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宁夏民族职业技术学院2021年在宁夏各专业录取分数线,2021宁夏民族学院宁夏分数线

技校网 更新时间:2022-11-05 20:39:01 解决时间:2022-11-04 21:20

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2021年宁夏民族职业技术学院宁夏招生专业:小学英语教育(非定向)、学前教育(非定向)、工业机器人技术(非定向)、小学教育(非定向)(综合文科教育)、机电一体化技术(非定向)、汽车制造与试验技术(非定向)、现代文秘(非定向)、护理(非定向)、现代文秘(非定向)、机电一体化技术(非定向)、云计算技术应用(非定向)、大数据与会计(非定向)、广告艺术设计(非定向)、小学英语教育(非定向)、小学教育(非定向)(综合理科教育)、云计算技术应用(非定向)、现代纺织技术(非定向)、室内艺术设计(非定向)、助产(非定向)、大数据与会计(非定向)、护理(非定向)、现代纺织技术(非定向)、汽车制造与试验技术(非定向)、学前教育(非定向)、助产(非定向)、广告艺术设计(非定向)、室内艺术设计(非定向)、工业机器人技术(非定向)等28个专业。2021年宁夏民族职业技术学院宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、宁夏民族职业技术学院宁夏录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-2950150
文科专科批普通类-3820150
二、宁夏民族职业技术学院宁夏招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
机电一体化技术(非定向)理科专科批普通类-18
工业机器人技术(非定向)-2
汽车制造与试验技术(非定向)-4
现代纺织技术(非定向)-2
云计算技术应用(非定向)-20
护理(非定向)-46
助产(非定向)-26
大数据与会计(非定向)-34
广告艺术设计(非定向)-3
室内艺术设计(非定向)-9
学前教育(非定向)-42
小学教育(非定向)(综合理科教育)-74
小学英语教育(非定向)-68
现代文秘(非定向)-24
机电一体化技术(非定向)文科专科批普通类-12
工业机器人技术(非定向)-2
汽车制造与试验技术(非定向)-2
现代纺织技术(非定向)-3
云计算技术应用(非定向)-15
护理(非定向)-42
助产(非定向)-20
大数据与会计(非定向)-38
广告艺术设计(非定向)-4
室内艺术设计(非定向)-14
学前教育(非定向)-50
小学教育(非定向)(综合文科教育)-74
小学英语教育(非定向)-70
现代文秘(非定向)-30
三、宁夏民族职业技术学院宁夏各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
小学教育(综合理科教育)理科专科批普通类29530314
云计算技术应用29530314
现代文秘29530314
机电一体化技术29630314
工业机器人技术29630314
小学英语教育29630314
现代纺织技术29730314
广告艺术设计29730314
艺术设计学29730314
助产29830314
学前教育29930314
护理29930314
汽车制造与试验技术30030314
大数据与会计30030314
机电一体化技术文科专科批普通类38212742
小学教育(综合文科教育)38212742
工业机器人技术38212742
现代纺织技术38212742
云计算技术应用38212742
广告艺术设计38212742
艺术设计学38212742
助产38412742
护理38812742
汽车制造与试验技术38912742
大数据与会计38912742
现代文秘39112742
学前教育40712119
小学英语教育41511367
四、部分专业介绍
艺术设计类 广告艺术设计
宁夏民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与 制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室,在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位,从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力:

3.具备基本的广告构思与造型能力;

4.具备广告形象的表现与应用能力;

5.具备广告形象的制作能力;

6.具备广告设计与制作的综合应用能力;

7.具备广告设计与制作的规划能力;

8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

艺术概论/艺术设计概论,视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2.实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部,以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学

护理类 护理
宁夏民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;

2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;

3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;

4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;

5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:

6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1.核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

护理类 助产
宁夏民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;

2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;

3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;

4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2.实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

文秘类 现代文秘
宁夏民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

主要培养能适应现代企业工作的需要,具有较为扎实的理论基础与良好的职业素养,熟悉国家政策、法律,具有一定的英语表达能力、企业管理能力、较强的沟通协调能力、文书写作、处理能力、办公自动化设备使用能力,面向各类企业办公室、综合行政等部门从事文书拟写、公关协调、办公室事务管理、会议组织、前台接待、参谋辅助、档案管理等工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程

秘书学、经济法、语言交际技巧、企业管理方法与艺术、秘书实务处理、公关理论与实务、秘书英语口语会话、秘书英文函电写作、应用文写作、现代办公设备使用与维护、Office办公软件使用。

就业方向

可在各类企业、事业、机关、团体、组织等单位,从事文员、秘书、助理等行政管理工作。

教育类 小学英语教育
宁夏民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力,从事中小学英语教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构,在教师和管理岗位群,从事英语教学及相关管 理、咨询等工作。

主要职业能力

1.具备良好的沟通能力和解决问题的能力;

2.具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力:

3.具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力,对学生进行有效评价:

4.掌握少儿英语教学规律,运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生:

5.掌握基本的教科研方法,具备初步进行教育教学研究的能力;

6.熟悉教育方针政策和法律法规,具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、 译能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、 现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2.实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

  中专 2022-11-04 21:20

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