| 年份 | 体育教育 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 526 |
| 年份 | 体育教育 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 357 |
| 2019 | -- | 349 |
| 2018 | -- | 342 |
| 2017 | -- | 332 |
南通大学
培养目标：本专业以地理信息技术应用与研发为导向，培养德、智、体、美全面发展，适应地理信息科学人才需求，掌握地理信息系统、测量学、地图学、遥感技术、计算机等方面基本理论、知识和技能，能为测绘、资源管理、城乡规划、城市管理、交通运输等领域的政府、企事业单位工作的应用型高素质专门人才。
主要课程：测量与地图学、自然地理学、人文地理学、C语言程序设计、现代测量学、遥感概论、空间数据库原理、地理信息系统原理与应用、计算机地图制图、遥感数字图像处理、土地资源评价、GIS算法原理。
授予学位：理学学士
南通大学
培养目标：培养具有现代教育理念，系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力，在全面发展基础上有所专长，能胜任中小学体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，同时能从事中小学体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型人才。
主要课程：中学生发展与学习、学校教育发展、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径教学方法与理论、体操教学方法与理论、球类教学方法与理论、方向选修课。
授予学位：教育学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 66 | （18） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 浙江 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 地理信息科学（5500元/年；办学地点江苏南通） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 广西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 地理信息科学（啬园路9号） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 59824 | （16） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 浙江 | 地理信息科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 594 | 48540 | ||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 30826 | ||
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 45897 | ||
| 广西 | 地理信息科学（5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 25374 | ||
| 四川 | 地理信息科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 44964 |
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