中药学 四年制本科
培养目标:培养具有扎实的中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能够从事、企业管理、药房调剂等工作,具有一定科研能力和创新能力的高级应用型人才。
主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药分析、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理学。
就业方向:各类医院药剂科从事中药调剂、临床合理用药与研究工作;药厂及药品营销部门从事中药品质鉴定及质量控制、中成药生产及质量检验和营销工作;中药科研机构从事中药新药研发工作;药品检验所及药品监督管理部门从事药品检验及管理工作;大专院校从事教学与科研工作;可在具备执业药师资格及相应条件后独立开业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 内蒙古 | 儿科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 江苏 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | (02) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 中药学 | 四年 | 1 | (01) | 首选物理,再选化学 | ||||
| 浙江 | 中药学(雁湖校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 福建 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | 2977(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 儿科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 中药学 | - | 1 | ||||||
| 山东 | 儿科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 中药学 | 四年 | 2 | ||||||
| 河南 | 儿科学(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 中药学 | 四年 | 1 | ||||||
| 广西 | 中药学(在雁湖校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 儿科学(雁湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 中药学(雁湖校区) | 本科二批 | 四年 | 1 | |||||
| 贵州 | 儿科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 中药学 | 四年 | 1 | ||||||
| 云南 | 中药学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 儿科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 中药学 | 四年 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 儿科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 宁夏 | 儿科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 15 | ||
| 儿科学(地方专项计) | 3 | |||||||
| 中药学 | 19 | |||||||
| 中药学(地方专项计) | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 儿科学(在雁湖校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 49357 | (02) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 福建 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 26946 | 2946(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 儿科学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 22493 | ||
| 山东 | 中药学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 532 | 87058 | ||
| 儿科学 | 559 | 49970 | ||||||
| 河南 | 儿科学(学制五年)(宁夏医科大学雁湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 40304 | ||
| 四川 | 儿科学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。雁湖校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 29133 | ||
| 陕西 | 儿科学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 11829 | ||
| 甘肃 | 儿科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 513 | 11543 |

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