青海大学什么专业最好，青海大学专业目录录取分数线

一、培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉当代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在企业、金融机构、综合经济管理部门、政策研究部门等从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求：通过学习，使学生能较好地掌握马克思主义经济学和当代西方经济学的基本理论及现代数量经济分析方法；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中国经济运行的基本规律、发展环境及条件；了解经济学前沿理论和学术动态；具备比较熟练的外语和和计算机应用能力；能够结合地方实际，研究、解决地方经济发展问题等。

三、主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、区域经济学、产业经济学、国际经济学、技术经济学、发展经济学、经济学说史、生态经济学、资源经济学、财政学、会计学、金融学

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

一、培养目标：本专业主要培养具有较高综合素质、创新精神、扎实专业理论知识、知识面宽广、知识结构合理、实践操作能力和综合运用知识能力强，从事地质找矿、矿产资源普查与勘探、矿产资源开发和利用，以及矿产资源综合研究、矿产资源管理和教学等方面的高层次专门人才。

二、培养要求： 1.掌握基础地质的基本理论、技能和工作方法； 2.具有对勘查地球化学、地球物理等现代勘查方法的信息采集、处理、成果解释和应用的初步能力；3.具有矿产资源地质评价和经济评价的综合评价能力；4.具有从事矿山地质工作的初步能力；5.具有对矿产地质、矿产形成分布规律等进行研究和综合分析的能力。

三、主要课程：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与岩石学、古生物学与地史学、构造地质学、地球化学矿床学、大地构造与区域成矿学、矿产勘查学、成矿预测学、国土资源学、矿产开发学、矿产经济与管理。

一、培养目标：旨在培养具备草业科学方面的基本知识、基本理论和技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事草业生产与草地保护工作等方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作，具有较高综合素质和一定创新能力的高级专门人才。主要课程：植物学，普通生态学，草地资源学，牧草栽培学，牧草病理学，草地昆虫，草原啮齿动物学，草地管理学，草坪学，饲草料加工与贮藏等。专业性实验：草地资源学综合性实验，草地管理学综合性实验，草坪学综合性实验，饲料分析综合性实验。实践性教学环节：军事技能训练、金工实习，植物学实习，普通生态学实习，测量学实习，牧草病理学实习，草地昆虫学实习，草原啮齿动物学实习，牧草育种学实习，牧草栽培学实习，土壤分析实习，社会实践，大学生科技创新活动，毕业实习。

二、培养要求：本专业学生主要学习生物科学、生态学、环境科学和草业科学的基本理论和基本知识，通过草地资源学、草地培育学、草地保护学、牧草育种学、饲草料生产与加工、草坪绿化等方面的基本训练，具有从事草地资源保护开发与经营管理、草地生态系统保护、牧草新品种选育、牧草栽培与加工利用等方面的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2.具备农业生物学、与本专业有关的植物生产和动物生产、环境科学方面的基本理论和基本知识；3.掌握植物分类、土壤营养分析、牧草营养价值评价、草地资源调查规划、草地生态系统保护、饲草料生产与加工和草坪绿化的技能；4.具备草地畜牧业可持续发展的意识和基本知识，了解草业科学的前沿和发展趋势；5.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力； 7.掌握一门外语，有较强的阅读能力，一定的听说能力和初步的写作能力。

一、培养目标：本专业为医疗卫生系统培养从事临床预防医学和预防管理工作的高级专门人才。通过培养形成良好的思想品德与心理素质，并能养成自我教育与终身学习的习惯，具备新世纪对医学人才所要求的医生素质、知识与技能。

二、培养要求： 1、系统掌握预防医学专业的基础知识和卫生防疫工作的基本理论知识和基本技能； 2、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，毕业后既能从事卫生防疫、环境保护、劳动保护及职业病防治等工作，也能从事一定的预防医学科研工作。

三、主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学、药理学、内科学、传染病学、病理解剖学、卫生统计学、卫生毒理学、流行病学、劳动卫生学、环境卫生学、营养食品卫生学。

一、培养目标

贯彻党的教育方针，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，加强基础、注重素质、面向临床，培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的、能够适应21世纪医学科技竞争和医学模式转变，有一定的发展潜力，具有创新意识和实际工作能力的藏医学高级专门人才。

二、培养要求

1、系统掌握藏医学基础理论、基础知识和基本技能以及必要的现代医学基础理论和技能。

2、能够较熟悉、准确地运用藏医理论进行诊断、治疗临床常见病和多发病。

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，毕业后能够从事藏医临床、现代医学临床等各项工作。

一、培养目标：本专业培养能从事与电气工程有关的设计、研制开发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等工作的宽口径、复合型高级应用型工程技术人才和管理人才。

二、培养要求：四年制本科培养总学分173分，其中：公共基础课44.5学分（含素质类公共选修课9学分）；学科平台课38学分；专业基础课43.5学分；专业课14学分；集中进行的实践性教学环节33学分，学生在四年学习期间完成172学分就可完成学业。

三、主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力拖动与控制、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、光伏并网发电技术、高电压技术等。