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平顶山学院体育教育和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-11 00:21:18 解决时间:2022-11-05 05:29

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平顶山学院体育教育和视觉传达设计哪个好?小编通过比较体育教育和视觉传达设计在河南往年的录取分数线,体育教育就业前景和视觉传达设计就业前景,体育教育专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和视觉传达设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和视觉传达设计录取分数线(河南)
二、体育教育和视觉传达设计专业介绍
设计学类 视觉传达设计
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:

培养学生具有系统掌握视觉传达的基本理论、知识和技能,以广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍设计等为业务范围;具有创新思维,了解中外视觉传达的最新成果和发展动向,具有较强的视觉传达专业基本素质和能力的应用型人才。

主干课程:

三大构成、图形设计、标志设计、包装设计、广告设计、CI设计、书籍设计等专业主干课程,同时包括艺术考察、专业实习、见习、毕业设计等重要集中实践环节。

专业特色:

视觉传达设计专业是艺术设计学从建系之初就设立的设计专业,至今已有近30年的专业建设历程。拥有7个专业实训室,1个图像输出实验室和1个图形图像实验室,专业课程设置合理,师资力量强、办学条件过硬、人才培养方案科学,专业特色鲜明。视觉传达设计专业坚持“专业为核心,行业为引领,深化内涵建设”的办学模式,坚持专业跟着行业走,积极深化“行业+”办学特色。建立了视觉传达设计专业多模块、多形式的应用型人才培养课程体系,通过毕业设计等集中实践环节推行“双导师制”,行业导师的引入使学生通过实践环节一站式熟悉相关行业与市场的用人要求,建立健全行业导师的选聘及管理制度,保证“双导师制”的有效推进。

建立健全创新创业教育,全面深化学生的行业素养。视觉传达专业通过个工作室建设,带领学生对接实际行业项目,以《装饰材料应用》作为试点课程,有效将创新创业教育从课程教学延伸至第二课堂,积极打造myself创客空间,并以此为平台推出创新创业品牌。共建达内艺术学院,积极开展校企合作育人项目,推动“行业+”校企合作课程建设,开展产学研究合作育人及师资培训项目。

就业去向:

专业视觉传达工作室、广告策划设计企业、文化传播机构以及相关专业的企事业单位等。
体育学类 体育教育
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养适应社会经济发展和科学技术进步需要的德、智、体、美全面发展,具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能,系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律,具有较强的创新精神和团队协作意识,能在中、小学从事学校体育教育、教学、训练和竞赛等工作的应用型专门人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育概论、体育统计学、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、武术、体操、健美操。

培养规格:

1.具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识。掌握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学的基础知识。

2.具有扎实的专业理论知识,了解学校体育改革与发展趋势。能够在组织教学、教学管理等方面具有一定的创新意识和能力。具备本专业教育教学、训练及运动竞赛等专业能力。

3.具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德,及相互协作、相互配合的团队意识。具备创新、创业精神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风。

专业特点:

作为平顶山市唯一的高等教育体育教育专业,结合我校办学定位与目标,人才培养突出 “应用型、服务地方型”。根据社会需求和专业特点积极实施多元化培养模式改革,不断优化课程体系,构建理论教学+实践教学课程框架结构,在建设校级重点学科“民族传统体育学”的基础上相继开设了舞龙、舞狮、健身气功、柔力球等专业课程,以此丰富了体育教育专业课程建设,凝练了专业特色,使学生综合素质得到全面提升。
  中专 2022-11-05 05:29

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面试考查模块内容2021年平顶山学院第二学士学位招生面试公告

(一)网络与新媒体专业(代号:01)
1.新闻传播理论基础知识模块:初步了解新闻学、传播学、网络与新媒体等基本理论,了解网络与新媒体给政治、经济、社会、文化,特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇,了解我国新闻法规,遵守社会主义新闻职业道德。
2.媒介素养模块:熟悉文学、历史、社会学、心理学等方面的基本知识,具有一定的人文社科修养,能够适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事、传播中国声音。
3.人文素养模块:具备团队协作能力和创新意识,能够结合自身兴趣和能力优势选择自我发展方向,具备职业所需的文字和口头表达能力;具有团队合作精神,能够和团队成员良好沟通。具备良好的心理素质,有坚持不懈的精神,有良好的社会交往能力和较强的心理适应能力。
(二)小学教育专业(代号:02)
1.专业理解与态度:重点考查考生对小学教育专业,小学教师职业的理解、态度与情感。
2.专业能力素养:重点考查组织管理能力、言语表达能力、行为表现能力。
3.身心健康素质。
(三)工商管理专业(代号:03)
1.人文素养模块:具备良好的思想政治素质、道德修养,良好的团队协作能力与创新意识;具备较强的语言表达能力、人际沟通能力;具备明确的职业发展定位,能够结合自身兴趣和能力优势处理好与第一专业同步发展。
2.经济与管理模块:了解经济学、管理学的基本理论,具备一定的数理统计基础知识,了解数据调查的基本方法。
3.组织与运营管理模块:了解组织的基本类型、了解生产运作管理、人力资源管理、市场营销的基本概念,能够在一定条件下用生活中的例子解释前述概念。

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