| 年份 | 社会体育指导与管理 | 软件工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 461 |
| 2020 | -- | 461 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 软件工程 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 452 |
| 2018 | -- | 440 |
| 2017 | -- | 433 |
本专业分为Web前端和Web后台两个方向,以培养具有创新意识的、高素质的、强实践能力的“互联网+”时代软件研发与管理人才为目标。在培养过程中,专业主要采取113N项目导师制、创新实验团队制和CDIO工程教育理念三大措施,实施“3+1”人才培养模式,以行业和产业需求为导向,构建了以“知识-思想-技能-能力”为主的阶梯式课程体系。经过近十年的发展,本专业师生在学生创新活动、学科竞赛、横向课题和就业创业等方面都取得了骄人的成绩。
培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;
2.掌握体育健身运动项目的技术及练习方法;
3.具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;
4.熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;
5.了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;
6.具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。
主干学科:体育学、公共管理。
核心课程:社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
主要专业实验:体质测量与评价、体育康复等实验系列。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 软件工程(福州南路校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 458 | 41894 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 443 | 139702 | ||
| 内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 328 | 52007 | ||
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 432 | 69893 | ||
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 338 | 51877 | ||
| 黑龙江 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 324 | 68618 | ||
| 江苏 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 429 | 145220 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 137610 | ||
| 福建 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 | 73546 | 2962(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 461 | 238163 | ||
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:山东省青岛市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 | 180885 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 软件工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 433 | 173698 |

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