浙江环境科学综合平行录取一段普通类58855076
河南环境科学理科本科一批普通类57645897
广西环境科学(5800元/年)理科本科一批普通类52525828
重庆环境科学物理类本科批普通类53742318
四川环境科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类55848969
五、就业前景
社会体育指导与管理
1.社会体育指导与管理就业前景:
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。 以服务国家经济社会发展为宗旨,培养适合全民健身事业发展需要的,能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域,从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作,具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向:
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构,各类体育协会,体育俱乐部,体育企业,体育场馆部门等。
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
  中专 2022-11-05 04:02

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⑵ 留学期间美方院校学费:按美方大学当年官网公布费用标准收费(2020年收费约人民币13万/学年,仅做参考)。
⑶ 项目管理服务费:由中教国际教育交流中心收取,学生签证前须缴纳申请费、服务费、手续费、美国非移民签证申请费人民币24,160元以及项目管理费3000美元;学生出国前须缴纳回国保证金人民币50,000元(此款项在学生回国返校后全额无息退回)。

招生专业介绍2014年南通大学艺术类(校考)专业招生简章

(一)美术类专业
1、美术学(师范)
培养目标:本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能,能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。
主要课程:艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
2、视觉传达设计
培养目标:培养能够独立或加入团队从事平面媒体、广告设计、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才;能胜任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或设计机构从事产品设计市场调研、艺术设计、策划和设计管理等工作。
主要课程:图形设计、字体与版式设计、标志与企业视觉识别设计(VI)、平面媒体设计(广告、海报、POP、DM)、书籍装帧、装饰设计、包装设计、网页设计及展示设计等。
3、环境设计
培养目标:培养从事环境景观艺术的总体规划设计、室内外设计、公共艺术设计、园林设计等设计、教学与科研工作 http://edu.***/byjy/jy.shtml、德才兼备的高级专门人才。
主要课程:中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、速写、雕塑、设计基础、计算机应用软件、中外环境与建筑艺术史论、漆艺、陶艺设计、材料、工程概算、设计表现、透视与制图、景观艺术规划及设计、园林设计、室内空间设计、会展设计、模型制作、人体工学、毕业设计及论文等。
4、产品设计
培养目标:本专业培养具备能够适应现代化经济 http://zs.ntu.edu.cn/news/so/?word=经济发展需要的、具有产品设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展,能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事产品开发、工业产品设计、家用纺织品设计、视觉传达等设计、研究和教学的高级应用型人才。
主要课程:机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、各专业设计等。
5、服装与服饰设计
培养目标:本专业培养能从事服装与配饰设计策划和时装研究方向,具有较强的设计能力和动手制作能力;具有较强的市场设计意识和市场竞争能力;掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,以及时尚潮流;掌握流行预测的基本方法;能在服装生产和销售企业,服装研究单位及新闻出版机构等从事服装设计、服装产品开发,市场营销管理,服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级人才。
主要课程:服装设计学、服饰图案、服装画技法、服饰配件设计、服装结构设计、立体裁剪、服装材料学、服装史、成衣纸样与工艺、服装CAD、设计概论等。
(二)音乐类专业
1、音乐学(师范)
培养目标:本专业培养具有良好品格和文化素养,掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能,具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教学和研究的专门人才。
主要课程:声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析,中国音乐史学基础、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练与舞蹈基础等。
2、音乐表演
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐表演的专业理论知识和技能,有较强的演唱、演奏能力,专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业为各种演出团体培养专业演员,为各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司培养从事音乐创作、编辑和策划的组织人才。
本专业分为声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等三个专业方向进行培养。
主要课程:声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、舞蹈、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析等。
(三)服装表演专业
1、服装与服饰设计(按服装设计与表演方向培养)
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握服装设计与表演专业基础理论和技能,能从事时装模特、时装表演编导、经纪、管理以及服装设计、形象设计、服装营销的复合型人才。
主要课程:服装表演、形体训练、服装表演编导、形象设计、影视表演基础、服装设计学、服装结构设计、服装心理学、服装史、服装市场营销等。

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