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平顶山学院网络与新媒体和文化产业管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-08 09:49:03 解决时间:2022-11-05 05:30

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平顶山学院网络与新媒体和文化产业管理哪个好?小编通过比较网络与新媒体和文化产业管理在河南往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和文化产业管理就业前景,网络与新媒体专业介绍和文化产业管理专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和文化产业管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、网络与新媒体和文化产业管理录取分数线(河南)
理科
年份网络与新媒体文化产业管理
2020502(网络与新媒体(4400元/年))494(文化产业管理(4400元/年))
2019456450
2018447441
2017427421
文科
年份网络与新媒体文化产业管理
2020521(网络与新媒体(4400元/年))520(文化产业管理(4400元/年))
2019499498
2018499497
2017460460
二、网络与新媒体和文化产业管理专业介绍
工商管理类 文化产业管理
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养适应文化创意产业一线需要的,具有中国传统文化艺术功底、国际文化视野、现代文化创意产业理念和经营管理能力,掌握文化创意与策划的相关技能,成为具有较宽知识面,较强实践能力的应用型、复合型人才。

主干课程:文化创意产业概论、文化产品创意与营销、区域文化产业研究、文化产业项目管理、文化产业发展与商业模式、知识产权保护、媒介经营与管理。

专业特色:在省内同类专业中,我校文化产业管理专业成立较早,聘请国内文管专业的专家参与专业建设。本专业密切关注文化产业发展动向和地方高校转型发展的形势,确立了以策划为主要方向、以传播为主要手段的应用型人才培养目标。四年来,本专业从地方需求出发,不断深化与企业的合作,在多层次、全方位的培养框架中,增加学生行业实践内容,让学生在贴近行业需求和标准的同时,更准确地找到专业学习和自我发展的方向。目前部分课程采取本校教师和中国传媒大学谢伦灿教授合作授课的方式,基础理论课由本校教师讲授,实训课程由谢伦灿教授带领学生分批前往北京·红庄国际文化保税创新园进行项目实操。两年内专业先后有40余名学生在北京完成了实训课程,分别参与了北京奥林匹克公园创建国家级文化产业示范园区全程咨询服务项目、红庄·国际文化保税创新园咨询服务项目、第十届中国北京·国际文化创意产业博览会红庄分会场项目等。2017年以来,本专业依托“平顶山市文化产业研究院”,将实践教学环节把地方文化产业发展规划与真实项目引进校内实践教学,让学生在校内就可以进行真实项目操作训练,实现理论学习与实战训练的无缝对接,专业师生已经完成《宝丰县湛河源莲花湿地2018年“回老家过大年”主题活动策划》、《宝丰第七届魔术文化节策划》、平顶山市文化产业三年行动计划、叶县文化产业三年行动计划、叶县保安镇李吴庄村乡村旅游规划等。

就业去向:本专业培养的学生就业去向一是贴近市场,为文化企业、文化产业集团各相关行业提供服务的复合型人才;二是适应新时期文化事业管理需求,从事文化事业管理和公益性文化产品策划营销的管理人才;三是为高校与科研院所输送教学、科研人才。尤其是日益崛起的文化产业对经营管理人才的需求呈现快速上升势头。十九大报告中再次强调树立文化自信,大力推动中华文化走出去,国际化的文化经营人才需求也将进一步扩大,文化产业管理各层次的人才具有广阔的就业前景。
新闻传播学类 网络与新媒体
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养了解网络与新媒体运行规律,掌握网络与新媒体信息传播的理论知识,熟悉网络与新媒体环境下新闻传播基本规律和政策法规,掌握网络与新媒体信息传播的策划、采集、制作、发布等技能,具有新媒体组织运营和管理能力,拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。

主干课程:全媒体新闻采写、网络新闻编辑、数据新闻制作、互联网新技术应用、数字摄影与摄像、非线性编辑、自媒体运营技巧、流行文化研究、社交媒体研究等。

专业特色:首先,网络与新媒体专业具有良好的资源基础、办学实力和雄厚的创新实力。其次,校媒融合,建立了协同育人长效机制。 第三,联合多方资源,打造创业创新创研孵化平台。

就业去向:本专业就业前景较好,毕业生社会需求大,就业面广。可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作,也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
三、网络与新媒体和文化产业管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北网络与新媒体物理类本科批普通类四年2
历史类3
辽宁网络与新媒体物理类本科批普通类四年2
历史类3
黑龙江网络与新媒体理科本科二批A段普通类四年2
文科3
山东网络与新媒体综合普通类一段普通类四年5
河南网络与新媒体理科本科二批普通类四年13
文科22
湖南网络与新媒体物理类本科批普通类四年3(004)首选物理,再选不限
历史类7(001)首选历史,再选不限
四川网络与新媒体(湖滨校区)(湖滨校区)理科本科二批普通类四年2
文科3
云南网络与新媒体(湖滨校区)理科本科二批及预科普通类四年2
网络与新媒体文科3
陕西网络与新媒体理科本科二批普通类四年3
文科7
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北网络与新媒体物理类本科批普通类48898638
历史类51230101
辽宁网络与新媒体物理类本科批普通类46657350
历史类51716933
山东网络与新媒体综合普通类一段普通类487179011
广西文化产业管理(4400元/年,在湖滨校区办学)理科本科二批普通类41586616
文科46528943
海南网络与新媒体综合本科批普通类54420257(04)物/政/史(3选1)
重庆网络与新媒体物理类本科批普通类50357912
历史类52417761
四川网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.湖滨校区就读)理科本科二批普通类489116420
网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。湖滨校区就读)文科51434944
五、就业前景
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景:
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作,新媒体的作用被普遍认可,相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型,新技术不断涌现,媒介新产品不断推出,呈现出万马奔腾,一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及,移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大,2021年我国互联网网民规模超10亿人,网络视频(含短视频)用户规模达9.75亿,占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人,5G时代来临,人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变,新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代,信息接受者也成为了信息的传播者,甚至是舆论热点的领导者,人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
文化产业管理
1.文化产业管理就业前景:
总体来看,我国文化产业还处于发展初期,产业规模较小,完整的产业体系还没有完全形成。而我国是世界上最大的潜在文化市场,如何使文化产业与金融资本融合,把极为丰富的民族文化资源转变为巨大的文化财富,需要我们进一步解放思想,尊重文化生产力的发展规律,通过体制机制创新,进行持续的改革和探索,为文化产业快速发展创造良好的体制和政策环境。依照目前文化产业的发展情况来看,发展余地大,人才稀缺,有较好的就业前景。
2.文化产业管理就业方向:
本专业学生毕业后可既能从事文化产业管理方面的理论研究,也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业(如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等)的综合管理层中,从事相关的实际工作,也可以在大型文化跨国公司的各种文化业务和管理工作。
  中专 2022-11-05 05:30

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面试考查模块内容2021年平顶山学院第二学士学位招生面试公告

(一)网络与新媒体专业(代号:01)
1.新闻传播理论基础知识模块:初步了解新闻学、传播学、网络与新媒体等基本理论,了解网络与新媒体给政治、经济、社会、文化,特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇,了解我国新闻法规,遵守社会主义新闻职业道德。
2.媒介素养模块:熟悉文学、历史、社会学、心理学等方面的基本知识,具有一定的人文社科修养,能够适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事、传播中国声音。
3.人文素养模块:具备团队协作能力和创新意识,能够结合自身兴趣和能力优势选择自我发展方向,具备职业所需的文字和口头表达能力;具有团队合作精神,能够和团队成员良好沟通。具备良好的心理素质,有坚持不懈的精神,有良好的社会交往能力和较强的心理适应能力。
(二)小学教育专业(代号:02)
1.专业理解与态度:重点考查考生对小学教育专业,小学教师职业的理解、态度与情感。
2.专业能力素养:重点考查组织管理能力、言语表达能力、行为表现能力。
3.身心健康素质。
(三)工商管理专业(代号:03)
1.人文素养模块:具备良好的思想政治素质、道德修养,良好的团队协作能力与创新意识;具备较强的语言表达能力、人际沟通能力;具备明确的职业发展定位,能够结合自身兴趣和能力优势处理好与第一专业同步发展。
2.经济与管理模块:了解经济学、管理学的基本理论,具备一定的数理统计基础知识,了解数据调查的基本方法。
3.组织与运营管理模块:了解组织的基本类型、了解生产运作管理、人力资源管理、市场营销的基本概念,能够在一定条件下用生活中的例子解释前述概念。

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