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青岛理工大学工程力学和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 09:35:42 解决时间：2022-11-04 22:35

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青岛理工大学工程力学和环境工程哪个好？小编通过比较工程力学和环境工程在山东往年的录取分数线，工程力学就业前景和环境工程就业前景，工程力学专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解工程力学和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工程力学和环境工程录取分数线(山东)

综合

年份	工程力学	环境工程
2021	--	532
2020	--	549

理科

年份	工程力学	环境工程
2019	--	543
2018	--	549
2017	--	540

二、工程力学和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

青岛理工大学

层次本科

学制四年

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握环境工程专业基本理论与基本知识，获得工程师基本训练并具有较强实践能力的高级工程技术人才。毕业生能够从事水、气、固体废弃物的污染控制设计、运行原理及研究开发等方面的工作。

力学类工程力学

青岛理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能，能够在有关工程领域中从事与力学问题相关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关专业的高层次研究人才或高校教师。

培养要求：本专业学生主要学习工程力学的基本理论和基本知识，接受必要的工程技能训练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，身心健康；

2．具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的文字表达能力；

3．具有较扎实的数学和其他相关的自然科学以及工程技术的基础理论知识；

4．具有较系统的工程力学专业基础知识，较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建模的能力；

5．具有初步的解决与力学有关的工程技术问题的能力，了解学科前沿与发展趋势；

6．具有初步的与力学有关的工程计算与分析能力，以及大型工程软件的应用与开发的能力；

7．具有自学能力、创新意识、团队精神和发展潜力；

8．具有外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。

主干学科：力学。

核心知识领域：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、振动力学。

主要实践性教学环节：课程设计、综合大作业或小论文，金工实习、与应用背景有关的专业认识实习以及专业（生产）实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、动力学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0802 机械类

三、工程力学和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	环境工程	综合	本科批	普通类	四年	1	（02）	物/化/生(3选1)
天津	工程力学（青岛理工大学嘉陵江路校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（6）	物理必选
天津	环境工程（青岛理工大学嘉陵江路校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（8）	物/化/生(3选1)
河北	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	工程力学	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	环境工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	工程力学	理科	本科一批	普通类	四年	1
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	工程力学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
吉林	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	工程力学	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	工程力学（嘉陵江路校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	环境工程（嘉陵江路校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	工程力学	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	1	2997（W999）	首选物理，再选不限
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2997（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	工程力学	理科	本科一批	普通类	-	1
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	工程力学	综合	普通类一段	普通类	四年	23
	工程力学（地方专项计划）					15
	环境工程					64
	环境工程（地方专项计划）					10
河南	工程力学（5200元/年；办学地点青岛理工大学嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	环境工程（5200元/年；办学地点青岛理工大学嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	工程力学（办学地点嘉陵江路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	环境工程（办学地点嘉陵江路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境工程（嘉陵江路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	工程力学（在嘉陵江路校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	环境工程（在嘉陵江路校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	4
重庆	工程力学（办学地点：青岛理工大学嘉陵江路校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	环境工程（办学地点：青岛理工大学嘉陵江路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	环境工程（嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	工程力学（嘉陵江路校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	工程力学（嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	环境工程（嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	工程力学（嘉陵江路校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	环境工程（嘉陵江路校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
陕西	工程力学	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
甘肃	工程力学	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	2
新疆	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	环境工程（学费待定）（专业办学地点嘉陵江路校区）	综合	本科批	普通类	500	24173	（02）	物/化/生(3选1)
天津	环境工程（嘉陵江路校区）	综合	本科批A段	普通类	573	17916	（4）	物/化/生(3选1)
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	555	39718
山西	环境工程（办学地点嘉陵江路校区）	理科	本科一批B段	普通类	523	26369
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	465	19999
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	560	21835
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	515	70983	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	583	60150
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	555	36978
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	536	35419	2966（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	555	26432
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	532	87480
河南	环境工程（青岛理工大学嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	557	66016
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	532	53438	（7组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境工程（非定向）（办学地点：嘉陵江路校区）	物理类	本科批	普通类	548	72409	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境工程（在嘉陵江路校区办学）	理科	本科二批	普通类	483	46603
海南	环境工程	综合	本科批	普通类	584	12363	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	538	41871
四川	环境工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	532	72135

五、就业前景

工程力学

1.工程力学就业前景：
作为工程科学的基础，工程力学专业毕业生在几乎所有工程领域都有用武之地。随着国家“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略的推进，国家基础设施建设、机械制造、航空航天等各行业都将面临从“制造”到“创造”的转型，而行业中的力学问题更是为工程力学专业学生提供了广阔的就业和发展前景。毕业生就业去向主要包括：土建、机械、水利、交通、航空航天、教育机构等六大方向。毕业生就业形势良好，是近年来高就业率、高就业质量的代表专业之一。
2.工程力学就业方向：
本专业学生毕业后以从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作；去些民办的事业、企业单位从事产品的检测或开发，这类企业以机械、建筑等重工业行业为主；可在机械、土木、水利工程类企、事业单位从事设计、计算和强度分析等工作；在研制工程应用软件的高新技术公司中从事软件设计工作；在科技、教育部门从事科研、教学工作等等。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 22:35

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