| 年份 | 网络与新媒体 | 文化产业管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 502(网络与新媒体(4400元/年)) | 494(文化产业管理(4400元/年)) |
| 2019 | 456 | 450 |
| 2018 | 447 | 441 |
| 2017 | 427 | 421 |
| 年份 | 网络与新媒体 | 文化产业管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 521(网络与新媒体(4400元/年)) | 520(文化产业管理(4400元/年)) |
| 2019 | 499 | 498 |
| 2018 | 499 | 497 |
| 2017 | 460 | 460 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 辽宁 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 黑龙江 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 13 | ||
| 文科 | 22 | |||||||
| 湖南 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 7 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 四川 | 网络与新媒体(湖滨校区)(湖滨校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 云南 | 网络与新媒体(湖滨校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 3 | ||||||
| 陕西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 7 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 | 98638 | ||
| 历史类 | 512 | 30101 | ||||||
| 辽宁 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 | 57350 | ||
| 历史类 | 517 | 16933 | ||||||
| 山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 487 | 179011 | ||
| 广西 | 文化产业管理(4400元/年,在湖滨校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 415 | 86616 | ||
| 文科 | 465 | 28943 | ||||||
| 海南 | 网络与新媒体 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 544 | 20257 | (04) | 物/政/史(3选1) |
| 重庆 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 57912 | ||
| 历史类 | 524 | 17761 | ||||||
| 四川 | 网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.湖滨校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 | 116420 | ||
| 网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。湖滨校区就读) | 文科 | 514 | 34944 |
(一)网络与新媒体专业(代号:01)
1.新闻传播理论基础知识模块:初步了解新闻学、传播学、网络与新媒体等基本理论,了解网络与新媒体给政治、经济、社会、文化,特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇,了解我国新闻法规,遵守社会主义新闻职业道德。
2.媒介素养模块:熟悉文学、历史、社会学、心理学等方面的基本知识,具有一定的人文社科修养,能够适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事、传播中国声音。
3.人文素养模块:具备团队协作能力和创新意识,能够结合自身兴趣和能力优势选择自我发展方向,具备职业所需的文字和口头表达能力;具有团队合作精神,能够和团队成员良好沟通。具备良好的心理素质,有坚持不懈的精神,有良好的社会交往能力和较强的心理适应能力。
(二)小学教育专业(代号:02)
1.专业理解与态度:重点考查考生对小学教育专业,小学教师职业的理解、态度与情感。
2.专业能力素养:重点考查组织管理能力、言语表达能力、行为表现能力。
3.身心健康素质。
(三)工商管理专业(代号:03)
1.人文素养模块:具备良好的思想政治素质、道德修养,良好的团队协作能力与创新意识;具备较强的语言表达能力、人际沟通能力;具备明确的职业发展定位,能够结合自身兴趣和能力优势处理好与第一专业同步发展。
2.经济与管理模块:了解经济学、管理学的基本理论,具备一定的数理统计基础知识,了解数据调查的基本方法。
3.组织与运营管理模块:了解组织的基本类型、了解生产运作管理、人力资源管理、市场营销的基本概念,能够在一定条件下用生活中的例子解释前述概念。

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