| 年份 | 德语 | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 467 | 471 |
| 2020 | 469 | 477 |
| 年份 | 德语 | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 508 | -- |
| 2018 | 505 | -- |
| 2017 | 483 | -- |
| 年份 | 德语 | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 452 | 452 |
| 2018 | 440 | 440 |
| 2017 | 436 | 433 |
根据当地社会经济需求,明确以培养具有突出“食品检验与分析”能力的人才为培养特色,构建“教学(人才培养)、科研(科技研发)、生产(加工生产)、销售(产品销售)”一体化的应用型人才培养模式,拥有特色实践课程体系,构建由实验、实训、实习三个层次组成的立体化实践教学方式。该专业以入选“山东省特色专业支持计划”为契机,进一步提升和完善实验室设备条件,致力于培养“具有创新意识的高素质应用型”人才及为地方经济社会发展服务。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 德语(福州南路校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 460 | 41533 | (1) | 不限 |
| 食品科学与工程(福州南路校区) | 464 | 40831 | (3) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 河北 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 143930 | ||
| 辽宁 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 426 | 71919 | ||
| 吉林 | 食品科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 340 | 51402 | ||
| 浙江 | 德语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 520 | 133058 | ||
| 食品科学与工程 | 525 | 127164 | ||||||
| 福建 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 424 | 88742 | 2962(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 食品科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 457 | 103216 | ||
| 山东 | 德语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 467 | 224794 | ||
| 食品科学与工程 | 471 | 217123 | ||||||
| 海南 | 食品科学与工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 492 | 32077 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 食品科学与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 170101 |
基本信息:工学学士,修业年限四年,本科模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、通信电子线路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、计算机网络、移动通信、现代交换技术、嵌入式通信系统、lte系统技术、移动通信网络规划与优化、短距离无线通信技术。具有良好的思想品质、职业道德与文化素养,具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能综合应用所学知识解决通信领域工程实
基本信息:工学学士,修业年限四年,本科生物化学、食品微生物学、食品化学、食品工程原理、食品保藏技术、果蔬加工工艺学、畜产食品工艺学、水产食品工艺学、食品检验与分析、现代仪器分析、食品质量管理学、食品安全学等课程,并配套有相应实验实训课程。山东省第一批“民办本科高校优势特色专业”重点支持专业,并建成有特色专业实验室。拥有稳定的高水平教师队伍,享受国务院颁发“政府特殊津贴”教授,山东省优秀教师等。培养出
基本信息:工学学士,修业年限四年,本科自动控制原理、电机学、微型控制器原理及应用、电力电子技术、电力拖动技术、电力系统分析、电气控制与plc、电力系统继电保护、工厂电气控制技术、工厂供电等。本专业培养从事电气传动和电力系统等与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径'复合型'高级工程技术人才。随着计算机技术、现代
基本信息:工学学士,修业年限四年,本科画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械设计、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、材料成型设备、金属塑性成形原理、模具cad/cam、注塑模cae技术。培养学生具有较强的自学能力及获取相关专业知识的能力,具有制定各类材料加工成型工的艺能力,具有分析和解决各种类型模具结构设计、制造及管理等实际问题的能力。专业人才培养以区域经济发展需要为导向,学生主要学
基本信息:工学学士,修业年限四年,本科机器学习、面向对象程序设计、智能终端与移动应用开发、javaee开发与应用、前端框架应用、产品前端设计高级技术、软件质量保证与测试技术。1)实时调整和优化专业教育内容。例如根据当前计算机软件的发展趋势,在广泛调研的基础上,在原先的优势专业方向javaweb方向的基础上加入了前端开发方向,融入了人工智能、机器学习等学科前沿内容,强调对学生实践能力和应用能力的培养。
基本信息:工学学士,修业年限四年,本科物联网导论、传感器技术、物联网通信技术、嵌入式技术基础、嵌入式系统原理与应用、rfid原理与应用、android系统原理与开发、无线传感器网络技术、物联网安全、物联网web开发。本专业结合地域特色与学校特点,就业方向侧重于智慧物流、智能交通以及智慧农业等应用领域,培养具备较强的社会适应能力、工程实践能力和应用创新能力的高素质应用型人才;人才培养采取“3+1”的培

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