| 年份 | 社会体育指导与管理 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 470 |
| 2020 | -- | 471 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 508 |
| 2018 | -- | 505 |
| 2017 | -- | 484 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 453 |
| 2018 | -- | 440 |
| 2017 | -- | 433 |
本专业注重应用型人力资源开发与管理人才的培养,建立了“教学、科研、实践”三位一体的培养方案,引入“嵌入式”教学方式,在学生掌握专业知识的同时,考取“人力资源管理师”等职业技能证书。依托校外实践教育基地,通过校企合作,引入校外指导教师、邀请企业人力资源管理人员到校讲座,为学生提供实习岗位,提高学生的实践能力和综合能力。
培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;
2.掌握体育健身运动项目的技术及练习方法;
3.具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;
4.熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;
5.了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;
6.具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。
主干学科:体育学、公共管理。
核心课程:社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
主要专业实验:体质测量与评价、体育康复等实验系列。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 人力资源管理(福州南路校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 461 | 41353 | (1) | 不限 |
| 河北 | 人力资源管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 472 | 54979 | ||
| 内蒙古 | 人力资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 311 | 55770 | ||
| 文科 | 402 | 18266 | ||||||
| 辽宁 | 人力资源管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 496 | 21800 | ||
| 吉林 | 人力资源管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 364 | 45998 | ||
| 文科 | 401 | 16164 | ||||||
| 江苏 | 人力资源管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 479 | 53737 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 人力资源管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 519 | 134271 | ||
| 山东 | 人力资源管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 219670 | ||
| 海南 | 人力资源管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 493 | 31851 | (01) | 不限 |

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