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南通理工学院电子信息工程和交通运输哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 21:18:12 解决时间：2022-11-06 01:03

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一、电子信息工程和交通运输录取分数线(江苏)

物理类

年份	电子信息工程	交通运输
2021	436(电子信息工程（南通校区）)	429(交通运输（南通校区）)

历史类

年份	电子信息工程	交通运输
2021	--	482(交通运输（南通校区）)

理科

年份	电子信息工程	交通运输
2020	320	321
2018	293	293

文科

年份	电子信息工程	交通运输
2020	--	300
2019	--	297
2018	--	295

二、电子信息工程和交通运输专业介绍

交通运输类交通运输

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需求，德、智、体、美全面发展，具备扎实的数学、力学、管理学、计算机、外语基础知识，掌握运筹学、交通运输规划、交通运输组织学、交通运输企业管理等专业知识，具备交通运输规划、交通运输组织管理能力，能在交通运输领域从事交通运输生产规划、设计、管理及汽车技术服务等工作的应用型技术技能人才。

培养规格要求

1．具备较宽厚的自然科学、人文科学和工程技术基础；

2．掌握交通运输规划、交通运输组织、交通运输管理、汽车技术服务等应用理论知识和专业技能；

3．掌握交通运输规划、交通运输组织、交通运输管理、汽车技术服务的基本方法；

4．具备从事交通运输规划、交通运输设计、交通运输管理、汽车技术服务的基本能力；

5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；

6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；

7．具有一定的国际视野，了解本应用型学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和开拓经营能力

8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和健康的身体和心理素质。

主干学科与核心知识领域

主干学科：交通运输工程

核心知识领域：交通工程学、运筹学、交通运输系统规划、交通运输组织学、交通运输信息管理、汽车理论、轨道交通运营管理、汽车服务工程。

主要实践环节和专业实验

主要实践环节：金工实习、道路工程制图及CAD 课程设计、汽车构造实习、运输规划与仿真课程设计、交通系统分析课程设计、汽车驾驶实习、交通运输组织学课程设计、汽车检测与故障诊断实习、交通运输信息管理课程设计、汽车技术服务实习、交通运输生产实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：交通系统仿真实验、运输规划与仿真实验、汽车性能检测实验、汽车构造实验等。

电子信息类电子信息工程

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握扎实的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力、创新意识和国际视野，具备良好的沟通能力、管理协调能力、团队合作精神，能够在电子信息及相关领域从事科研、开发和管理等工作的高素质应用型技术技能型人才。

培养规格要求

本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

本专业毕业生应达到下列毕业要求：

(1) 工程知识：具有一定的工程知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子信息工程领域复杂工程问题。

(2) 问题分析：具有分析问题的能力，能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

(3) 设计/开发解决方案：能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，针对电子信息领域的复杂工程问题设计解决方案、研发满足特定功能需求的电路与系统，能够在设计环节体现创新意识。

(4) 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程领域的复杂工程问题进行实验研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

(5) 使用现代工具：能够针对电子信息工程领域的复杂工程问题，使用信息技术工具，选择并合理使用相关的软硬件设计和仿真平台，选择和使用现代电子仪器设备，并能够理解其局限性。

(6) 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和电子信息新技术、新产品的开发和应用对社会、健康、安全、法律及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。

(7) 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息工程领域工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

(8) 职业规范：具有人文社科素养和社会责任感，理解并遵守电子信息工程职业道德和规范，履行职责。

(9) 个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

(10) 沟通：能够就电子信息工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

(11) 项目管理：理解并掌握电子信息工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

(12) 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习的能力和可持续发展的潜力。

主干学科与主要课程

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程

核心课程：通信原理、通信电子线路、数字信号处理、数字系统原理与设计、微机原理与接口技术等。

三、电子信息工程和交通运输招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	58	（03）	首选物理，再选不限
	交通运输	物理类				82	（04）	首选物理，再选化学
	交通运输	历史类				20	（02）	首选历史，再选化学
安徽	电子信息工程（南通校区）	理科	本科二批	普通类	-	5
江西	交通运输（该专业第一年在海安校区就读,后三年在南通校区就读）	理科	本科二批	普通类	-	6
广西	电子信息工程（在南通校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	10
广西	交通运输（在海安校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	交通运输（第-年在海安校区就读，后三年在南通校区就读。）	物理类	本科批	普通类	四年	7
四川	电子信息工程（南通校区）（南通校区）	理科	本科二批	普通类	四年	10
贵州	电子信息工程（南通校区）	理科	本科二批	普通类	四年	17
	交通运输（第--年在海安校区就读，后三年在南通校区就读X海安校区）	理科				10
	交通运输（第一年在海安校区就读，后三年在南通校区就读）	文科				10
云南	交通运输（第一年在海安校区就读，后三年在南通校区就读）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	5
新疆	交通运输（第一年在海安校区就读）	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	交通运输（南通校区）	物理类	本科批	普通类	429	145220	（04）	首选物理，再选化学
	交通运输（南通校区）	历史类			482	51963	（02）	首选历史，再选化学
	电子信息工程（南通校区）	物理类			436	141523	（03）	首选物理，再选不限
安徽	电子信息工程（20000元/年;南通校区）	理科	本科二批	普通类	444	131958
江西	交通运输	理科	本科二批	普通类	451	108405
广西	交通运输（20000元/年，在南通校区办学）	理科	本科二批	普通类	350	133071
广西	电子信息工程（20000元/年，在南通校区办学）	理科	本科二批	普通类	354	130162
重庆	交通运输	物理类	本科批	普通类	446	78292
四川	电子信息工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	442	165450
贵州	交通运输（南通校区）	理科	本科二批	普通类	375	120311
	交通运输（南通校区）	文科			479	43219
	电子信息工程（南通校区）	理科			377	118332
云南	交通运输（南通校区）	文科	本科二批及预科	普通类	502	40084
新疆	交通运输	理科	本科二批	普通类	332	0

五、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-06 01:03

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