培养目标:本专业培养中学语文教师。要求学生具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野和深厚的人文精神;树立正确的学生观、教师观和教育观;掌握必备的专业知识、专业技能,具有较高的文学理论素养和教育理论素养;能积极参与基础教育改革,主动建构专业知识,发展实践创新能力。
主要课程:文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作、中学语文教学设计、学校教育发展、中学生发展与学习等。
授予学位:文学学士
培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、熟练的英语运用能力、树立正确的教育观、学生观和教师观,掌握教育教学理论、中学英语学科教学理论与方法,能够参与基础教育改革、胜任中等学校英语教学与研究工作的教师及其他领域的教育工作者。
主要课程:综合英语、英语视听、英语读写、高级英语、英语语言学概论、英语语法、英语国家概况、英美文学作品选读、中学英语教学设计、中学英语课程标准与教材研究、英语教育研究方法。
授予学位:文学学士
培养目标:培养能够在工程实践中全面体现健全人格、人文素养、社会责任感和职业道德等素质,能够综合运用电气工程领域相关的基础理论与专业知识,具有分析和解决电气工程领域复杂工程问题的能力,能够及时跟踪国际国内本专业领域的发展动态并应用于工程实际,能在电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用等相关领域,独立或领导团队在电气设备的运行维护、电气装备的生产制造、电气产品的研发应用、电气工程项目的实施管理等方面取得成就的应用型高层次人才。
主要课程:电路分析、数字逻辑电路、模拟电子线路、微机原理、自动控制原理、电机学、电力电子技术、传感器与检测技术、电气控制技术、电力系统分析(或电力工程)等。
专业方向:电力系统及其自动化、电力传动技术、电力电子与新能源控制。
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
授予学位:医学学士
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具备良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力,牢固掌握预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业和复合型人才。
主要课程:传染病学、毒理学、卫生化学、卫生统计学、卫生监督与卫生法规、流行病学、儿童少年卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学等。
授予学位:医学学士
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 经济与金融 | 四年 | 本科 |
| 国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
| 法学 | 四年 | 本科 |
| 社会工作 | 四年 | 本科 |
| 思想政治教育 | 四年 | 本科 |
| 学前教育 | 四年 | 本科 |
| 小学教育 | 四年 | 本科 |
| 教育技术学 | 四年 | 本科 |
| 社会体育指导与管理 | 四年 | 本科 |
| 体育教育 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学 | 四年 | 本科 |
| 汉语国际教育 | 四年 | 本科 |
| 秘书学 | 四年 | 本科 |
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 日语 | 四年 | 本科 |
| 商务英语 | 四年 | 本科 |
| 翻译 | 四年 | 本科 |
| 新闻学 | 四年 | 本科 |
| 历史学 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 四年 | 本科 |
| 物理学 | 四年 | 本科 |
| 化学 | 四年 | 本科 |
| 地理信息科学 | 四年 | 本科 |
| 人文地理与城乡规划 | 四年 | 本科 |
| 地理科学 | 四年 | 本科 |
| 海洋技术 | 四年 | 本科 |
| 生物技术 | 四年 | 本科 |
| 生物科学 | 四年 | 本科 |
| 生物信息学 | 四年 | 本科 |
| 应用心理学 | 四年 | 本科 |
| 应用统计学 | 四年 | 本科 |
| 机械工程 | 四年 | 本科 |
| 机械电子工程 | 四年 | 本科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 工业设计 | 四年 | 本科 |
| 测控技术与仪器 | 四年 | 本科 |
| 高分子材料与工程 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 光电信息科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 电子信息工程 | 四年 | 本科 |
| 通信工程 | 四年 | 本科 |
| 集成电路设计与集成系统 | 四年 | 本科 |
| 电子科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 自动化 | 四年 | 本科 |
| 机器人工程 | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 软件工程 | 四年 | 本科 |
| 物联网工程 | 四年 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 本科 |
| 建筑电气与智能化 | 四年 | 本科 |
| 土木工程 | 四年 | 本科 |
| 化学工程与工艺 | 四年 | 本科 |
| 纺织工程 | 四年 | 本科 |
| 非织造材料与工程 | 四年 | 本科 |
| 服装设计与工程 | 四年 | 本科 |
| 轻化工程 | 四年 | 本科 |
| 交通工程 | 四年 | 本科 |
| 交通运输 | 四年 | 本科 |
| 交通设备与控制工程 | 四年 | 本科 |
| 环境工程 | 四年 | 本科 |
| 环境科学 | 四年 | 本科 |
| 建筑学 | 五年 | 本科 |
| 临床医学 | 五年 | 本科 |
| 医学影像学 | 五年 | 本科 |
| 儿科学 | 五年 | 本科 |
| 口腔医学 | 五年 | 本科 |
| 预防医学 | 五年 | 本科 |
| 药学 | 四年 | 本科 |
| 药物制剂 | 四年 | 本科 |
| 医学检验技术 | 四年 | 本科 |
| 康复治疗学 | 四年 | 本科 |
| 护理学 | 四年 | 本科 |
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 本科 |
| 工程管理 | 四年 | 本科 |
| 工商管理 | 四年 | 本科 |
| 会计学 | 四年 | 本科 |
| 人力资源管理 | 四年 | 本科 |
| 行政管理 | 四年 | 本科 |
| 公共事业管理 | 四年 | 本科 |
| 物流管理 | 四年 | 本科 |
| 电子商务 | 四年 | 本科 |
| 音乐表演 | 四年 | 本科 |
| 音乐学 | 五年 | 本科 |
| 表演 | 四年 | 本科 |
| 美术学(师范) | 四年 | 本科 |
| 美术学 | 四年 | 本科 |
| 服装与服饰设计 | 四年 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 四年 | 本科 |
| 产品设计 | 四年 | 本科 |
| 环境设计 | 四年 | 本科 |
| 数字媒体艺术 | 四年 | 本科 |
(一)普通类“专转本”考生须参加全省组织的统一考试。考试 结束后,由省教育厅统一划出录取资格线,我校根据招生计划和考生 志愿,对进档考生由高分到低分择优录取,江苏省教育考试院负责组 织录取和监督; 对专科所学专业要求不符合我校招生要求的考生,不 予录取。
(二) 获 2021 年、2022 年职业院校技能大赛高职组省赛一等 奖或国赛二等奖以上学生及退役大学生士兵的考核与录取按江苏省 教育厅有关规定执行。
(三)“专转本”录取结果经由省教育厅审核确定后,我校将《录取通知书》直接寄送推荐学校,并按学籍管理有关规定办理学籍变更手续。

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