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平顶山学院体育教育和美术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 09:20:03 解决时间:2022-11-05 05:29

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平顶山学院体育教育和美术学哪个好?小编通过比较体育教育和美术学在河南往年的录取分数线,体育教育就业前景和美术学就业前景,体育教育专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和美术学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和美术学录取分数线(河南)
二、体育教育和美术学专业介绍
美术学类 美术学
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:

培养具备现代教育理念,掌握美术学科的基本知识、技能并具备较强实践能力,能胜任美术基础教育、教学研究、美术宣传与设计等相关工作的应用型人才。

主干课程:

素描静物、色彩静物、油画、中国画(工笔)、中国画(写意)、中外美术史、中国民间美术、心理学、教育学、美术教学课程论等专业课程和教育理论与技能课程,并包含专业写生、艺术考察、教育实习、毕业创作等重要集中实践环节。

专业特色:

艺术设计学院美术学专业,是艺术设计学院最早设立的专业之一,到现在已经将近30年的发展历程。艺术设计学院美术学专业办学时间长,经验充足,专业课程设置合理,师资力量强;该专业办学条件过硬,拥有11个专业画室供教学使用,建有油画、国画和书法工作室,另有教授工作室一个,保证老师的办公、科研与创作空间及辅导空间。

该专业以科学发展观为统领,以培养学生的全面发展为目标,专业特色鲜明,生源稳定,第一志愿上线率高。美术学专业遵循高等教育规律,坚持规模、结构、质量协调发展,坚持学科建设、师资队伍建设、学生的综合素质以及质量管理等方面的整体提升,全面提高办学层次和综合实力,从人才培养方案和课程体系改革入手落实人才培养目标。课程设置以提高学生的学习能力、实践能力和创新能力为着力点,把加强实践环节作为培养学生创新精神和实践能力的突破口。

就业去向:

胜任中小学美术教师岗位,并且适合在各级美术类教育机构、文化传播机构及企事业单位的相关部门工作。
体育学类 体育教育
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养适应社会经济发展和科学技术进步需要的德、智、体、美全面发展,具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能,系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律,具有较强的创新精神和团队协作意识,能在中、小学从事学校体育教育、教学、训练和竞赛等工作的应用型专门人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育概论、体育统计学、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、武术、体操、健美操。

培养规格:

1.具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识。掌握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学的基础知识。

2.具有扎实的专业理论知识,了解学校体育改革与发展趋势。能够在组织教学、教学管理等方面具有一定的创新意识和能力。具备本专业教育教学、训练及运动竞赛等专业能力。

3.具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德,及相互协作、相互配合的团队意识。具备创新、创业精神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风。

专业特点:

作为平顶山市唯一的高等教育体育教育专业,结合我校办学定位与目标,人才培养突出 “应用型、服务地方型”。根据社会需求和专业特点积极实施多元化培养模式改革,不断优化课程体系,构建理论教学+实践教学课程框架结构,在建设校级重点学科“民族传统体育学”的基础上相继开设了舞龙、舞狮、健身气功、柔力球等专业课程,以此丰富了体育教育专业课程建设,凝练了专业特色,使学生综合素质得到全面提升。
三、就业前景
美术学
1.美术学就业前景:
随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起,各行各业乃至城市建设越来越注重"包装",社会对艺术人才的需求量大大增加,艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。如大型建筑工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程;景观设计、环境艺术、创意产业,甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生拥有有比较广阔的就业前景
2.美术学就业方向:
美术类专业毕业生可以到各级学校、媒体、新闻出版机构、广告公司、博物馆、展览馆、书画院、拍卖行,以及各企事业单位的宣传部门就业,具体岗位包括美术老师、美术编辑、美术指导、美术设计、插画师、文化艺术管理等。
  中专 2022-11-05 05:29

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面试考查模块内容2021年平顶山学院第二学士学位招生面试公告

(一)网络与新媒体专业(代号:01)
1.新闻传播理论基础知识模块:初步了解新闻学、传播学、网络与新媒体等基本理论,了解网络与新媒体给政治、经济、社会、文化,特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇,了解我国新闻法规,遵守社会主义新闻职业道德。
2.媒介素养模块:熟悉文学、历史、社会学、心理学等方面的基本知识,具有一定的人文社科修养,能够适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事、传播中国声音。
3.人文素养模块:具备团队协作能力和创新意识,能够结合自身兴趣和能力优势选择自我发展方向,具备职业所需的文字和口头表达能力;具有团队合作精神,能够和团队成员良好沟通。具备良好的心理素质,有坚持不懈的精神,有良好的社会交往能力和较强的心理适应能力。
(二)小学教育专业(代号:02)
1.专业理解与态度:重点考查考生对小学教育专业,小学教师职业的理解、态度与情感。
2.专业能力素养:重点考查组织管理能力、言语表达能力、行为表现能力。
3.身心健康素质。
(三)工商管理专业(代号:03)
1.人文素养模块:具备良好的思想政治素质、道德修养,良好的团队协作能力与创新意识;具备较强的语言表达能力、人际沟通能力;具备明确的职业发展定位,能够结合自身兴趣和能力优势处理好与第一专业同步发展。
2.经济与管理模块:了解经济学、管理学的基本理论,具备一定的数理统计基础知识,了解数据调查的基本方法。
3.组织与运营管理模块:了解组织的基本类型、了解生产运作管理、人力资源管理、市场营销的基本概念,能够在一定条件下用生活中的例子解释前述概念。

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