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宁夏民族职业技术学院什么专业最好,宁夏民族职业技术学院专业目录录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-03 15:19:22 解决时间:2022-08-03 12:00

满意答案

一、宁夏民族职业技术学院专业排名及录取分数线
1、理科专业排名及录取分数线
排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1汽车制造与试验技术专科批普通类-30030314
2大数据与会计专科批普通类-30030314
3学前教育专科批普通类-29930314
4护理专科批普通类-29930314
5助产专科批普通类-29830314
6现代纺织技术专科批普通类-29730314
7广告艺术设计专科批普通类-29730314
8艺术设计学专科批普通类-29730314
9机电一体化技术专科批普通类-29630314
10工业机器人技术专科批普通类-29630314
11小学英语教育专科批普通类-29630314
12小学教育(综合理科教育)专科批普通类-29530314
13云计算技术应用专科批普通类-29530314
14现代文秘专科批普通类-29530314
2、文科专业排名及录取分数线
排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1小学英语教育专科批普通类-41511367
2学前教育专科批普通类-40712119
3现代文秘专科批普通类-39112742
4汽车制造与试验技术专科批普通类-38912742
5大数据与会计专科批普通类-38912742
6护理专科批普通类-38812742
7助产专科批普通类-38412742
8机电一体化技术专科批普通类-38212742
9小学教育(综合文科教育)专科批普通类-38212742
10工业机器人技术专科批普通类-38212742
11现代纺织技术专科批普通类-38212742
12云计算技术应用专科批普通类-38212742
13广告艺术设计专科批普通类-38212742
14艺术设计学专科批普通类-38212742

二、满意排行榜的专业

教育类 学前教育
宁夏民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。

主要职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2.实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

自动化类 机电一体化技术
宁夏民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

四、专业目录
名称学制层次
机电一体化技术三年专科(高职)
工业机器人技术三年专科(高职)
汽车制造与试验技术三年专科(高职)
现代纺织技术三年专科(高职)
云计算技术应用三年专科(高职)
护理三年专科(高职)
助产三年专科(高职)
康复治疗技术三年专科(高职)
老年保健与管理三年专科(高职)
婴幼儿托育服务与管理三年专科(高职)
大数据与会计三年专科(高职)
市场营销三年专科(高职)
电子商务三年专科(高职)
旅游管理三年专科(高职)
室内艺术设计三年专科(高职)
广告艺术设计三年专科(高职)
摄影与摄像艺术三年专科(高职)
小学英语教育三年专科(高职)
小学教育三年专科(高职)
学前教育三年专科(高职)
现代文秘三年专科(高职)
  中专 2022-08-03 12:00

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