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青岛农业大学环境科学与工程和园林哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 23:45:43 解决时间：2022-11-04 21:46

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一、环境科学与工程和园林录取分数线(山东)

综合

年份	环境科学与工程	园林
2021	499(环境科学与工程类)	504(园林（在全国录取考生中选拔30人组成创新实验班）)
2020	510(环境科学与工程类)	514(园林（在全国录取考生中选拔30人组成创新实验班）)

理科

年份	环境科学与工程	园林
2019	--	495
2018	--	491
2017	--	484

二、环境科学与工程和园林专业介绍

林学类园林

青岛农业大学

层次本科

学制四年

培养德、智、体全面发展，具备园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程及生态学等方面的基本理论和基本知识，掌握城乡绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景、园林植物栽培繁育及养护管理等方面的基本能力，能够在城市建设部门、花卉企业和林业部门从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作的应用型、复合型高级工程技术人才。

环境科学与工程类环境科学与工程

青岛农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求：本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基本知识，以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识，接受科学研究和工程设计的基本训练，掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力，具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题的工程类知识和环境管理类知识；

2．掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；

3．熟悉环境领域的方针、政策和法规；

4．了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；

5．具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；

6．具有一定的交流沟通能力；

7．具有创新思维能力；

8．具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科：环境科学与工程。

核心知识领域：环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、环境化学（48学时）、水处理工程（64学时）、大气污染控制工程（48学时）、固体废弃物处理处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）。

主要实践性教学环节：专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计（论文）（含毕业实习）等。

主要专业实验：环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、环境科学与工程和园林招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	园林（含创新实验班30人）	综合	本科批	普通类	四年	1	（02）	物/化/生(3选1)
河北	园林（含创新实验班30人）（农林类；学校实行学分制收费，学费包括专业注册学费和学分学费两部分，其中专业注册学费按学年收取，学分学费每学期根据学生所修学分数进行结算）	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	园林	理科	本科二批	普通类	四年	2
吉林	园林（含创新实验班30人）（学费待定）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	园林（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
浙江	园林（含创新实验班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	园林（创新实验班）（学费待定,具体详见招生章程或咨询学校）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	园林（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2999（W999）	首选物理，再选不限
江西	园林（含创新实验班30人）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	园林（含创新实验班30人）（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	85
湖北	园林（农林类；含创新实验班30人）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	园林（含创新实验班30人）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选不限
广东	园林（学费待定）（含创新实验班）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广西	园林（含创新实验班30人）（理工类，4年）（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	园林（（含创新实验班30人））（（含创新实验班30人））	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	园林（含创新实验班30人）（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	4
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科二批	普通类	-	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	园林（含创新实验班）（学费待定）（办学地点第一年在平度校区就读，第ニ至四年在城阳校区就读）	综合	本科批	普通类	471	28627	（02）	物/化/生(3选1)
北京	环境科学与工程类（学费待定，含环境工程、环境科学、环境生态工程）（办学地点第一年在平度校区就读，第二至四年在城阳校区就读）	综合	本科批	普通类	463	29738	（02）	物/化/生(3选1)
河北	园林（含创新实验班30人）	物理类	本科批	普通类	520	68600
河北	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	516	72111
内蒙古	园林（含创新实验班30人）	理科	本科二批	普通类	413	31286
吉林	园林（含创新实验班30人）（第一年度在平度校区，后三年在城阳校区）	理科	本科二批A段	普通类	412	34351
上海	园林（含创新实验班（30名））	综合	本科批	普通类	439	28864	（2）	物/化/生(3选1)
江苏	园林（第一学年在平度校区学习，第二学年起在城阳校区学习）	物理类	本科批	普通类	497	89544	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	园林	综合	平行录取一段	普通类	568	77484
安徽	园林（含创新实验班;第一学年平度校区,后三年城阳校区）	理科	本科二批	普通类	483	94655
福建	园林（（含创新实验班30人）第一学年在平度校区,后三年在城阳校区）	物理类	本科批	普通类	509	48681	2968（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	园林（含创新实验班30人）	理科	本科二批	普通类	448	110976
山东	园林（在全国录取考生中选拔30人组成创新实验班）	综合	普通类一段	普通类	504	141296
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	499	151268
广东	园林（非定向）（办学地点：第一学年平度校区，第二至四学年城阳校区）（含创新实验班）	物理类	本科批	普通类	516	112710	（205）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	园林（含创新实验班30人）（第一学年在平度校区，后三年在城阳校区）	理科	本科二批	普通类	432	75955
广西	环境科学与工程类（包含专业:环境工程环境科学、环境生态工程第一学年在平度校区后三年在城阳校区）	理科	本科二批	普通类	432	75955
海南	园林（含创新实验班30人；第一学年在平度校区就读，后三年在城阳校区就读）	综合	本科批	普通类	557	17451	（02）	物/化/生(3选1)
重庆	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	520	50302
四川	园林（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。第一学年平度校区就读，后三年在城阳校区就读）	理科	本科二批	普通类	506	98336
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学、环境生态工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。第一学年平度校区就读，后三年在城阳校区就读）	理科	本科二批	普通类	489	116420

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

中专 2022-11-04 21:46

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