| 年份 | 机械电子工程 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 441(机械电子工程(南通校区)) | 431(工程管理(海安校区)) |
| 年份 | 机械电子工程 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 320 | 320 |
| 2018 | 293 | 293(工程管理(第一、二学年在南通市海安经济技术开发区上湖大道1号学习)) |
| 2017 | 287 | 285 |
| 年份 | 机械电子工程 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 300 |
| 2019 | -- | 297(工程管理(第一、二学年在南通市海安经济技术开发区上湖大道1号学习)) |
| 2018 | -- | 295 |
| 2017 | -- | 292 |
培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美方面全面发展,掌握土木工程技术、管理学、经济学和法律的基本知识,能掌握土木工程的现代管理的科学理论、方法和手段,具有扎实的工程项目成本管控和建筑施工机电管理等宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定国际视野,且能面向未来的应用型、技术技能型人才。
培养规格及要求
毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德全面系统地接受建筑工程项目管理和建筑机电现场管理的工程师基本训练,具备从事建筑工程项目管理、工程成本管理、建筑机电设备现场管理与协调的基本知识和专业技能,具有良好的职业道德和健康的体魄。
(一)专业知识结构体系
1、通过土木工程相关知识课程的开设,尤其是建筑工程施工技术与组织等课程的开设,使学生掌握建筑工程施工原理和方法。
2、通过开设建设工程项目管理、建设工程法规和建设工程经济等课程,使学生较好地具备数理、自然科学、法律、经济和管理理论基本知识。
3、通过开设土木工程专业制图和计算机辅助制图及工程软件应用等课程,使学生掌握土木工程施工图设计阅读及项目管理中的计算机应用技术。
4、通过专业课学习,使学生较好地掌握建筑工程项目管理、建筑工地机电设备管理和房地产开发与经营专业知识,较好地掌握工程经济学、工程项目管理、工程项目投资决策与管理、工程合同管理、工程估价、房地产开发与经营的原理和方法。
5、较多地了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。
(二)专业能力结构培养
1、要求具有熟练应用和操作建筑CAD软件进行一般的房屋建筑图纸设计绘制和阅读,并能参与图纸会审的能力;
2、具有较强的工程管理及分析、建筑工地机电管理及分析等计算机应用能力,能全面有效实现对建筑施工现场进行管理监控的能力;
3.具有工程管理领域所需要的项目管理、合同管理、造价管理和建筑工地机电设备管理等基本能力,并具有房地产开发与经营管理、工程施工与监理的能力;具有应用计算机和网络进行辅助管理的基本能力。
4.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具有良好的思想道德品质、团队合作精神及良好的社会适应能力。
5.掌握一门外语,具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力。
主干学科与主要课程
主干学科:管理科学与工程、土木工程
核心知识领域:管理学、运筹学、统计学、工程力学、建筑结构设计原理、土木工程材料、建筑工程施工方法与组织、工程经济学、建设项目管理、建筑工程机电管理、工程造价、合同管理、建筑法规和工程监理等。
主要实践环节:实习、课程设计和社会实践等形式。具体包括社会实践、工程测量实习、房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、基础工程课程设计、工程项目管理设计、工程招投标模拟、工程造价课程设计、工程造价软件应用、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。
培养目标
本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机械装备、制造工程自动化、机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、应用开发、运行管理、经营销售等方面工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型、技术技能型人才。
培养规格要求
本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术及自动化等方面的基础理论和基本知识 ,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服 务 毕,业以及生应性能获得测以试下与仿几方真、面的运知行控识制和与能力管理:等方面的基本能力。
1. 具有扎实的数学、物理、力学和电路理论等自然科学基础,较好的人文、社会科学基础,较好的外语综合应用能力;
2. 掌握本专业领域的机械设计与制造、液压与气动控制、机电系统控制与集成、数控技术、计算机控制技术、自动化技术、机械制造装备设计等方面的基础理论、基本知识和基本技能,并了解其学科前沿及发展趋势;
3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、电气控制、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力;
4. 具有机电一体化产品的设计、制造、使用、维护、销售的综合能力;
5. 具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力,并具备一定的管理、人文、艺术及其他社会科学基础素养。
6. 具备较强的开拓创新精神、自学能力、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。
主干学科与主要课程
主干学科:机械工程、电气信息工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制、数控技术等。
主要实践环节:金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、机械电子综合实验等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 49 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 工程管理 | 133 | |||||||
| 安徽 | 机械电子工程(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 工程管理(海安校区) | 文科 | 8 | ||||||
| 山东 | 工程管理(海安校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 工程管理(20000元/年;办学地点海安校区) | 文科 | 10 | ||||||
| 广东 | 机械电子工程(南通校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 工程管理(在海安校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 重庆 | 机械电子工程(南通校区。办学地点:南通校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 工程管理(海安校区。办学地点:海安校区。) | 8 | |||||||
| 四川 | 工程管理(海安校区)(海安校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 贵州 | 机械电子工程(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 云南 | 工程管理(海安校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 文科 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 工程管理(海安校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 431 | 144190 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 机械电子工程(南通校区) | 441 | 138452 | (03) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 安徽 | 工程管理(20000元/年;海安校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 42518 | ||
| 机械电子工程(20000元/年;南通校区) | 理科 | 442 | 133876 | |||||
| 山东 | 工程管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 466 | 226911 | ||
| 广东 | 机械电子工程(非定向)(办学地点:南通校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 179550 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 工程管理(20000元/年,在海安校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 418 | 48569 | ||
| 重庆 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 446 | 78292 | ||
| 机械电子工程 | ||||||||
| 四川 | 工程管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 481 | 61805 | ||
| 贵州 | 机械电子工程(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 373 | 122343 | ||
| 云南 | 工程管理(海安校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 424 | 100394 | ||
| 文科 | 503 | 39505 |

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