| 年份 | 英语（师范） | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 501 |
| 年份 | 英语（师范） | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 511(旅游管理（面向莆田）) |
| 年份 | 英语（师范） | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 501(旅游管理（面向莆田）) |
| 2019 | -- | 512 |
| 2018 | -- | 501 |
| 2017 | -- | 428 |
莆田学院
本专业成立于1993年，是福建省特色专业之一。旅游管理专业培养适应地方经济社会建设与发展需要，具有人文素养、职业道德和创意创新创业意识，业务能力强、形象气质佳、心理素质好、能说会道，具备社会责任感、团队合作意识，具有管理、经济、旅游等扎实基础知识和较强实践能力，“懂设计、能管理、善服务、会营销”的行业中坚管理人才。
本专业毕业生应具备：良好的人文素养与职业规范；熟练掌握人文社会、经济、管理的基础理论与旅游专业知识；能够通过电子工具、纸质文献和社会调查等方式综合分析旅游领域相关问题；能够贯彻企业战略意图，设计针对酒店、旅行社、旅游景区问题的解决方案与服务流程，满足特定服务与运营管理的需求；能够熟练使用常用的办公软件、掌握管理信息系统、电子商务等现代工具能力；具有良好的外语水平与国际视野，能够在跨文化背景下进行国际沟通和交流；具备良好的语言表达能力和接待能力，培养良好的职业气质；同时具备较强的应变能力，能灵活处理各类旅游问题；具备较强的创造性思维、开拓创新精神及创业实践能力。
学制：四年。
授予学位：管理学学士。
主干课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、市场营销学、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、财务管理、现代服务业管理、旅游英语等。
毕业生适宜在酒店、旅行社、景区等旅游企业，旅游院校以及与旅游服务相关的部门从事经营、管理、策划、咨询、教育、服务等工作。
莆田学院
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 旅游管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 安徽 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 旅游管理（面向莆田） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 1164（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 旅游管理 | 8 | 1155（W999） | ||||||
| 旅游管理（面向莆田） | 历史类 | 6 | 1164（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 旅游管理 | 30 | 1155（L999） | ||||||
| 河南 | 旅游管理（5040元/年；办学地点紫霄校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 旅游管理（在紫霄校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 旅游管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 旅游管理（紫霄校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 旅游管理（紫霄校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 旅游管理（办学地点紫霄校区） | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 486 | 19085 | ||
| 江苏 | 旅游管理（在紫霄校区学习） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 36213 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 安徽 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 547 | 30697 | ||
| 福建 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 52696 | 1162（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 511 | 15756 | 1162（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 旅游管理（面向莆田） | 1172（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||||
| 广西 | 旅游管理（4800元/年，在紫霄校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 17558 | ||
| 重庆 | 旅游管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 20120 | ||
| 四川 | 旅游管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。紫霄校区就读） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 522 | 29267 |
莆田学院数学与应用数学（师范）和旅游管理哪个好？小编通过比较数学与应用数学（师范）和旅游管理在福建往年的录取分数线，数学与应用数学（师范）就业前景和旅游管理就业前景，数学与应用数学（师范）专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解数学与应
莆田学院旅游管理和美术学（师范）哪个好？小编通过比较旅游管理和美术学（师范）在福建往年的录取分数线，旅游管理就业前景和美术学（师范）就业前景，旅游管理专业介绍和美术学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解旅游管理和美术学（师范）这二个专业，希望
莆田学院旅游管理和音乐学（师范）哪个好？小编通过比较旅游管理和音乐学（师范）在福建往年的录取分数线，旅游管理就业前景和音乐学（师范）就业前景，旅游管理专业介绍和音乐学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解旅游管理和音乐学（师范）这二个专业，希望
莆田学院汉语言文学（师范）和旅游管理哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和旅游管理在福建往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和旅游管理就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范）和旅游
莆田学院体育教育（师范）和旅游管理哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和旅游管理在福建往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和旅游管理就业前景，体育教育（师范）专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和旅游管理这二个
莆田学院小学教育（师范）和旅游管理哪个好？小编通过比较小学教育（师范）和旅游管理在福建往年的录取分数线，小学教育（师范）就业前景和旅游管理就业前景，小学教育（师范）专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（师范）和旅游管理这二个
莆田学院学前教育（师范）和旅游管理哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和旅游管理在福建往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和旅游管理就业前景，学前教育（师范）专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范）和旅游管理这二个
莆田学院英语和旅游管理哪个好？小编通过比较英语和旅游管理在福建往年的录取分数线，英语就业前景和旅游管理就业前景，英语专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解英语和旅游管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。英语和旅游管理录取分数线(福建)
莆田学院商务英语和旅游管理哪个好？小编通过比较商务英语和旅游管理在福建往年的录取分数线，商务英语就业前景和旅游管理就业前景，商务英语专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解商务英语和旅游管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。商务英语和旅
莆田学院英语（师范）和旅游管理哪个好？小编通过比较英语（师范）和旅游管理在福建往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和旅游管理就业前景，英语（师范）专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和旅游管理这二个专业，希望本文对大家
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
