青海大学安徽多少分能考上,2022青大安徽分数线

一、培养目标：本专业为医疗卫生系统培养从事临床预防医学和预防管理工作的高级专门人才。通过培养形成良好的思想品德与心理素质，并能养成自我教育与终身学习的习惯，具备新世纪对医学人才所要求的医生素质、知识与技能。

　　二、培养要求： 1、系统掌握预防医学专业的基础知识和卫生防疫工作的基本理论知识和基本技能； 2、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，毕业后既能从事卫生防疫、环境保护、劳动保护及职业病防治等工作，也能从事一定的预防医学科研工作。

　　三、主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学、药理学、内科学、传染病学、病理解剖学、卫生统计学、卫生毒理学、流行病学、劳动卫生学、环境卫生学、营养食品卫生学。

一、培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有生态文明理念，掌握自然资源保护、生态恢复与重建、资源开发利用等基面的基础知识、基本理论与基本技能，具备生态环境质量监测与评价、生态工程的规划与设计、生态系统管理、保护及恢复等方面能力的能力，能在企事业单位、技术和行政管理部门从事环境修复、生态恢复、生态规划、生态设计、生态环境保护和建设工作的高素质地方性、应用型人才。

　　二、培养要求

　　1.知识结构：掌握思想政治基本理论和知识；掌握数学、化学、生物学、水文学、地理学等学科的基本理论和知识；掌握生态学、环境学科、工程设计科学的基础知识；了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景。

　　2.能力结构：具有熟练阅读本专业中外文文献的能力，具有较强实验和野外实践能力，以及良好的计算机运用能力，具备环境生态规划、监测和工程设计的能力，以及生态修复和环境治理工程等方面的能力。

　　3.素质结构：具有较强的生态学学科思维素养和生态环境保护意识 ；熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维；具有独立从事科学研究的基本素质和能力；具有健康的体魄、良好的心理素质。

　　4.服务方向：毕业后能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态工程、生态规划与设计等方面工作。

　一、培养目标：旨在培养具备草业科学方面的基本知识、基本理论和技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事草业生产与草地保护工作等方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作，具有较高综合素质和一定创新能力的高级专门人才。主要课程：植物学，普通生态学，草地资源学，牧草栽培学，牧草病理学，草地昆虫，草原啮齿动物学，草地管理学，草坪学，饲草料加工与贮藏等。专业性实验：草地资源学综合性实验，草地管理学综合性实验，草坪学综合性实验，饲料分析综合性实验。实践性教学环节：军事技能训练、金工实习，植物学实习，普通生态学实习，测量学实习，牧草病理学实习，草地昆虫学实习，草原啮齿动物学实习，牧草育种学实习，牧草栽培学实习，土壤分析实习，社会实践，大学生科技创新活动，毕业实习。

　　二、培养要求：本专业学生主要学习生物科学、生态学、环境科学和草业科学的基本理论和基本知识，通过草地资源学、草地培育学、草地保护学、牧草育种学、饲草料生产与加工、草坪绿化等方面的基本训练，具有从事草地资源保护开发与经营管理、草地生态系统保护、牧草新品种选育、牧草栽培与加工利用等方面的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2.具备农业生物学、与本专业有关的植物生产和动物生产、环境科学方面的基本理论和基本知识；3.掌握植物分类、土壤营养分析、牧草营养价值评价、草地资源调查规划、草地生态系统保护、饲草料生产与加工和草坪绿化的技能；4.具备草地畜牧业可持续发展的意识和基本知识，了解草业科学的前沿和发展趋势；5.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力； 7.掌握一门外语，有较强的阅读能力，一定的听说能力和初步的写作能力。

一、培养目标：中药学专业以医学院原有专业为基础，依托高原医学和藏医药学博士点特色平台，以社会需求为前提，培养创新应用型人才为特征，通过开放实验室，鼓励学生参与科研，培养综合应用的能力，是学生通过扎实的理论知识的学习和实验操作技能的训练、基本掌握中药、中医方面的基本理论知识、中药化学成分的提取、分离和检测、中药炮制的基本技能。

二、培养要求：本专业从创办开始就极其重视人才培养工作和教学质量的提高，鼓励学生参与科研、培养综合应用能力，使学生具备良好的思想素质和职业道德素质，树立全心全意为病人服务的态度，掌握人文社会科学和自然科学基本理论，具有独立获取知识、分析解决问题、人际交往和医患沟通能力。

三、主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学药物化学、药剂学、药理学、药物分析、人体解剖生理学、生物药剂学、药物动力学、药事管理学

一、培养目标：本专业培养具有化学的基础理论知识和较强的实验技能以及掌握系统的化学工程与工艺原理，初步了解生物学等相关学科的现代实验原理和技术，具有企业管理及产品营销基础知识，具有初步的科学研究能力和科学思维方法，能在科研机构、高等学校及企事业等单位从事科学研究、教学及管理工作的高级专门人才。

　　二、培养要求：本专业主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识、生物科学知识，接受基础研究和应用基础方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

　　三、主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中级无机化学、化学反应工程、化工原理、有机合成、仪器分析、工程制图及CAD。

一、培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉当代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在企业、金融机构、综合经济管理部门、政策研究部门等从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求：通过学习，使学生能较好地掌握马克思主义经济学和当代西方经济学的基本理论及现代数量经济分析方法；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中国经济运行的基本规律、发展环境及条件；了解经济学前沿理论和学术动态；具备比较熟练的外语和和计算机应用能力；能够结合地方实际，研究、解决地方经济发展问题等。

三、主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、区域经济学、产业经济学、国际经济学、技术经济学、发展经济学、经济学说史、生态经济学、资源经济学、财政学、会计学、金融学

　一、培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学、人文科学、给排水科学与工程专业等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具备计算机与外语应用的能力，能在给排水科学与工程专业有关的领域从事工程规划、设计、施工、运营、管理等方面工作的应用型人才。

　　二、培养要求

　　给排水科学与工程本科专业人才培养规格涵盖了素质、能力、知识三方面的要求。