名称 | 学制 | 层次 |
---|---|---|
国际邮轮乘务管理 | 三年 | 专科(高职) |
空中乘务 | 三年 | 专科(高职) |
物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
计算机网络技术 | 三年 | 专科(高职) |
大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
电信服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
国际经济与贸易 | 三年 | 专科(高职) |
电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
舞蹈表演 | 三年 | 专科(高职) |
学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
美术教育 | 三年 | 专科(高职) |
小学英语教育 | 三年 | 专科(高职) |
音乐教育 | 三年 | 专科(高职) |
小学语文教育 | 三年 | 专科(高职) |
体育教育 | 三年 | 专科(高职) |
小学数学教育 | 三年 | 专科(高职) |
小学教育 | 三年 | 专科(高职) |
商务英语 | 三年 | 专科(高职) |
商务日语 | 三年 | 专科(高职) |
旅游英语 | 三年 | 专科(高职) |
体育运营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
电子竞技运动与管理 | 三年 | 专科(高职) |
现代文秘 | 三年 | 专科(高职) |
排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 小学数学教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 436 | 141523 |
2 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 384 | 159265 |
排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 小学数学教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 490 | 47093 |
2 | 小学语文教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 482 | 51963 |
3 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 477 | 54919 |
4 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 470 | 58536 |
一、培养目标
本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的美术教育基本理论、熟练的美术创作实践技能和较强的美术教育教学实践能力,能在小学及文化传媒机构从事美术教学教研和美术创意设计工作,并具有较强社会适应性和终身学习能力的复合型卓越人才。
二、专业课程
素描;色彩;中国画基础;平面设计;立体设计;工艺制作;设计软件基础;材料与技法;美术教学论;中外美术简史;艺术概论;书法篆刻;中国画(方向课程);油画(方向课程);美术摄影;数字媒体艺术设计;广告设计艺术;漆画;装饰画;版画;水彩画;手绘POP。
三、就业面向
本专业毕业生就业面向小学教育阶段各类教育机构,从事美术教学、教育管理、美术培训工作,也面向文化传媒机构、装潢艺术设计公司,从事美术设计创意工作,还可以选择自主创业,创办美术创意设计机构。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较 强的实践能力,从事中小学体育教育工作的教师。 就业面向
主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位,在教师、培训岗位群,从事体育教学、 课外体育活动、运动训练与运动竞赛,以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。
主要职业能力
1.具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力;
2.具备训练中小学生课余运动代表队的能力,掌握科学运动选材的方法;
3.具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力,掌握身体素质锻炼的原则和方法;
4.具备处理常见运动损伤的能力;
5.掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能:
6.掌握体质测量与评定的基本方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2.实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育 游戏、游泳与救护等实训。
在农村中小学或其他体育机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工
衔接中职专业举例
学前教育运动训练
接续本科专业举例
体育教育小学教育
一、培养目标
本专业培养德智体美等方面全面发展,适应小学教育改革和教师专业化的要求,掌握现代数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,具有扎实的数学素养和较强的数学教育教学实践能力,学有专长,能胜任小学教育阶段的数学教育教学、研究及管理,并具有较强社会适应性和终身学习能力的小学数学教育工作者。
二、师资队伍
数理系的小学教育(理科)专业为学校首批教学建设项目品牌、特色专业建设点,内含6门校级优秀课程。原数学与科学教研一室2006年获江苏省“学习型班组”,2007年获全国“学习型优秀班组”。本专业现有专任教师72人,具有高级职称以上的教师有46人,其中教授6人。
三、主干课程
(1)数学分析;(2)高等代数;(3)空间解析几何;(4)概率论与数理统计;(5)初等数论;(6)小学数学基础理论;(7)小学数学教学设计;(8)小学科学教学法
四、就业面向
本专业毕业生就业面向小学教育阶段各类教育机构,从事数学教学和教育管理工作,也面向其他企事业单位、社会团体,从事相关管理、服务工作。
高职提前招生校测包括综合文化素质测试和职业适应性测试两部分,所有考生均需参加综合文化素质测试。
报考及兼报学前教育、美术教育、音乐教育、体育教育等专业的考生还需参加职业适应性测试。
报考美术教育、音乐教育、体育教育、体育运营与管理等专业的考生还需参加专业加试。报考美术教育、音乐教育的考生如参加过艺术类省统考且成绩合格,专业加试可免试。
综合文化素质测试成绩由文化测试(笔试)成绩和考生学业水平合格性考试折算成绩组成,总分400分。文化测试(总分300分):包括语文(100分)、数学(100分)、英语(50分)及综合素质(50分)合卷考试。考生学业水平合格性考试折算成绩根据《江苏省普通高中学业水平考试实施方案》合格性考试10门科目成绩按照“合格”1门按10分折算,总分100分。
职业适应性测试主要考察考生的动作协调、信息处理、科学思维与应用分析、沟通交流、审美与艺术表现、自我认识与自我管理等方面的能力,总分400分。
(一)文化测试(总分300分)
文化测试主要包括语文、数学、英语以及综合素质四个科目。语文主要考查汉语语言文字的运用能力,阅读理解、常用文体的写作能力等;数学主要考查数学基础知识、基本方法的掌握程度,逻辑思维、基本运算、空间想象等能力;英语主要考查运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题的能力;综合素质主要考查政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、心理素质等科目基础知识。考生在规定时间内按要求完成各项答题及作文,考生需提前下载并打印文化测试专用答题纸(作文)(见附件1)。
(二)职业适应性测试(总分400分)
职业适应性测试采取面试和专业加试相结合的方式。
1.面试
(1)形体(10分钟):分为必选与自选两个部分。必选部分由考生在规定时间内按指令及范例视频做动作(范例视频见附件2);自选部分由考生选择进行自备舞蹈动作展示。主要考查考生的形象体态、仪表礼仪以及动作协调性。要求肢体无缺陷,仪表得体,步态自然,有节奏感,灵活度好。
(2)音乐(10分钟):分为视唱和演唱两个部分。视唱部分要求考生在规定的时间根据系统随机抽选内容(5选1)完成视唱(曲目库见附件3)。演唱部分分必选和自选项目,必选曲目由考生根据系统随机抽选(5选1)歌曲进行无伴奏演唱(曲目库见附件4);自选曲目由考生从自选音乐测试曲库中选择1首歌曲进行无伴奏演唱(曲目库见附件5)或根据自身情况选择器乐曲目进行演奏(无伴奏)。主要考查考生的节奏、音准、音色及音乐表现力。要求节奏速度准确,表现状态自然,具备一定嗓音(器乐演奏)条件或表现力。
(3)语言(13分钟):分为讲故事与回答问题两个部分。讲故事部分要求考生在规定时间内按照随机抽取的题目,简单准备后按要求完成故事讲述(表演)。回答问题部分需要考生根据问题进行阐述或分析。要求口齿清晰,普通话标准,语速适宜,表达准确,语言流畅,有一定的感染力。
(4)美术(40分钟):分为硬笔书写与简笔画创作两个部分。硬笔书写部分要求考生在规定时间内,根据测试要求在提前下载并打印的硬笔书写测试专用纸(见附件6)上,使用黑色钢笔、0.7mm水笔或签字笔完成硬笔书写。简笔画部分要求考生在规定时间内,根据测试要求使用2B铅笔或勾线笔在提前下载并打印的简笔画测试专用纸(见附件7)上完成简笔画创作。要求书写规范、优美,简笔画具有一定的物象表现能力和想象力、创造力。
2.专业加试
报考音乐教育、美术教育、体育教育、体育运营与管理等类别专业的考生须参加相应专业的专业加试。专业加试每项总分为100分,低于60分为不合格,不合格的考生将不得录取相关专业。已经取得省艺术类考试成绩且合格的考生,专业加试免试,专业加试成绩计为合格。专业加试成绩不计入职业适应性测试总分。
音乐教育专业加试(10分钟):考生在规定时间内进行声乐、器乐、舞蹈、球操类等一项或组合表演,内容自定。
(2)体育教育、体育运营与管理专业加试(10分钟):考生在规定时间内完成1分钟跳绳、俯卧撑(男)、仰卧起坐(女)及个人自选项目展示。
(3)美术教育专业加试(60分钟):考生在规定时间内完成素描、色彩、速写、国画等美术作品一件,项目、形式、内容自定。
3.职业适应性测试计分方式
(1)报考学前教育专业考生成绩按职业适应性测试中形体100分、音乐100分、语言100分、美术100分计算,总分400分。
(2)报考音乐教育专业的考生按职业适应性测试中形体100分、音乐200分、语言100分计算,总分400分。要求考生省艺考成绩合格或专业加试合格。
(3)报考体育教育专业的考生成绩按职业适应性测试中形体200分、语言100分、美术100分计算,总分400分。要求考生专业加试合格。
(4)报考美术教育专业的考生成绩按职业适应性测试中形体100分、语言100分、美术200分计算,总分400分。要求考生省艺考成绩合格或专业加试合格。
普通类学前教育、音乐教育、美术教育、体育教育专业考生总成绩=综合文化素质成绩+职业适应性测试成绩+政策加分。
普通类其他专业(含体育运营与管理)考生总成绩=综合文化素质成绩+政策加分。
艺术类专业(音乐表演)考生总成绩=综合文化素质成绩+专业省统考成绩+政策加分。
南通师范高等专科学校
2022.03.15
附件1
2022年高职提前招生四校联考校测答题纸(作文)
100 | |||||||||||||||||||
200 | |||||||||||||||||||
300 | |||||||||||||||||||
400 | |||||||||||||||||||
500 | |||||||||||||||||||
600 |
序号 | 必选曲目 |
1 | 《踏雪寻梅》 |
2 | 《牙刷火车》 |
3 | 《采一束鲜花》 |
6 | 《蓝精灵之歌》 |
7 | 《故乡的小路》 |
序号 | 自选曲目 |
1 | 《北京的金山上》 |
2 | 《共和国之恋》 |
3 | 《鼓浪屿之波》 |
4 | 《喀秋莎》 |
5 | 《满江红》 |
6 | 《三套车》 |
7 | 《祖国,慈祥的母亲》 |
8 | 《我爱你中国》 |
9 | 《我和我的祖国》 |
10 | 《每当我走过老师的窗前》 |
11 | 《长城永在我心上》 |
12 | 《尼娜》 |
13 | 《多情的土地》 |
14 | 《我亲爱的》 |
15 | 《雪绒花》 |
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二级建造师的报名时间还没有通知呢,内部消息月底差不多,今年还是6月份考试。你关注一下二级建造师的考试论坛吧,如果开始报名,这里会及时发布通知的。二级建造师都是在网上报名,现场审核的。下个月各地就会陆续开始报名。首先你需要符合报考条件:中专以上学历,工程和工程经济类专业,+2年的工作经验如果你符合报考条件,在当地的人事考试中心的网站就可以报名,然后现场审核,审核后通过你就可以参加考试了。
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