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青岛理工大学网络与新媒体和统计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 02:17:25 解决时间：2022-11-04 22:35

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一、网络与新媒体和统计学录取分数线(山东)

综合

年份	网络与新媒体	统计学
2021	--	543
2020	--	556

理科

年份	网络与新媒体	统计学
2019	--	545
2018	--	549
2017	--	542

二、网络与新媒体和统计学专业介绍

统计学类统计学

青岛理工大学

层次本科

学制四年

统计学是一门应用广泛的交叉学科，以经济、金融、数学、管理等领域为研究背景，基于统计方法理论，调查、测度、分析、挖掘内在规律，为决策者提供政策和建议。

新闻传播学类网络与新媒体

青岛理工大学

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

三、网络与新媒体和统计学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（青岛理工大学嘉陵江路校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	网络与新媒体	文科	本科一批B段	普通类	-	2
辽宁	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	统计学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	统计学	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体（嘉陵江路校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	统计学（嘉陵江路校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	统计学	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2997（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	2997（L999）	首选历史，再选不限
江西	统计学	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	44
山东	统计学	综合	普通类一段	普通类	四年	27
河南	统计学（5200元/年；办学地点青岛理工大学嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	网络与新媒体（办学地点嘉陵江路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
	统计学（办学地点嘉陵江路校区）	物理类				2	（W02）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（办学地点嘉陵江路校区）	历史类				1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	统计学（在嘉陵江路校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	4
广西	网络与新媒体（在嘉陵江路校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	统计学（办学地点：青岛理工大学嘉陵江路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	统计学（嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体（嘉陵江路校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	统计学（嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	网络与新媒体（嘉陵江路校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	统计学（嘉陵江路校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	统计学	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	统计学	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
宁夏	统计学	理科	本科二批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	统计学	物理类	本科批	普通类	572	28175
河北	统计学	历史类	本科批	普通类	571	7247
辽宁	统计学	物理类	本科批	普通类	575	17187
辽宁	统计学	历史类	本科批	普通类	577	5149
吉林	统计学	理科	本科一批A段	普通类	508	13211
黑龙江	统计学	理科	本科二批A段	普通类	447	29256
江苏	统计学	物理类	本科批	普通类	517	68988	（02）	首选物理，再选不限
江苏	统计学	历史类	本科批	普通类	534	22086	（01）	首选历史，再选不限
浙江	统计学	综合	平行录取一段	普通类	582	61006
安徽	统计学	理科	本科一批	普通类	565	30826
福建	统计学	物理类	本科批	普通类	553	27373	2966（W999）	首选物理，再选不限
福建	统计学	历史类	本科批	普通类	557	5884	2966（L999）	首选历史，再选不限
江西	统计学	理科	本科一批	普通类	557	25441
山东	统计学	综合	普通类一段	普通类	543	70417
河南	统计学（青岛理工大学嘉陵江路校区）	理科	本科一批	普通类	575	46947
湖南	统计学	物理类	本科批	普通类	535	50980	（3组）	首选物理，再选不限
广西	统计学（在嘉陵江路校区办学）	理科	本科二批	普通类	484	46046
海南	统计学	综合	本科批	普通类	585	12187	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	统计学	物理类	本科批	普通类	546	38046
重庆	统计学	历史类	本科批	普通类	542	12827
四川	统计学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	529	75051

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

中专 2022-11-04 22:35

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