引进国际知名大学生态学专业的人才培养模式，制定适宜于基础性创新人才成长的培养方案，主要专业课程采用双语教学，小班授课，强化学生信息素养、创新素质、科学思维及专业技能，培养学生掌握扎实的生态学和环境学的基本理论和技能，可在环保部门、林业部门、科研院所等单位从事生态系统管理、生态系统规划、研究等工作。
2020年青岛大学软件工程创新实验班综合评价招生培养目标
2020年青岛大学跨境电子商务创新实验班综合评价招生目标交叉式培养模式
2020年青岛大学跨境电子商务创新实验班综合评价招生培养目标与要求
2020年青岛大学语言大数据创新实验班综合评价招生培养目标
二培养目标与要求本项目根据我国金融领域的实践发展和实际情况借鉴国内外量化金融与金融科技相关岗位需求以学生职业发展规划为引领采用国际顶尖教学理念教学方法通过专业理论知识与实战能力的训练培养兼具创新能力与专业技能的高水平复合型应用型量化金融与金融科技人才要求学生不但掌握经济和金融的基本理论和基础知识而且掌握较强的编程能力深厚的数据统计分析基础具有较强的语言文字表达人际沟通能力能够胜任量化金融与金融科技实务工作和解决相应实际问题的能力答案来源于2021年青岛大学综合评价招生量化金融与金融科技创新实验班简章
二培养目标1选拔有良好学术素养的学生培养学术型创新拔尖人才推荐进入高水平国内外院校进行更高层次的深造2强化学生的科技创新能力及工程实践能力培养高水平创新创业人才3培养具有扎实的数据科学和智能科学专业基础知识开阔的国际视野良好的科学素养突出的创新思维和创业能力的高级软件专业人才答案来源于2021年青岛大学综合评价招生软件工程创新实验班简章
办学条件现有专业教师14人，博士生导师1人，硕士生导师3人，博士14人，博士学位达100%。国务院政府特殊津贴专家1人，海外留学背景4人。建有实验室2个，校外教学实习基地4个，设备值120多万元。
主干课程城市生态学、景观生态学、资源生态学、植被生态学、产业生态学、水域生态学、恢复生态学、农业生态学、生态学前沿与应用、专业英语、生态工程、旅游生态学、全球生态学、生态学研究方法等。
主要成果近几年共主持国家级课题5项，省部级课题2项，科研经费达120多万元，在核心期刊以上刊物发表文章50余篇。学生历年平均考研率超过50%，获得国家奖学金和励志奖学金超过10%，获得国家、省和校级三好学生、优秀干部等荣誉称号超过50%。
培养目标引进国际知名大学生态学专业的人才培养模式，制定适宜于基础性创新人才成长的培养方案，主要专业课程采用双语教学，小班授课，强化学生信息素养、创新素质、科学思维及专业技能，培养学生掌握扎实的生态学和环境学的基本理论和技能，可在环保部门、林业部门、科研院所等单位从事生态系统管理、生态系统规划、研究等工作。
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