| 年份 | 网络与新媒体 | 生物工程(中外合作办学) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 445 |
| 2020 | -- | 482(生物工程(中外合作办学)(13000元/年;合作方新西兰惠灵顿维多利亚大学;引进外方优质专业课程,后两年未能出国者,继续在国内学习)) |
| 2019 | -- | 435 |
| 2018 | -- | 416(生物工程类(生物工程。新西兰惠灵顿维多利亚大学)(中外合作办学)) |
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 生物工程(中外合作办学),与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作办学) | 本科二批B段 | 4 | ||||||
| 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批A段 | 2 | |||||
| 辽宁 | 生物工程(中外合作办学)(与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作办学)(不招色盲色弱考生)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 安徽 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 生物工程(中外合作办学)(18000元/年;合作方新西兰惠灵顿维多利亚大学;引进外方优质专业课程,后两年未能出国者,继续在国内学习) | 86 | |||||||
| 网络与新媒体 | 文科 | 20 | ||||||
| 湖南 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 云南 | 生物工程(中外合作办学)与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作办学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 生物工程(中外合作办学)(中外合作) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 生物工程(中外合作办学)(中外合作) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物工程(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 456 | 128454 | ||
| 山西 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 428 | 81966 | ||
| 吉林 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 359 | 47195 | ||
| 安徽 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 132918 | ||
| 河南 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 229192 | ||
| 湖北 | 生物工程(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 86829 | (W08) | 首选物理,再选化学、生物(2科必选) |
| 海南 | 生物工程(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 527 | 24063 | (81) | 物/化/生(3选1) |
| 重庆 | 生物工程(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 63742 | ||
| 四川 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 145582 | ||
| 云南 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 454 | 79800 | ||
| 陕西 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 393 | 93317 | ||
| 新疆 | 生物工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 356 | 0 |

南阳理工学院计算机科学与技术和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景,计算机科学与技术专业介绍和生物工程(中外

南阳理工学院光电信息科学与工程和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和生物工

南阳理工学院新能源材料与器件和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景,新能源材料与器件专业介绍和生物工程(中外

南阳理工学院测控技术与仪器和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景,测控技术与仪器专业介绍和生物工程(中外合作办学

南阳理工学院数学与应用数学(经济数学方向)和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较数学与应用数学(经济数学方向)和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,数学与应用数学(经济数学方向)就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景

南阳理工学院国际经济与贸易和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和生物工程(中外合作办学

南阳理工学院网络与新媒体和电气工程及其自动化(中外合作项目)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和电气工程及其自动化(中外合作项目)在河南往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和电气工程及其自动化(中外合作项目)就业前景,网络与新媒体专业介绍和

南阳理工学院网络空间安全和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较网络空间安全和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,网络空间安全就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景,网络空间安全专业介绍和生物工程(中外合作办学)专业介

南阳理工学院网络与新媒体和应用化学(中外合作办学)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和应用化学(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和应用化学(中外合作办学)就业前景,网络与新媒体专业介绍和应用化学(中外合作办学)专业介

南阳理工学院网络与新媒体和生物工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和生物工程(中外合作办学)在河南往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和生物工程(中外合作办学)就业前景,网络与新媒体专业介绍和生物工程(中外合作办学)专业介