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南通理工学院车辆工程和健康服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 00:17:43 解决时间：2022-11-06 01:02

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一、车辆工程和健康服务与管理录取分数线(江苏)

物理类

年份	车辆工程	健康服务与管理
2021	431(车辆工程（南通校区）)	437(健康服务与管理（南通校区）)

历史类

年份	车辆工程	健康服务与管理
2021	--	481(健康服务与管理（南通校区）)

理科

年份	车辆工程	健康服务与管理
2020	320	321
2018	293	293
2017	284	--

文科

年份	车辆工程	健康服务与管理
2020	--	300
2019	--	297
2018	--	295
2017	--	290

二、车辆工程和健康服务与管理专业介绍

公共管理类健康服务与管理

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具备现代健康管理理念，掌握健康服务与管理业方面的知识，熟练运用健康服务与管理专业相关的基本方法和技能，拥有一定健康管理特长，能在健康、文教、体育、卫生、社会保险等企事业单位从事健康管理、健康教育与健康促进、健康风险评估、健康保健服务咨询与指导等的高素质应用复合型人才。

培养规格要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

（一）思想道德修养和职业素质目标

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，树立科学的世界观、人生观和价值观。

2.尊重师长，团结互助，树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性；

3.具有实事求是的科学态度，认真钻研业务，提高工作水平，具有一定的创新能力和批判性思维来指导工作和从事专业研究。

4.热爱健康服务与管理事业，具有良好的职业操守，对企业、社会有责任感和奉献精神。

（二）知识目标

1.掌握基础医学、临床医学、预防医学、中医学、管理学等知识；

2.熟悉我国健康管理专业发展的方向、政府的相关政策法规；

3.了解国内外健康服务与管理前沿理论、趋势及实践的现状；

4.掌握健康管理学科的基本理论、基础知识。

（三）能力目标

1.熟悉国内外健康服务的发展趋势，掌握健康服务的基本技能；

2.具备现代服务管理、市场营销的基本理论与技能；

3.具备从中西医临床、环境、心理、营养等角度，采集和管理个人或群体的健康信息的技能；

4.具备评估个人或群体的健康和疾病危险性的技能；

5.具备开展个人或群体的健康咨询与指导的技能；

6.具备制定个人或群体的健康促进计划的技能；

7.具备对个人或群体进行健康教育与健康维护的技能；

8.具备开展健康管理技术的研究与开发的能力；

9.具备开展健康管理技术应用的成效评估的能力；

10.掌握一门外语，能熟练运用计算机处理信息、查阅文献的能力。

主干学科与主要课程

主干学科：管理学体育学基础医学

核心知识领域：健康服务与管理专业导论、管理学基础、基础医学概论、中医学概论、卫生统计学、健康管理学、健康心理学、健康教育与健康促进、健康管理服务营销、人力资源管理、健康社会学、健康评估、健康管理政策与法规、健康信息管理、医疗保险学、心理健康咨询、康复护理学、运动生理学等。

主要实践环节：入学教育和军事训练、专业见习、毕业实习及论文写作、健康管理公司及体检中心、社区卫生与保健调查、健康管理软件应用实习、在部分课程的教学中安排与本课程相关的实践教学内容等。

主要专业实验：健康信息管理(包括根据健康需求设计健康调查表、建立健康档案、撰写信息分析报告、制定健康和疾病史采集方案等)、健康风险评估（包括制定动态健康指标检测方案、鉴别重要或可优先改善的健康危险因素、分析影响健康的危险因素及可能的原因、评估个体健康风险程度、解释健康风险评估结果）、健康促进与干预（包括根据预防性诊疗服务知识、健康筛查知识、健康检测知识、健康危险因素知识等进行健康咨询和指导）、常见疾病健康管理（包括肥胖健康管理、高血压健康管理与健康促进、糖尿病健康管理与健康促进）等。

机械类车辆工程

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需求，德、智、体、美全面发展，系统掌握车辆工程专业的基本理论和专业技能，具备新能源及传统车辆设计、制造、检测、维修、管理等方面的基本知识和专业知识，工程实践能力强、具有一定的国际视野、创新意识和团队合作精神，能在新能源和传统车辆工程领域从事设计、制造、检测、维修、管理及售后服务等方面工作的应用型技术技能人才。

培养规格要求

1．具备较宽厚的自然科学、人文科学和工程技术基础；

2．掌握汽车制造技术、汽车设计、汽车性能检测等领域的应用理论知识和专业技能；

3．掌握汽车制造、汽车设计、汽车检测、汽车管理及售后服务的基本方法；

4．具备从事汽车制造、汽车设计、汽车检测、金融保险服务、汽车管理及售后服务等工作的基本能力；

5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；

6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；

7．具有一定的国际视野，了解本应用型学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和开拓经营能力；

8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和健康的身体和心理素质。

主干学科与核心知识领域

主干学科：力学、机械工程、车辆工程

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车制造技术、汽车设计、车身制造工艺学、车身结构与设计、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、车辆智能控制技术。

主要实践环节：金工实习、专业认知实习、计算机绘图实习、电工电子实习、机械设计基础课程设计、液压与气压传动实习、汽车发动机拆装实习、汽车驾驶实习、汽车底盘拆装实习、汽车性能检测与故障诊断实习、数控加工实习、车身结构与设计课程设计、专业综合课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：汽车发动机原理实验、汽车性能检测实验、汽车构造实验、电工电子实验、工程力学实验等

三、车辆工程和健康服务与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	健康服务与管理（南通校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	162	（03）	首选物理，再选不限
	健康服务与管理	物理类				95	（04）	首选物理，再选化学
	健康服务与管理	历史类				20	（02）	首选历史，再选化学
浙江	健康服务与管理（南通校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
山东	车辆工程（第一年在海安校区就读，后三年在南通校区就读）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
湖南	健康服务与管理	历史类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选历史，再选化学
广西	车辆工程（在海安校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	5
广西	健康服务与管理（在南通校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	4
重庆	车辆工程（第一年在海安校区就读，后三年在南通校区就读。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
重庆	健康服务与管理（南通校区。办学地点:南通校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	6
贵州	车辆工程（第一年在海安校区就读,后三年在南通校区就读）海安校区）	理科	本科二批	普通类	四年	15
贵州	健康服务与管理（南通校区）	文科	本科二批	普通类	四年	15
云南	健康服务与管理（南通校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	健康服务与管理	历史类	本科批	普通类	476	52330
江苏	健康服务与管理（南通校区）	物理类	本科批	普通类	437	140920	（03）	首选物理，再选不限
	健康服务与管理（南通校区）	历史类			481	52579	（01）	首选历史，再选不限
	车辆工程（南通校区）	物理类			431	144190	（03）	首选物理，再选不限
浙江	健康服务与管理	综合	平行录取一段	普通类	536	114945
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	466	227885
广西	车辆工程（20000元/年，在南通校区办学）	理科	本科二批	普通类	352	131642
重庆	健康服务与管理	历史类	本科批	普通类	479	31789
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	446	78292
贵州	健康服务与管理（南通校区）	文科	本科二批	普通类	483	40706
贵州	车辆工程（南通校区）	理科	本科二批	普通类	373	122343
青海	健康服务与管理	文科	本科二段	普通类	375	6614

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-06 01:02

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