| 年份 | 医学信息工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 495 |
| 2019 | -- | 463 |
| 2018 | -- | 500 |
| 2017 | -- | 448 |
| 年份 | 医学信息工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 527 |
| 2018 | -- | 528 |
| 2017 | -- | 512 |
护理学(含涉外护理专业方向) 四年制本科
培养目标:培养能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和护理管理工作,具有基础扎实、知识面宽、创新精神和创新能力的高级护理人才。
主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学。
就业方向:各级各类医院、医学院校,从事高级临床护理、急危重症护理、涉外护理、护理管理、护理教育和社区医疗服务等工作
专业代码:080711T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
主要课程:计算机科学、医药学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信控制系统等 。
相近专业:
计算机科学 医药学
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习医学信息工程领域及相关专业的基本理论和基本知识,掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能,具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识;2.掌握现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能;3.具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力;4.了解本学科的发展动态;5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 医学信息工程(雁湖校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 护理学(雁湖校区) | 2 | |||||||
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 医学信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2977(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 护理学 | 2 | |||||||
| 山东 | 医学信息工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 护理学 | 2 | |||||||
| 河南 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 护理学(在雁湖校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 护理学(雁湖校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 医学信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 护理学 | 2 | |||||||
| 陕西 | 医学信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 宁夏 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 护理学(地方专项计) | 9 | |||||||
| 护理学 | 文科 | 50 |

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