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青岛工学院软件工程和食品营养与检验教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 09:26:32 解决时间：2022-11-06 14:53

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一、软件工程和食品营养与检验教育录取分数线(山东)

综合

年份	软件工程	食品营养与检验教育
2021	461	469
2020	461	472

理科

年份	软件工程	食品营养与检验教育
2019	452	452
2018	440	440
2017	433	433

二、软件工程和食品营养与检验教育专业介绍

食品科学与工程类食品营养与检验教育

青岛工学院

层次本科

学制四年

人才培养过程中采用“1-2-3-4”四位一体全新培养模式，即一个核心：以实践能力培养为核心。二个平台：校内平台与校外平台相结合。三个环节：突出理论、实践、创新三个环节。四个模块：按照通识教育、专业基础、专业技能、创新与素质拓展四个模块。注重启发、诱导式教学方法，采用校企合作共同培养的新方式。

计算机类软件工程

青岛工学院

层次本科

学制四年

本专业分为Web前端和Web后台两个方向，以培养具有创新意识的、高素质的、强实践能力的“互联网+”时代软件研发与管理人才为目标。在培养过程中，专业主要采取113N项目导师制、创新实验团队制和CDIO工程教育理念三大措施，实施“3+1”人才培养模式，以行业和产业需求为导向，构建了以“知识-思想-技能-能力”为主的阶梯式课程体系。经过近十年的发展，本专业师生在学生创新活动、学科竞赛、横向课题和就业创业等方面都取得了骄人的成绩。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	软件工程（福州南路校区）	综合	本科批B段	普通类	458	41894	（2）	物理必选
天津	食品营养与检验教育（福州南路校区）	综合	本科批B段	普通类	465	40634	（3）	物/化/生(3选1)
河北	软件工程	物理类	本科批	普通类	443	139702
内蒙古	软件工程	理科	本科二批	普通类	328	52007
内蒙古	食品营养与检验教育	理科	本科二批	普通类	309	56218
辽宁	软件工程	物理类	本科批	普通类	432	69893
吉林	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	338	51877
黑龙江	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	324	68618
江苏	软件工程	物理类	本科批	普通类	429	145220	（03）	首选物理，再选不限
浙江	食品营养与检验教育	综合	平行录取一段	普通类	523	129361
安徽	软件工程	理科	本科二批	普通类	438	137610
福建	软件工程	物理类	本科批	普通类	459	73546	2962（W999）	首选物理，再选不限
江西	食品营养与检验教育	理科	本科二批	普通类	455	104954
山东	软件工程	综合	普通类一段	普通类	461	238163
山东	食品营养与检验教育	综合	普通类一段	普通类	469	220883
广东	软件工程（非定向）（办学地点：山东省青岛市）	物理类	本科批	普通类	466	180885	（202）	首选物理，再选不限
海南	食品营养与检验教育	综合	本科批	普通类	495	31366	（03）	物/化/生(3选1)
四川	软件工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批	普通类	433	173698

四、就业前景

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

食品营养与检验教育

1.食品营养与检验教育就业前景：
如今，一日三餐不再是简单吃饱吃好的问题了，营养已经成为国人健康饮食的一个关键词，因饮食营养问题给我们造成的疾病，已成为威胁我们生命和生活质量的大敌。因此，提高公众的营养健康意识，加强营养专业人才的培养已成当务之急。就业前景广阔。
2.食品营养与检验教育就业方向：
本专业学生毕业后可在中、高等职业学校从事食品安全与质量控制教育教学、教学研究的师资或能在食品原辅料生产、流通和消费领域从事分析检验、质量管理、安全评价、企业管理和科学研究等方面工作。就业方向：食品类企业：质量控制、安全管理、食品检验；餐饮类企业：营养师、营养配餐员、食品安全；政府、事业类单位：质量检验、品质监督。

中专 2022-11-06 14:53

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