| 年份 | 车辆工程 | 护理学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 431(车辆工程(南通校区)) | 427(护理学(南通校区)) | 
| 年份 | 车辆工程 | 护理学 | 
|---|---|---|
| 2021 | -- | 482(护理学(南通校区)) | 
| 年份 | 车辆工程 | 护理学 | 
|---|---|---|
| 2020 | 320 | -- | 
| 2018 | 293 | -- | 
| 2017 | 284 | -- | 
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标
本专业培养适应现代市场经济需求,德、智、体、美全面发展,系统掌握车辆工程专业的基本理论和专业技能,具备新能源及传统车辆设计、制造、检测、维修、管理等方面的基本知识和专业知识,工程实践能力强、具有一定的国际视野、创新意识和团队合作精神,能在新能源和传统车辆工程领域从事设计、制造、检测、维修、管理及售后服务等方面工作的应用型技术技能人才。
培养规格要求
1.具备较宽厚的自然科学、人文科学和工程技术基础;
2.掌握汽车制造技术、汽车设计、汽车性能检测等领域的应用理论知识和专业技能;
3.掌握汽车制造、汽车设计、汽车检测、汽车管理及售后服务的基本方法;
4.具备从事汽车制造、汽车设计、汽车检测、金融保险服务、汽车管理及售后服务等工作的基本能力;
5.具有较强的信息处理能力和外语应用能力,并具有良好的交流沟通能力;
6.熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律,了解相关国际规则和惯例;
7.具有一定的国际视野,了解本应用型学科领域的发展动态,具有初步的科学研究能力和开拓经营能力;
8.具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和健康的身体和心理素质。
主干学科与核心知识领域
主干学科:力学、机械工程、车辆工程
核心知识领域:工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车制造技术、汽车设计、车身制造工艺学、车身结构与设计、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、车辆智能控制技术。
主要实践环节:金工实习、专业认知实习、计算机绘图实习、电工电子实习、机械设计基础课程设计、液压与气压传动实习、汽车发动机拆装实习、汽车驾驶实习、汽车底盘拆装实习、汽车性能检测与故障诊断实习、数控加工实习、车身结构与设计课程设计、专业综合课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:汽车发动机原理实验、汽车性能检测实验、汽车构造实验、电工电子实验、工程力学实验等
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 162 | (03) | 首选物理,再选不限 | 
| 护理学 | 82 | (04) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 历史类 | 20 | (02) | 首选历史,再选化学 | |||||
| 安徽 | 护理学(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 山东 | 车辆工程(第一年在海安校区就读,后三年在南通校区就读) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 广西 | 车辆工程(在海安校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 护理学(在南通校区办学) | 6 | |||||||
| 重庆 | 车辆工程(第一年在海安校区就读,后三年在南通校区就读。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 四川 | 护理学(南通校区)(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 贵州 | 车辆工程(第一年在海安校区就读,后三年在南通校区就读)海安校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 护理学(南通校区) | 15 | |||||||
| 云南 | 护理学(南通校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 8 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 护理学(南通校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 427 | 146210 | (04) | 首选物理,再选化学 | 
| 历史类 | 482 | 51963 | (02) | 首选历史,再选化学 | ||||
| 车辆工程(南通校区) | 物理类 | 431 | 144190 | (03) | 首选物理,再选不限 | |||
| 安徽 | 护理学(20000元/年;南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 133876 | ||
| 江西 | 护理学(在海安校区就读;前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 451 | 108405 | ||
| 山东 | 车辆工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 466 | 227885 | ||
| 广西 | 护理学(20000元/年,在南通校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 349 | 133796 | ||
| 车辆工程(20000元/年,在南通校区办学) | 352 | 131642 | ||||||
| 重庆 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 446 | 78292 | ||
| 四川 | 护理学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 170101 | ||
| 贵州 | 护理学(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 373 | 122343 | ||
| 车辆工程(南通校区) | ||||||||
| 云南 | 护理学(南通校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 435 | 93066 | 

南通理工学院车辆工程和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较车辆工程和电气工程及其自动化在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和电气工程及其自动化就业前景,车辆工程专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和电气工程及

南通理工学院车辆工程和新能源科学与工程哪个好?小编通过比较车辆工程和新能源科学与工程在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和新能源科学与工程就业前景,车辆工程专业介绍和新能源科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和新能源科学与工程这

南通理工学院车辆工程和金属材料工程哪个好?小编通过比较车辆工程和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和金属材料工程就业前景,车辆工程专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和金属材料工程这二个专业,希望本文对

南通理工学院车辆工程和新能源汽车工程哪个好?小编通过比较车辆工程和新能源汽车工程在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和新能源汽车工程就业前景,车辆工程专业介绍和新能源汽车工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和新能源汽车工程这二个专业,

南通理工学院车辆工程和智能制造工程哪个好?小编通过比较车辆工程和智能制造工程在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和智能制造工程就业前景,车辆工程专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和智能制造工程这二个专业,希望本文对

南通理工学院车辆工程和汽车服务工程哪个好?小编通过比较车辆工程和汽车服务工程在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和汽车服务工程就业前景,车辆工程专业介绍和汽车服务工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和汽车服务工程这二个专业,希望本文对

南通理工学院车辆工程和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较车辆工程和机械设计制造及其自动化在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,车辆工程专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解车辆

南通理工学院车辆工程和机械电子工程哪个好?小编通过比较车辆工程和机械电子工程在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和机械电子工程就业前景,车辆工程专业介绍和机械电子工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和机械电子工程这二个专业,希望本文对

南通理工学院金融工程和车辆工程哪个好?小编通过比较金融工程和车辆工程在江苏往年的录取分数线,金融工程就业前景和车辆工程就业前景,金融工程专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和车辆工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融工程

南通理工学院车辆工程和护理学哪个好?小编通过比较车辆工程和护理学在江苏往年的录取分数线,车辆工程就业前景和护理学就业前景,车辆工程专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。车辆工程和护理学录