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青岛理工大学日语和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 20:16:28 解决时间：2022-11-04 22:35

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青岛理工大学日语和服装与服饰设计哪个好？小编通过比较日语和服装与服饰设计在山东往年的录取分数线，日语就业前景和服装与服饰设计就业前景，日语专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解日语和服装与服饰设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和服装与服饰设计录取分数线(山东)

文科

年份	日语	服装与服饰设计
2019	555	--
2018	563	--
2017	534	--

综合

年份	日语	服装与服饰设计
2021	535	--
2020	550	--

理科

年份	日语	服装与服饰设计
2019	501(日语（校企合作）)	--
2018	491(日语（招收服务外包GIT方向）（校企合作）)	--
2017	478(日语（服务外包GIT方向）)	--

二、日语和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

青岛理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

外国语言文学类日语

青岛理工大学

层次本科

学制四年

外国语学院日语专业成立于2003年，当年开始招收本科生，学制四年。专任教师均具有海外留学背景，年龄结构、学位结构、学缘结构等较为合理，具有较强的教学水平和科研能力。本科专业坚持“人文性+应用性+创新性”的培养模式，旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握日语专业必需的理论知识和专业技能，具有较高的文化素养和较强的实际工作能力的应用创新型外语人才。本科专业在课程设置和课程教学上以“夯实基础、拓宽知识、注重能力、提高素质”为指导思想，以日语语言文学系列课程为基础，进行严格的日语听、说、读、写、译语言技能训练，增设有关日本社会文化、文史类和商务日语类课程和多层次、系统化的日语实践教学，近年来，在校本科生在各级各类日语大赛中屡获佳绩，培养质量受到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等用人单位的高度评价，毕业生就业状况良好。

三、日语和服装与服饰设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（青岛理工大学嘉陵江路校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	史/政/地(3选1)
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	日语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
安徽	日语	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	23
山东	日语（校企合作，与青软创新科技集团合作））	综合	普通类一段	普通类	四年	35
广西	日语（在嘉陵江路校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	日语（嘉陵江路校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	日语	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（嘉陵江路校区）	综合	本科批A段	普通类	568	18912	（6）	政/地/史(3选1)
辽宁	日语	物理类	本科批	普通类	566	19934
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	575	5446
吉林	日语	文科	本科一批A段	普通类	535	2565
上海	日语	综合	本科批	普通类	446	27542	（4）	政/地/史(3选1)
安徽	日语	文科	本科一批	普通类	595	7536
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	535	83009
山东	日语（校企合作，与青岛青软实训教育公司合作）	综合	普通类一段	普通类	511	125782
广西	日语（在嘉陵江路校区办学）	文科	本科二批	普通类	527	10904

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-04 22:35

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