已解决问题

南通理工学院新能源科学与工程和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 20:13:38 解决时间：2022-11-06 01:02

满意答案

南通理工学院新能源科学与工程和数字媒体技术哪个好？小编通过比较新能源科学与工程和数字媒体技术在江苏往年的录取分数线，新能源科学与工程就业前景和数字媒体技术就业前景，新能源科学与工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解新能源科学与工程和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、新能源科学与工程和数字媒体技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	新能源科学与工程	数字媒体技术
2021	434(新能源科学与工程（南通校区）)	432(数字媒体技术（嵌入式培养，第一、二学年在海安校区就读，第三、四学年在南通校区就读）)

理科

年份	新能源科学与工程	数字媒体技术
2020	320	320
2018	293	293(数字媒体技术（嵌入式培养）（第一、二学年在南通市海安经济技术开发区上湖大道1号学习）)
2017	284	284(数字媒体技术（嵌入式培养）)

二、新能源科学与工程和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、数字媒体技术等领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的应用型、技术技能型人才。

培养规格要求

本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1、掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德、心理素质和社会责任感；

2、掌握从事本专业工作所需要的数学、自然科学知识以及经济学、管理学知识；

3、掌握计算机科学与技术、数字媒体技术等领域的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法；

4、掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；

5、了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；

6、了解本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求；

7、具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

8、具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

9、具有良好的自学能力，终身学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

主干学科与核心知识领域

主干学科：计算机科学与技术、数字媒体技术

核心知识领域：程序设计基础与实验、图像信息处理、计算机图形学、WEB 程序开发、数字视音频处理、计算机动画、ASP 动态网站开发、操作系统、人机交互技术、游戏程序设计等。

主要实践环节：数字艺术基础实训、数字技术技能实践、数字媒体制作实践、数字技术项目实践、技能与工程训练、专业综合课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验等。

能源动力类新能源科学与工程

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具有机械设计制造基础、风力发电、光伏发电和控制技术的基础知识和应用能力，能在新能源领域从事制造、开发、应用研究、检测与维护、运行管理等方面工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型、技术技能型人才。

培养规格及要求

本专业学生主要学习能量转换及利用的理论与技术，学习风电设备的设计与制造、风电机组的装配与调试、风电场的运行与维护、光伏组件的设计、制造及检测的基础理论知识和专业知识，接受现代科学与工程的基本训练，具有从事新能源领域设计制造、开发利用、应用管理的实际工作基本技能，具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，有节能减排理念和责任感。

1．具有数学和其它的相关自然科学知识；

2．具有一定的外语水平，能看懂本专业一般性的外文技术资料，具有国际视野；

3．具有计算机应用基础知识及掌握辅助设计与制造的软件的能力；

4．熟悉风力发电和光伏发电的整个流程，掌握风力发电和光伏发电的基本原理；

5. 具有风电机组、光伏组件的设计、制造、装配、调试和检测的能力；

6. 具有机械制图与计算机绘图的能力，能阅读风电机组、光伏产品生产工艺文件，参与企业的风电机组和光伏产品生产与设计开发工作；

7. 熟悉国家关于风力发电、光伏发电工程建设和管理的方针、政策和法规。

主干学科与主要课程

主干学科：动力工程、电气工程、机械工程

核心知识领域：流体力学、电力电子技术、风力发电机原理与设计、风电机组安装调试与检测（风电机组装配与调试、传感器与检测技术、传感器与检测技术课程设计）、风电机组零部件的设计与制造（机械设计基础、机械制造基础、风电机组设计与制造实习）、风电机组控制理论（控制工程基础、PLC控制技术、单片机原理与应用）、光伏发电原理及技术（新能源材料学、光伏发电技术、光伏电池级组件的生产与制造、光电测试技术）。

主要实践环节：金工实习、风电机组设计与制造实习、传感器与检测技术课程设计、电力电子技术课程设计、电气维修技能实习、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电工电子技术实验、力学实验（包括工程力学实验、流体力学实验）、风电机组调试与检测实验等。

三、新能源科学与工程和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
江苏	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	105	（03）	首选物理，再选不限
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	125	（03）	首选物理，再选不限
河南	数字媒体技术（（嵌入式培养））（22000元/年；办学地点海安校区；前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	理科	本科二批	普通类	四年	10
重庆	新能源科学与工程（南通校区。办学地点:南通校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	8
四川	新能源科学与工程（南通校区）（南通校区）	理科	本科二批	普通类	四年	10
云南	数字媒体技术（嵌入式培养）前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读	理科	本科二批及预科	普通类	四年	8
甘肃	新能源科学与工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	5
新疆	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	318	54276
江苏	数字媒体技术（嵌入式培养，第一、二学年在海安校区就读，第三、四学年在南通校区就读）	物理类	本科批	普通类	432	143680	（03）	首选物理，再选不限
江苏	新能源科学与工程（南通校区）	物理类	本科批	普通类	434	142632	（03）	首选物理，再选不限
重庆	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	448	77744
四川	新能源科学与工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	437	170101
云南	数字媒体技术（嵌入式培养）（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读，海安校区）	理科	本科二批及预科	普通类	430	96441
甘肃	新能源科学与工程（南通校区）	理科	本科二批K段	普通类	345	81468
青海	新能源科学与工程	理科	本科二段	普通类	317	18842
新疆	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	334	0

五、就业前景

新能源科学与工程

1.新能源科学与工程就业前景：
人类的生存和发展离不开能源。化石能源是工业革命的基础，现在世界能源消耗的主力还是煤炭、石油、天然气三大传统能源，但使用年限只有百年量级。各种新能源只占能源消耗不到20%的比重，还处在起步阶段，但它的发展空间是巨大的。新能源必将成为未来保证全球可持续发展的重要支撑产业。因此，新能源科学与工程专业的就业前景是非常好的。
2.新能源科学与工程就业方向：
毕业生主要到核能、电力、制冷、低温、汽车、船舶、流体机械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企业从事研究、开发、策划、管理和营销等工作；也可在高等院校、科研院所和政府机关，从事教学、科学研究与管理工作。

中专 2022-11-06 01:02

南通理工学院新能源汽车工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1206阅读

南通理工学院数字媒体技术和船舶与海洋工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1206阅读

网友推荐