| 年份 | 知识产权 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 469 | 462 |
| 2020 | -- | 462 |
| 年份 | 知识产权 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 452 |
| 2018 | -- | 440 |
| 2017 | -- | 433 |
青岛工学院
数字媒体技术专业的人才培养模式由“培养目标模式、教学管理模式和培养过程模式”三个方面组成。1、培养目标模式：专业方向与就业方向融合，分方向培养的特色专业建设。根据数字媒体技术专业规范以及人才需求对专业方向的划分“影视动画”“虚拟现实”二个方向培养。2、教学管理模式：实行以项目为主导，理论教学与实践教学同步进行的CDIO授课模式。3、培养过程模式：“3＋1”培养模式。大一主要进行公共基础、专业基础课程教学，大二完成专业基础教学，大三开始根据学生兴趣与专业教育的引导，根据社会需求进行分方向培养专业素质、专业技能培养，有效减少内部就业竞争，拓展就业面，大四实习就业。
青岛工学院
专业代码：030102T
授予学位：法学学士
修学年限：四年
开设课程：
法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法（版权法）、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。
相近专业：
法学 监狱学
与法律有关的专业
知识产权专业属于法学专业，主要培养既懂得科技基础知识，又通晓法律和知识产权事务的复合型人才。
加拿大是留学的好去处
在加拿大学习知识产权专业，渥太华大学和多伦多大学是不错的留学去处。
就业很吃香
知识产权行业发展前景非常好，属于越老越吃香的行业，并且收入水平从长远来看一般要比做研发岗的同事要好。
专业人才需求量大
现在国内企事业单位对知识产权专业人才需求很大，而真正流入人才市场的应届知识产权专业类的大学毕业生却不多。他们就业首选大城市和一些外企，真正进入民营企业的很少。
英语能力很重要
文、理兼招,熟练掌握英语,并能起草相关文件和沟通交流，这种人才很受欢迎。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 知识产权（福州南路校区） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 465 | 40634 | （1） | 不限 |
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 445 | 137992 | ||
| 知识产权 | 422 | 156398 | ||||||
| 历史类 | 475 | 53019 | ||||||
| 内蒙古 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 324 | 52866 | ||
| 知识产权 | 文科 | 403 | 18122 | |||||
| 辽宁 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 418 | 74564 | ||
| 知识产权 | 历史类 | 501 | 20618 | |||||
| 吉林 | 知识产权 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 14897 | ||
| 江苏 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 435 | 142114 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 知识产权 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 524 | 128432 | ||
| 福建 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 428 | 87160 | 2962（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 462 | 236187 | ||
| 知识产权 | 469 | 221150 | ||||||
| 海南 | 数字媒体技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 478 | 35255 | （02） | 物理必选 |
| 重庆 | 知识产权 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 31459 | ||
| 四川 | 数字媒体技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 168269 |
微电子技术修业年限3年，专科c语言程序设计、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、电子器件、单片机原理及应用、protel设计及实验、集成电路工艺基础、集成电路版图制作与应用、电子产品市场营销。培养学生具有较强的自学能力及获取本专业知识的能力，掌握电子学领域内的基本理论与基础知识，具有设计、应用、制造微电子集成电路和器件的基本能力，以及电子产品及周边产品的营销能力，能够在电子信息及相关企业设计、生产
基本信息：修业年限3年，专科c语言程序设计、数据库原理、数据结构、web编程基础、java面向对象程序设计、动态网站开发技术、计算机网络、网络综合布线技术、服务器管理与维护、交互动画设计。培养学生具有较强的自学能力及获取本专业知识的能力，具有计算机组装、系统运维、网络设计和布线技术，具有网页设计、平面图像处理的能力，具有计算机及周边产品的营销能力，能够在企事业生产、建设、管理、服务第一线从事it技术
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基本信息：工学学士，修业年限四年，本科数据挖掘、人工智能与机器学习、python语言基础、数学建模与统计分析、大数据技术与应用、数据采集与网络爬虫、数据可视化、非结构化数据存储、内存大数据计算、大数据安全与隐私保护、数据库管理、数据库性能调优、数据库设计与维护、高级数据库系统、大数据应用开发课程设计、大数据企业级实践。培养获取专业知识的自学能力，满足大数据系统研发、大数据应用开发、大数据分析等岗位需
基本信息：修业年限3年，专科c语言程序设计、数据库原理、数据结构、web编程基础、java面向对象程序设计、动态网站开发技术、计算机网络、网络综合布线技术、服务器管理与维护、交互动画设计。培养学生具有较强的自学能力及获取本专业知识的能力，具有计算机组装、系统运维、网络设计和布线技术，具有网页设计、平面图像处理的能力，具有计算机及周边产品的营销能力，能够在企事业生产、建设、管理、服务第一线从事it技术
基本信息：工学学士，修业年限四年，本科计算机语言、图形图像处理、摄影与摄像、数字平面设计、数字音频技术、影视后期与特效、web开发技术、网站设计、数字短片传作、栏目包装设计、三维动画maya、三维动画3dsmax、虚拟现实技术、三维交互技术。培养学生具有自主管理和深度专业学习的能力，具有基本计算机编程的能力，具有运用数字媒体技术软件处理与创作图形图像、数字音频、数字视频的能力，具有平面设计、网站设计
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